從實驗中學化學

1、1.1.1化學實驗安全,情景導入,廣西桂林一運化學品車輛側翻，引起氫氣燃燒,一、遵守實驗室規(guī)則,1、不喧嘩，不打鬧，不經允許，不擅自觸碰任何儀器、藥品、設施；2、做好實驗安全備案，不清楚步驟、不明確目的、不保證安全的實驗操作不能進行；3、每個小組每次安排一名安全監(jiān)督員，保障實驗安全有序進行，及時應對意外事故。,知識講解,二、了解安全措施,1、危險化學藥品在存放和使用時的注意事項（1）藥品的安全存放。

2、1.1.3萃取和蒸餾,地球上水的儲量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人類使用的淡水不足1%,如何獲得淡水資源？,情景導入,海水淡化工廠,一、蒸餾,1、原理：利用混合物中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發(fā)，再冷凝以分離整個組分的操作過程。,2、適用于液態(tài)混合物的分離。用于分離沸點不同而又相互溶解不分層的液體混合物。沸點低的先汽化再冷凝出來。,3、主要儀器：鐵架臺、酒精燈、石棉網、蒸餾燒瓶、溫度計、冷。

3、1.1.2化學實驗基本安全,過濾和蒸發(fā),情景導入,你知道沙里淘金嗎？,你還知道如何把砂子和鐵粉分離嗎?如何把海水中得到的食鹽進行提純？,知識探討,分離和提純有什么不同，分離出的雜質都是有害和無用的嗎，請舉例說明？,分離：是通過適當的方法，把混合物中的幾種物質分開，分別得到原狀態(tài)的純凈物。分離的對象中不分主體物質和雜質(如石油分離),提純：是通過適當的方法把混合物中的少量雜質除去，以得到純凈物質。提。

4、1.2.3物質的量濃度,情景導入,一、質量分數,1、：溶液中溶質的質量分數表示什么意義呢？,溶液中溶質和溶劑之間的量的關系；,溶質占溶液質量的百分數。,表達式：,溶質的質量,質量分數=,溶液的質量,100%,2、：在使用溶質的質量分數溶液的時候，有什么不方便的地方？,（1）要準確稱量溶液的質量；,（2）物質之間反應的直接效果是微粒之間的 反應， 物質的量的關系要比質量的關系簡單的多。,知識精講。

5、1.2.1物質的量,1只,1雙（2只）,1支 1包 (20支）,多少粒？ 1斤（約26000粒/斤） 1包,1張 1令=500張,1支 1打 (12支）,情景導入,1滴水里就有17萬億億個水分子，如果讓13億人數一滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜不停，需要2萬多年才能數清。,如果有18 g水所含的水分子數呢？ 在實驗室里或生產上用來進行反應的物質，一般都是含有巨大數。

6、1.2.2氣體摩爾體積,50個乒乓球與100個乒乓球分別緊密堆積，哪個所占的體積更大呢？,50個乒乓球與50個籃球分別緊密堆積，哪個所占的體積更大呢？,50個乒乓球緊密堆積，50個乒乓球松散堆積，哪個所占的體積更大呢？,情景導入,決定物質體積大小的因素有幾個？,物質的粒子數目；,粒子的大小；,粒子之間的距離；,在相同條件下，1摩爾任何氣體的體積怎樣呢？（相同狀況為溫度為0，壓強為101KPa）,。

7、1.2.4一定物質的量濃度溶液的配制,情景導入,思考：如何配制的呢？,一、容量瓶的使用,3. 特點：容量瓶上標有溫度和容積 容量瓶上有刻線而無刻度,2. 用途：用來準確配制一定體積物質的量濃度的溶液,5. 注意事項：使用前要檢查是否漏水,不能溶解、稀釋、存放溶液、進行反應,4.規(guī)格 ：100ml. 250ml.500ml. 1000ml,加水,倒立,觀察,瓶塞旋轉 180oC,倒立,觀。

8、 從實驗中學化學川師家教聯盟化學教研組 化學實驗化學實驗常見儀器 化學實驗化學實驗常見儀器 化學實驗化學實驗常見儀器 化學實驗化學實驗常見儀器 化學實驗化學實驗常見儀器 化學實驗化學實驗常見儀器 A液體放在細口瓶內，固體放在廣口瓶內。B堿不。

9、1.2.4一定物質的量濃度溶液的配制情景導入思考：如何配制的呢一容量瓶的使用3. 特點：容量瓶上標有溫度和容積 容量瓶上有刻線而無刻度2. 用途：用來準確配制一定體積物質的量濃度的溶液5. 注意事項：使用前要檢查是否漏水 不能溶解稀釋存放溶。

10、1.1.3萃取和蒸餾地球上水的儲量很大,但淡水只占2.5,其中易供人類使用的淡水不足1 如何獲得淡水資源情景導入海水淡化工廠一蒸餾1原理:利用混合物中各組分沸點不同,使低沸點組分蒸發(fā),再冷凝以分離整個組分的操作過程.2適用于液態(tài)混合物的分離。

11、1.2.1物質的量活動1生活中如何計算數量鞋子鉛筆香煙紙大米1只 1雙2只1支 1包 20支多少粒 1斤約26000粒斤 1包1張 1令500張1支 1打 12支微觀粒子 情景導入 1滴水里就有17萬億億個水分子,如果讓13億人數一滴水里的。