比例2教案

1、比例 課 題 3.3（2） 比例 設(shè)計(jì) 依據(jù) （注：只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填） 教材章節(jié)分析： 學(xué)生學(xué)情分析： 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確地進(jìn)行比例的一些運(yùn)算 2通過題組練習(xí),提高學(xué)生計(jì)算能力。

2、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 信息窗2 比例 2 教案 青島版 一 創(chuàng)設(shè)情境 談話 同學(xué)們 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們知道了在啤酒生產(chǎn)中 工作總量和工作時(shí)間是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量 其實(shí)在實(shí)際生活中還可以用圖來表示兩個(gè)數(shù)量成。

3、2019年 秋 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 3 比例 2 教案 滬教版五四制 課 題 3 3 2 比例 設(shè)計(jì) 依據(jù) 注 只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確地進(jìn)行比例的一。