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部編語(yǔ)文23

0 23 馬說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解 說(shuō) 這種文體的特點(diǎn) 2 反復(fù)朗讀并背誦課文 積累重點(diǎn)文言詞句 3 理解 千里馬 伯樂 食馬者 的比喻義 體會(huì)托物寓意的寫法 4 認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人才被埋沒的根本原因 體會(huì)作者的思想感情 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1。

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1、0 23 馬說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解 說(shuō) 這種文體的特點(diǎn) 2 反復(fù)朗讀并背誦課文 積累重點(diǎn)文言詞句 3 理解 千里馬 伯樂 食馬者 的比喻義 體會(huì)托物寓意的寫法 4 認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人才被埋沒的根本原因 體會(huì)作者的思想感情 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1。

2、0 23 帶刺的朋友 課題 帶刺的朋友 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 這篇課文 作者通過記述刺猬偷棗的本事高明 體現(xiàn)了作者對(duì)刺猬的喜愛之情 在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀書方法 理解刺猬偷棗的過程與它的技術(shù)高。

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