班主任工作藝術(shù) 主講人 劉茗教授 一 任小艾的班主任工作藝術(shù) 一則 教育成功的秘密在于尊重學(xué)生二感 教育的責(zé)任感和使命感三言 沒有不合格的學(xué)生 只有不合格的教師 沒有教不會(huì)的學(xué)生 只有不會(huì)教的老師 教師最大的成功。班主任工作藝術(shù)。人們把教師比喻成靈魂的工程師。
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1、班主任工作藝術(shù) 主講人 劉茗教授 一 任小艾的班主任工作藝術(shù) 一則 教育成功的秘密在于尊重學(xué)生二感 教育的責(zé)任感和使命感三言 沒有不合格的學(xué)生 只有不合格的教師 沒有教不會(huì)的學(xué)生 只有不會(huì)教的老師 教師最大的成功。
2、班主任工作藝術(shù),北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué) 全 藝,個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 教育 首屆全國(guó)十佳優(yōu)秀班主任 北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng) 北京市優(yōu)秀班主任 北京市中小學(xué)生生物知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員 北京市海淀區(qū)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人 北京市海淀區(qū)優(yōu)秀班主任 北京市海淀區(qū)骨干教師 北京市海淀區(qū)“五四”先進(jìn)青年 北京市海淀區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 教學(xué) 北京市海淀區(qū)班主任學(xué)科帶頭人 北京市海淀中心學(xué)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人 品德與生活。
3、班主任工作藝術(shù)學(xué)習(xí)體會(huì) 班主任工作藝術(shù)學(xué)習(xí)體會(huì) 文/王俊琴 通過學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)，我深刻體會(huì)到一位優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、有高尚的品格、有精深的專業(yè)知識(shí)和淵博的相關(guān)學(xué)科修養(yǎng)、有創(chuàng)新開拓的科研意識(shí)。 班主任工作是對(duì)學(xué)生靈魂的雕塑、品格的培養(yǎng)、智能的開拓。因此，這就要求班主任必須具備良好的政治素質(zhì)。人們把教師比喻成靈魂的工程師;，而班主任比其他教師與學(xué)生接觸得范圍更廣、時(shí)間更多，班主任的思想品。
4、班主任工作藝術(shù)讀后感在本學(xué)期讀了魏書生老師的班主任工作漫談，使我深深的有了這樣的體會(huì)，他說：許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。做班主任不能選擇學(xué)生，什么學(xué)生進(jìn)來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無(wú)愧，積極面對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，總有。
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