第6單元藍色狂想曲教案

1、 藍色狂想曲 教學目標 1 通過對 藍色狂想曲 的欣賞 感受作品的風格特點 并能找出作品所體現(xiàn)出的爵士因素 2 初步了解作曲家 作品曲式結(jié)構(gòu)及狂想曲的概念 3 了解 布魯斯 的特點 掌握切分節(jié)奏 三連音的知識點 教學重點 。

2、最新音樂九年級下冊第二單元藍色狂想曲教案教學目標：結(jié)合樂曲藍色狂想曲, 了解 20 世紀音樂藝術的基本特征, 通過學習讓學生了解藍色狂想曲所代表的美國音樂文化, 結(jié)合爵士樂來讓同學們理解音樂的多樣性和多種音樂風格相互融合產(chǎn)生的效果和風格。教。

3、藍色狂想曲,目錄,曲目簡介 創(chuàng)作歷史 樂曲賞析 1.概況 2.主題 3.樂段 4.中段 5.尾聲,曲目簡介,藍色狂想曲（Rhapsody in Blue）是美國作曲家喬治格什溫（George Gershwin）于1924年寫給獨奏鋼。

4、藍色狂想曲賞析,曲目簡介 創(chuàng)作歷史 樂曲作品簡介 賞析 配器 人物簡介,曲目簡介,1924年美國作曲家喬治格什溫發(fā)表了鋼琴協(xié)奏曲藍色狂想曲（Rhapsody in Blue），獲得巨大成功，使他成為世界級作曲家。,藍色。

5、藍色狂想曲賞析,曲目簡介 創(chuàng)作歷史 樂曲作品簡介 賞析 配器 人物簡介,曲目簡介,1924年美國作曲家喬治格什溫發(fā)表了鋼琴協(xié)奏曲藍色狂想曲（Rhapsody in Blue），獲得巨大成功，使他成為世界級作曲家。,藍色狂想曲（Rhapsody in Blue）是美國作曲家喬治格什溫（George Gershwin）于1924年寫給獨奏鋼琴及爵士樂團的樂曲，它融合了古典音樂的原理以及爵士的元素。 此曲的首演一般是認為在一個標題為“現(xiàn)代音樂實驗”的音樂會中，于1924年2月12日紐約風神音樂廳（Aeolian Hall），由保羅懷特曼（Paul Whiteman）指揮他的樂團以及格什溫演奏鋼琴。

6、 藍色狂想曲 教學目標 結(jié)合樂曲 藍色狂想曲 了解20世紀音樂藝術的基本特征 通過學習讓學生了解 藍色狂想曲 所代表的美國音樂文化 結(jié)合爵士樂來讓同學們理解音樂的多樣性和多種音樂風格相互融合產(chǎn)生的效果和風格 教學。

7、 匈牙利狂想曲第二號 教學設計 教學目標 1 通過講解 欣賞 體會音樂的情緒 2 通過欣賞與感受 拓寬學生音樂視野 提高音樂審美 教學重點 復習引子和第一部分 教學難點 具有深沉情緒的旋律演奏 教學準備 PPT 教學過程 一。