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班主任工作的

即都應(yīng)該有理想有道德有文化有紀(jì)律熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)。都應(yīng)該不斷追求和實(shí)現(xiàn).當(dāng)然在于校長(zhǎng)和廣大。一年級(jí)上學(xué)期班主任具體的工作計(jì)劃一。班級(jí)概況本班有學(xué)生 43人。學(xué)生結(jié)構(gòu)較小。有利于管理.但學(xué)生年齡小。還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣.二。班主任管理之慢的藝術(shù) 很懷念自己的學(xué)生時(shí)光。

班主任工作的Tag內(nèi)容描述:

1、論班主任工作的重要性緒 論中共中央關(guān)于教育體制改革的決定明確提出我國(guó)當(dāng)代人才的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),即都應(yīng)該有理想有道德有文化有紀(jì)律熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè),具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神,都應(yīng)該不斷追求和實(shí)現(xiàn).當(dāng)然在于校長(zhǎng)和廣大。

2、一年級(jí)上學(xué)期班主任具體的工作計(jì)劃一,班級(jí)概況本班有學(xué)生 43人,其中男生 24 人,女生 19 人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理.但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣.二,指導(dǎo)思想以學(xué)。

3、班主任管理之慢的藝術(shù) 很懷念自己的學(xué)生時(shí)光,能與老師一起打打球,能約同學(xué)一起徒步秋游,到灘涂邊抓魚(yú)抓蟹,自己動(dòng)手燒菜煮飯,能放學(xué)后到池塘邊釣釣魚(yú)順帶游會(huì)兒泳,能早晨起來(lái)沿路叫上同學(xué)踏著自行車上學(xué)去而現(xiàn)在的學(xué)生,好多孩子都像趕集似的上培訓(xùn)班。

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