大鼓小鼓

1、幼兒教育：________幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課教案詳案大鼓小鼓教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課教案詳案大鼓小鼓設(shè)計(jì)意圖：可以滿足孩子好動(dòng)的天性，又可以讓孩子們親身體驗(yàn)節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱，增強(qiáng)孩子們的音樂(lè)感受力?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，練習(xí)隨音樂(lè)合拍地做動(dòng)作。2.能聽(tīng)辨大鼓和小鼓的聲音。3.感受”xx”xx x”兩種節(jié)奏，體驗(yàn)打擊樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.按幼兒人數(shù)配置大鼓、小鼓各一半。2.歌曲大鼓小鼓，播放器。活動(dòng)過(guò)程：(含。

2、小班開(kāi)放日教案 大鼓小鼓 活動(dòng)目標(biāo) 1 感知樂(lè)曲中的強(qiáng)弱關(guān)系 2 嘗試夠用多種方式表現(xiàn)出樂(lè)曲中的強(qiáng)和弱 3 感受快樂(lè)的情緒 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 認(rèn)識(shí)鼓 2 小軍鼓5個(gè) 音樂(lè)圖譜 活動(dòng)過(guò)程 一 大膽猜想 認(rèn)識(shí)禮物 1 神秘禮物 師 孩子們 今天老師給你們帶來(lái)一件禮物 你們猜一猜這塊紅布蓋著的是什么 誰(shuí)想過(guò)來(lái)摸一摸 2 揭開(kāi)謎底 請(qǐng)一個(gè)小朋友揭開(kāi)紅布 展示鼓 告訴幼兒 這是鼓 二 嘗試敲鼓 感受聲音 1。

3、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、 一、教案背景 1、面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué) 2、學(xué)科：音樂(lè) 2、課時(shí)：1 3、教師課準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有演奏小提琴的視頻、演奏二胡的視頻和音樂(lè)教材書(shū)上的圖片。 制作教學(xué)多媒體課件。 二、教學(xué)課題 一）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。 2、使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想，并能積極參與聲音的探索。 3、認(rèn)識(shí)樂(lè)器：大鼓、小鼓。

4、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、 一、教案背景 1、面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué) 2、學(xué)科：音樂(lè) 2、課時(shí)：1 3、教師課準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有演奏小提琴的視頻、演奏二胡的視頻和音樂(lè)教材書(shū)上的圖片。 制作教學(xué)多媒體課件。 二、教學(xué)課題 一）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。 2、使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想，并能積極參與聲音的探索。 3、認(rèn)識(shí)樂(lè)器：大鼓、小鼓。

5、授課老師：張潤(rùn)祺教學(xué)內(nèi)容 歌曲大鼓和小鼓 教學(xué)目標(biāo)： 1能說(shuō)出幾種樂(lè)器的名稱，感受人聲與樂(lè)器的不同音色。 2能夠熟練朗讀歌詞。3會(huì)唱大鼓和小鼓。 教學(xué)過(guò)程： 1.播放少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的錄象，提問(wèn)：隊(duì)伍中有什么打擊樂(lè)器呢大鼓和小鼓設(shè)計(jì)目的：加深學(xué)。