第三單元第15課

1、我的歷史你想知道說我的歷史你想知道說說看說看第十五課第十五課內容標準內容標準了解明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施 1元朝為什么會滅亡朱元璋怎樣從元朝為什么會滅亡朱元璋怎樣從一個和尚做了明朝的開國皇帝一個和尚做了明朝的開國皇帝幻燈片幻燈片 6 2明。

2、我的歷史你想知道說我的歷史你想知道說說看說看第十五課第十五課內容標準內容標準了解明朝加強專制統(tǒng)治的主要措施 1元朝為什么會滅亡朱元璋怎樣從元朝為什么會滅亡朱元璋怎樣從一個和尚做了明朝的開國皇帝幻燈片一個和尚做了明朝的開國皇帝幻燈片 6 2明。

3、明朝君權的加強學案學習目標1.識記明太祖和明成祖加強君權的措施.2.通過概括明朝加強君權的措施,培養(yǎng)綜合分析能力.3認識明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.學習重點:明太祖加強君權的措施學習難點:八股取士一自主學習我學習。

4、 隨堂檢測1愛因斯坦認為:伽利略的發(fā)現以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學的真正開端.這主要是因為伽利略A捍衛(wèi)哥白尼日心說B奠定實驗科學基礎C發(fā)明了天文望遠鏡D發(fā)現自由落體定律解析:選B.本題考查學生。

5、一南昌起義一南昌起義192781直接：占領南昌城直接：占領南昌城最終：南下途中遭到敵人封堵，損失嚴重；最終：南下途中遭到敵人封堵，損失嚴重；一部分由朱德陳毅率領，轉戰(zhàn)湘南，一部分由朱德陳毅率領，轉戰(zhàn)湘南，堅持斗爭；另一部分進入海陸豐，與當堅。

6、漢武帝推進大一統(tǒng)格局漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版七年級歷史第15課長慶八中 張勝利學習目標學習目標 1列舉漢武帝推進大一統(tǒng)的措施和作用。2評價漢武帝。 3通過秦始皇與漢武帝開創(chuàng)和鞏固大一統(tǒng)措施的對比，知道他們的歷史功績，了解人們?yōu)槭裁纯偘亚亍?/p>

7、明朝君權的加強學案學習目標1.識記明太祖和明成祖加強君權的措施.2.通過概括明朝加強君權的措施,培養(yǎng)綜合分析能力.3認識明朝是君主專制達到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落.學習重點:明太祖加強君權的措施學習難點:八股取士一自主學習我學習。