初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸試題及答案。初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸題進(jìn)入到初一后。希望對(duì)各位有幫助初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸試題及答案一選擇題共24小題1.5的相反數(shù)是A。第一章 有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)。我們把它們叫做什么數(shù)1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實(shí)際需要中產(chǎn)生的?! .2x=1B.-2x+2=3C.x=1-xD.(x-1)=-。
初一上冊(cè)數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸試題及答案:初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸題進(jìn)入到初一后,要如何去學(xué)好數(shù)學(xué)這門功課呢平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢別著急,接下來(lái)不妨和WTT一起來(lái)做份初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸試題,希望對(duì)各位有幫助初一上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)軸試題及答案一選擇題共24小題1.5的相反數(shù)是A。
2、第一章 有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo):一創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問(wèn)題1:為了表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,產(chǎn)生了1,2,3,4這些數(shù),我們把它們叫做什么數(shù)1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實(shí)際需要中產(chǎn)生的。2能正確判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),明確0既不是正數(shù)也。
3、人教版初一上冊(cè)數(shù)學(xué)3.1一元一次方程同步練習(xí)題(附解析)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.下列方程的解不是x=的是()A.2x=1B.2x+2=3C.x=1xD.(x1)=思路解析:把x=代入方程-2x+2=3,不能使該方程的左邊等于右邊.所以應(yīng)選B.答案:B2.要使代數(shù)式2x+1和x+5的值相等,則x的值可以為()A.2B.3。
4、初一上冊(cè)數(shù)學(xué)典型例題1n個(gè)不等于零的有理數(shù)的積是負(fù)數(shù),負(fù)因數(shù)有 A無(wú)數(shù)個(gè)B奇數(shù)個(gè)C偶數(shù)個(gè)D一個(gè)2兩個(gè)帶有絕對(duì)值的數(shù)的積是 A正數(shù)B負(fù)數(shù)C零D非負(fù)數(shù)31 45 6 ,其中x1,y2 ;7已知,則的值是 .A.84 B.144 C.72 D.3。
5、 初一上冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)試1 X=3,y=-2是的解求2 解方程 3一根紅蠟燭可以燃燒5小時(shí),黃蠟燭可以繞4小時(shí)。停電后同時(shí)點(diǎn)燃2根蠟燭當(dāng)電來(lái)后紅蠟燭余下長(zhǎng)度是黃蠟燭的4倍求停電多久?4解方程組5 求不等式 的正整數(shù)解6如圖已。
6、一有理數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。正整數(shù)負(fù)整數(shù)0統(tǒng)稱為整數(shù)。整數(shù)可以看作分母為1的分?jǐn)?shù).正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù)。原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度是數(shù)軸三要素。只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。0的相反數(shù)仍是0。
7、初一上冊(cè)數(shù)學(xué)選擇題 (1)下列各式中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是( C ) , x 3 , 2 , , 0.35xy3 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 (2)單項(xiàng)式 x2yz2 的系數(shù)、次數(shù)分別為( C ) (A)0 ,2 (B)1 ,4 (C) 1,5 (D) 1,4 (3)如果一個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)是5,那么這個(gè)多項(xiàng)式的任何一項(xiàng)的次數(shù)( D ) (A)都小于5 (B)都等于5 (C)都不。
8、初一數(shù)學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃為了取得更好的成績(jī),結(jié)合本班學(xué)生情況及七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際,力求復(fù)習(xí)做到科學(xué)有效,特此對(duì)剩余兩周時(shí)間作以下復(fù)習(xí)安排:一復(fù)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生在回顧基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),掌握雙基,構(gòu)建自己的知識(shí)體系,靈活運(yùn)用知識(shí),熟練。
9、初一上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)是2012年人民教育出版社出版的圖書,作者是人民教育出版社、課程教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心。下面是小編為大家提供的關(guān)于初一上冊(cè)數(shù)學(xué)的課件,內(nèi)容如下: 教學(xué)目的: (一)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo): 1.了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的。 2.知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù)。 3.理解數(shù)0表示的量的意義。 (二)能力訓(xùn)練目標(biāo): 1.體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)與對(duì)應(yīng)的思想,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的。
10、 初一上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 撰寫人:_ 日 期:_ 初一上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) (一)學(xué)生初上路階段初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,要使學(xué)生逐漸習(xí)慣自學(xué)方法,除認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度外,先要做好“領(lǐng)讀工作”,通過(guò)示范性的領(lǐng)讀,要逐漸教會(huì)學(xué)生按“三讀”的要求去閱讀、理解、掌握教材,在教材上作眉批,教會(huì)學(xué)生做練習(xí)和核對(duì)答案的方法和要求,并作出示。
11、初一上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)試題選擇題下列方程是一元一次方程的是五張如圖 1 的長(zhǎng)為,寬為 的小長(zhǎng)方形紙片,按圖 2 的方式不重疊地放在長(zhǎng)方形ABCD1,未被覆蓋的部分兩個(gè)長(zhǎng)方形用陰影表 示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長(zhǎng)度變化時(shí)。
12、第一章 豐富的圖形世界 1. 棱柱有直棱柱和斜棱柱。 2. 圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。 3. 面與面相交得到線,線與線相交得到點(diǎn)。 4. 點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。 5. 在棱柱中,任何相鄰兩個(gè)面的交線都叫做棱,相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱,棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等。棱柱的上、下底面的形狀相同,側(cè)面的形狀都是長(zhǎng)方形。 6. 用一個(gè)平面去截一個(gè)長(zhǎng)方體,截出的面叫做截面。 7. 把從正面看到的圖叫做主。