觀察物體。數(shù)學(xué)游樂(lè)園。側(cè)面。從不同的角度。觀察到的物體的形狀是不同的。觀察到的物體的形狀是不同的。下面幾幅圖分別是誰(shuí)從哪個(gè)方向看到的。要選擇最佳的觀察角度(。正面、側(cè)面和上面都是相對(duì)觀察者而言的。你能指出冰箱的正面、側(cè)面和上面嗎。上面。同一個(gè)物體。觀察的結(jié)果是不一樣的。分別是從哪個(gè)方向看到的。也可能不同。觀 察 物 體。思考。
第六單元趣味拼搭Tag內(nèi)容描述:
1、觀察物體,第一關(guān):我會(huì)辨,數(shù)學(xué)游樂(lè)園,前面,側(cè)面,后面,1.下面三張照片,分別是從哪面拍的?,從正面看,從側(cè)面看,從上面看,看、想,從正面看,從側(cè)面看,從上面看,看、想,一般情況下,從不同的角度,觀察到的物體的形狀是不同的。,趣味拼搭,第二關(guān):我會(huì)做,數(shù)學(xué)游樂(lè)園,合作探究,下面幾幅圖分別是誰(shuí)從哪個(gè)方向看到的?,活動(dòng)要求:,2. 觀察物體時(shí),要選擇最佳的觀察角度。
2、觀,察,物,體,趣味拼搭,江西廬山,煙云,皇冠峰,龍虎山,錦繡谷,題西林壁 宋朝 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。,(側(cè)面),(正面),(上面),觀察物體時(shí),視線要與物體表面 垂直。,溫馨提示:,正面、側(cè)面和上面都是相對(duì)觀察者而言的。,你能指出冰箱的正面、側(cè)面和上面嗎?,側(cè)面,上面,正面,合作探究,小組討論:通過(guò)觀察你們發(fā)現(xiàn)了什么。
3、觀察物體,猜一猜,下面幾幅圖分別是誰(shuí)從哪個(gè)方向看到的?,同一個(gè)物體,從不同的角度觀察,觀察的結(jié)果是不一樣的。,自主練習(xí),1.看一看,想一想,分別是從哪個(gè)方向看到的?在方框里填一填。,從同一個(gè)角度觀察到的圖形可能相同,也可能不同。
4、歡迎走進(jìn)數(shù)學(xué)智趣課堂,觀 察 物 體,小芳,思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀察,比較前后看到的是否一樣?為何?),前面,后面,側(cè)面,側(cè)面,一般情況下,在不同的位置,從不同的角度,觀察到的物體的形狀是不同的。,思考: 怎樣觀察一個(gè)物體才能做到比較全面呢?,方法: 1、拿玩具轉(zhuǎn)一圈看。 2、如果物體較大,人繞物體轉(zhuǎn)一圈看?;蛴靡粋€(gè)較小的物體模型來(lái)替代。
5、觀,察,物,體,趣味拼搭,小文、小剛、小麗分別看到的是什么圖形?,探究一,探究提示,1、觀察方向主要是:前面、側(cè)面(左或右)上面。,2、觀察時(shí),視線要和被觀察的面垂直,3、小組合作,3人分別從前面、側(cè)面、上面觀察,1人記錄畫(huà)圖。,4、分別看到了幾個(gè)面,是如何排列的?,從 前 面 看,從 側(cè) 面 看 (右),從 上 面 看,從 側(cè) 面 看 (左),1、觀察時(shí)。