歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

抽屜原理

2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探究過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過操作發(fā)展學(xué)同學(xué)們的類推能力 形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維 3。

抽屜原理Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)資料抽屜原理 “抽屜原理”最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家迪里赫萊(Dirichlet)運(yùn)用于解決數(shù)學(xué)問題的,所以又稱“迪里赫萊原理”,也有稱“鴿巢原理”的。這個(gè)原理可以簡單地?cái)⑹鰹椤?/p>

2、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,抽屜原理,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。 2.通過操作發(fā)展同學(xué)們的類推能力。

3、2019 2020年三年級數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 抽屜原理 專題簡析 把12個(gè)蘋果放到11個(gè)抽屜中去 那么 至少有一個(gè)抽屜中放有兩個(gè)蘋果 這個(gè)事實(shí)的正確性是非常明顯的 把它進(jìn)一步推廣 就可以得到數(shù)學(xué)里重要的抽屜原理 用抽屜原理解決。

4、2019 2020年人教版六年級下冊 抽屜原理 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探索過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過 抽屜原理 的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷 抽屜原理。

5、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探究過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過操作發(fā)展學(xué)同學(xué)們的類推能力 形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維 3。

6、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 4教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探索過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過 抽屜原理 的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷 抽屜。

7、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 5教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探索過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過 抽屜原理 的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷 抽。

8、2019 2020年新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊 抽屜 原理 最新精品導(dǎo)學(xué)案練習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為代數(shù)問題的過程 并能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題 2 能與他人交流思維過程和結(jié)果 并學(xué)會有條理地 清晰地闡述自己。

9、2019 2020年人教版六年級下冊 抽屜原理 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探索過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過 抽屜原理 的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷 抽屜原理。

10、抽屜原理 教學(xué)設(shè)計(jì) 新縣福和希望小學(xué) 匡 俊 教學(xué)內(nèi)容 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第68頁 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷 抽屜原理 的探究過程 初步了解 抽屜原理 會用 抽屜原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力 形成比。

11、數(shù)學(xué)廣角抽屜原理教案【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(人教版)六年級下冊第7071頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。2通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)、有條理地進(jìn)行思考和推理的能力。4通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力和興趣。

12、抽屜原理教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張紅 胡必芳 湯小華 張祖鳳 萬承林【教學(xué)內(nèi)容】:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(下冊)第五單元數(shù)學(xué)廣角“抽屜原理”第70、71頁的內(nèi)容?!窘滩姆治觥浚骸皵?shù)學(xué)廣角”是人教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。在數(shù)學(xué)問題中,有一類與“存在性”有關(guān)的問題,如任意367名學(xué)生中,一定存在兩名學(xué)生,他們在同一天過生日。在這類問題中。

13、抽屜原理(一),柳桃珠,留心觀察+細(xì)心思考=偉大發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 初步了解抽屜原理,運(yùn)用抽屜原理知識解決簡單的實(shí)際問題。 2. 經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,通過動(dòng)手操作、分析、推理等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)、歸納原理。 3. 通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。,活動(dòng)一:,1、把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)杯子里,有幾種放法?不管怎么放,總有一個(gè)杯子里至少放進(jìn)幾只鉛筆?,不管怎么放,總有一。

14、數(shù) 學(xué) 廣 角,(抽屜原理),2014年4月21日,有3枝鉛筆,2個(gè)文具盒,把3枝鉛 筆放進(jìn)2個(gè)文具盒里,怎么放?有幾種 不同的放法?,有3枝鉛筆,2個(gè)文具盒,把3枝鉛 筆放進(jìn)2個(gè)文具盒里,怎么放?有幾種 不同的放法?,不管怎么放,總有一個(gè)盒里至少有2枝筆.,把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒里,怎么放? 有幾種不同的放法?,把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒里,怎么放? 有幾種不同的放法?,不管怎么放,總。

15、抽屜原理,把4本書放進(jìn)3個(gè)抽屜里,你會怎么放?,想一想:,1.不管怎么放,任意一個(gè)抽屜里至少放1本。 (),2.不管怎么放,任意一個(gè)抽屜里最少放4本。(),3.不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里恰好有2本。(),4.不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有1本。 (),5.不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有2本。(),6.不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少有3本。(),判斷:把4本書放進(jìn)3個(gè)抽屜里,把4本書。

16、1、把15個(gè)球放進(jìn)4個(gè)箱子里,至少有( )個(gè)球要放進(jìn)同一個(gè)箱子里。,4,154=33,3+1=4(個(gè)),抽屜:4個(gè)箱子,物體:15個(gè)球,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,2、47只鴿子飛回8個(gè)鴿舍,至少有( )只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍。,6,458=57,5+1=6(個(gè)),抽屜:8個(gè)鴿舍,物體:47只鴿子,3、把紅、黃兩種顏色的球各6個(gè)放到一個(gè)袋子里,任意取出5個(gè),至少有( )個(gè)同色。,3,52=21,2+1=3(個(gè)),抽。

17、抽屜原理教學(xué)設(shè)計(jì) 新縣福和希望小學(xué) 匡 俊 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第68頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。 2 通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。 3通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”。 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解“抽屜原理”,并。

18、抽屜原理教學(xué)反思武宣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴永青抽屜原理是人教版六年級下冊數(shù)學(xué)廣角中的內(nèi)容,本堂課注重為學(xué)生提供自主探索的空間,引導(dǎo)學(xué)生通過探索,初步了解抽屜原理 ,會用抽屜原理解決實(shí)際問題,初步感受數(shù)學(xué)的魅力。一生活情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的。

19、六下抽屜原理教學(xué)預(yù)案教學(xué)目 1 抽 原理 的探究 程,初步了解 抽 原理 ,會用 抽 原理 解決 的 。2通 操作 展學(xué)生的 推能力,形成比 抽象的數(shù)學(xué)思 。3通 抽 原理 的靈活 用感受數(shù)學(xué)的魅力。教學(xué)重 點(diǎn)經(jīng)歷 抽 原理 的探究 程,理。

【抽屜原理】相關(guān)PPT文檔
小學(xué)數(shù)學(xué)《抽屜原理》課件.ppt
數(shù)學(xué)廣角 抽屜原理.ppt
六年級數(shù)學(xué)下冊《抽屜原理》ppt課件[人教版]
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》例3
《抽屜原理》公開課PPT
《抽屜原理》PPT課件.ppt
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》例
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件(第二課時(shí))
2017-2018學(xué)年新人教版六年級數(shù)學(xué)下冊六下《抽屜原理》
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》
《抽屜原理》PPT課件
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》
方蕓《抽屜原理》課件-第一、二課時(shí)
《抽屜原理》好些1]PPT課件
2011-12陳麗芳數(shù)學(xué)公開課《抽屜原理》
時(shí)《抽屜原理》PPT
六年級數(shù)學(xué)下冊《抽屜原理》
《抽屜原理》課件
【抽屜原理】相關(guān)DOC文檔
2019-2020年高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)資料《抽屜原理》.doc
2019-2020年三年級數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 抽屜原理.doc
2019-2020年人教版六年級下冊《 抽屜原理 》word教案2.doc
2019-2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 1教案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 4教案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 抽屜原理 5教案 人教新課標(biāo)版.doc
公開課《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
數(shù)學(xué)廣角《抽屜原理》教案.doc
《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《抽屜原理》教學(xué)反思
2019-2020年人教版六年級下冊《 抽屜原理 》word教案1.doc
公開課《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì)
人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級《抽屜原理》教案
《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!