標(biāo)簽 > 二倍角的三角函數(shù)課件[編號:280285]

二倍角的三角函數(shù)課件

階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評倍角及半角公式的直接應(yīng)用利用倍角公式、半角公式化簡三角恒等變形的綜合應(yīng)用階段一階段二學(xué)業(yè)分層測評階段三二倍角的三角函數(shù)憶一憶知識要點憶一憶知識要點三角函數(shù)式的化簡求值三角函數(shù)式的求值11用三角變換研究三角函數(shù)的性質(zhì)

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1、第1課時二倍角的三角函數(shù),第3章3.2二倍角的三角函數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會用兩角和的正弦、余弦、正切公式推導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.能熟練運用二倍角的公式進(jìn)行簡單的恒等變換并能靈活地將公式變形運用,問題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),知識點二倍角公式,思考1,根據(jù)前面學(xué)過的兩角和與差的正弦、余弦、正切公式，你能推導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式嗎？,答案sin2。

2、考點三第3章三角恒等變換3.2二倍角的三角函數(shù)理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二問題問題1：在兩角和的正弦余弦正切公式中，若：在兩角和的正弦余弦正切公式中，若，則公式可變形為何種形式，則公式可變形為何種形式問題問題2：能否。

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