二年級美術(shù)上冊
主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 二、學期總目標。造型表現(xiàn) 二、教學目標。第9課 形形色色的背景 課題 第9課 形形色色的背景 教學 目標 1、學會運用點、線、面重復排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。折紙動物 課 型 工藝制作 課 時 1課時 教學目標 1、掌握折紙的基本方法。
1、其實生活中有很多廢舊材料,有著豐富的肌理和漂亮的色彩,發(fā)現(xiàn)它們的美麗并把它們組織在一起,會產(chǎn)生意想不到的美感。,什物拼貼,找找我們身邊可以利用的材料:,卡紙、鉛筆屑、棉花、線、布等等。,它是一種特殊的畫,和真正的繪畫不一樣。拼貼畫不用筆和顏色,而是用各種材料剪貼而成的。這些材料大都是日常生活中廢棄的東西,所以有人稱拼貼畫是“環(huán)保藝術(shù)品”。,你知道什物拼貼畫嗎?,拼貼畫通過獨特的制作技藝,巧妙地利用材料的性能,充分展示了材料的美感,使整個畫面具有濃濃的裝飾風味。,欣賞大師作品,第一步: 用鉛筆在底板上畫出需。
2、八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞, 生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。,猜一猜,螯足,步足,頭胸部,腹部,螯足,腹部,頭胸部,步足,螃蟹家族成員有很多,讓我們見識一下吧,面包蟹,青蟹,三點蟹,棉蟹,寄居蟹,梭子蟹,椰子蟹,長踦蛛形蟹,大洋州圣誕島,沼潮蟹,沼潮蟹成群結(jié)隊在海邊的灘涂做窩,窩與窩之間,相隔僅有一兩寸,往往一大片灘涂上,每一寸浮泥里都有沼潮蟹的窩。雄性沼潮蟹扛著一個和身體很不相稱的巨螯,重量超過身體的一半,那是它們作戰(zhàn)的武器。令人驚奇的是,沼潮蟹使用起這件重型武器來十分靈巧,它們常常為爭奪食物和伙伴大打出手,。
3、做做蝦和蟹,蘇少版小學美術(shù)第三冊第13課,目錄,相關(guān)資料 學生作品 名家名作 技法解析 課后拓展,相關(guān)資料,圖片資料 文字資料,學習建議:,用各種材料做蝦和蟹,表現(xiàn)它們的外貌特征和神氣。 可以參照真實的蝦和蟹,也可以夸張和想像。 回收利用日常生活中的種種物品,不僅可以節(jié)省資源,還可以體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅。同學們一定要充分表達出自己的想像。,目錄,目錄,作業(yè)要求:,用各種材料做蝦和蟹,表現(xiàn)它們的外貌特征和神氣。,可以參照真實的蝦和蟹,也可以夸張和想像。,目錄,目錄。
4、小掛件,教學目標,1、培養(yǎng)學生動手制作的能力。 2、根據(jù)學習任務收集準備相應的 工具材料。,教學重點,1、是否找到與眾不同的材質(zhì)來制 作掛飾。 2、是否能說出自己的設計思路。 3、是否發(fā)揮合作精神 4、色彩搭配是否合理。,課前準備,1、收集一些彩色紙、吸管、麥桿、 果核、落葉、野花、紐扣、貝 殼、小石 子及針、線、透明 膠等工具材料。 2、老師準備舊掛歷的圖片、準備 膠水、針線等材料。,教學過程,一、組織教學,二、導入,欣賞圖片 。,揭題:掛飾 什么是掛飾?哪些物品可以稱為掛 飾,你準備做一些什么掛飾?,三、新授,掛飾可以包括以下。
5、印出來了 印出來了,蘇少版小學美術(shù)第三冊第9課,目錄,相關(guān)資料 學生作品 名家名作 技法解析 課后拓展,相關(guān)資料,圖片資料 文字資料,目錄,紙版畫是用厚薄不同、 具有不同紋理的紙版, 通過剪、刻、撕、貼等 手段制成各種各樣的底版, 再運用不同拓印的方法 印制的畫。,目錄,1、草稿不能太復雜,要考慮制作 方便和拓印的效果。 2、注意廢舊材料本身的紋理的運用。 3、轉(zhuǎn)稿時要注意文字的反正及人物 左右的動態(tài)變化。 4、制版時局部粘貼的層次不能太多。 5、拓印時油墨或顏料要調(diào)勻, 磨印時要仔細、耐心。 6、試印后如果發(fā)現(xiàn)效果不理想, 可以。
6、小掛件制作,七璜聯(lián)珠組玉佩,旗人帽飾,貝殼掛飾,苗族少女衣飾(銀飾品),各種紙掛飾,吸管掛飾,瓶蓋掛飾,紐扣掛飾,其實在我們生活中有很多不起眼的材料 都能通過我們靈巧的雙手把它們變成 各種美麗的掛飾 ,,制作要求: (1)有創(chuàng)意,跟別人不一樣。 (2)注意針線運用的安全性。,請小朋友們開始動手制作吧!,小結(jié):,學生思考:用什么方法進行展示? 小朋友們課后制作一些與眾不同的 小掛飾舉辦一個小小掛飾展。
7、第5課 小掛件,年級:小學2年級 課時:1課時,想一想:,1:用了些什么制作手法? 2:制作材料有什么不同?,議一議,你們在哪里見過它們? 這些東西是干什么用的? 能不能再找出一些可以稱作掛件的小物品?,制作手法,剪 貼 畫 掛 接,動一動.比一比,四人一小組進行分工合作,制作一個小掛件。 20分鐘后進行小組評比,看看哪組作的最好,哪組最快,哪組合作的最好。
8、我和昆蟲 教學課時: 1課時。 教學目標: 讓學生了解如何畫對稱圖案,讓學生了解昆蟲的本領。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。 教學重點: 學生觀察各種昆蟲的圖。
9、新穎的泥名片 課題 授課教師 牛野 課時;2課時 教學目標 1.顯性內(nèi)容與目標: (1)生活中有許多需要向人們展示的東西,至于人們對于自己的介紹,就要依靠名片了。名片也需要依據(jù)美術(shù)技法進行裝飾和設計。 (2)用橡。
10、教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索 3 漂亮的小鐘表 姓名:宋洪廣 學校:吉林省東豐縣黃河鎮(zhèn)中心小學 教 學 設 計 一、 教學課題 3 漂亮的小鐘表 二、 教案背景 1、面向?qū)W生:中學 小學 2、學科:美術(shù) 3、課時:1課時 4。
11、百 變 團 花 (1)了解團花的基本特點。 (2)指導學生制作團花的過程中,有意識地培養(yǎng)學生感知思考,探索及發(fā)散思維的能力以及提高學生動手能力。 (3)通過欣賞及學習制作團花的方法培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對。
12、第20課 紙杯變變變 教學目標: 1、嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物,感受紙杯的多變性、易操作性,進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 2、體驗制作活動帶來的樂趣,激發(fā)環(huán)保意識。 教學重點: 用紙杯進行。
13、恐龍回來了 一、教學目的: 通過本課教學,喚起學生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活。 二、教學重點: 畫恐龍和人物在一起。 三、教學難點: 恐龍的外形和特征。 四、課時和作業(yè)要求。
14、第8課 猜猜我是誰 教學目標: 1、通過學習發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線條造型的方法。 2、培養(yǎng)學生的觀察能力,引導學生在小組學習探究中,相互交流, 3培養(yǎng)學生的合作、探究意識,通過學習活。
15、老人和兒童 教學目標: 觀察老人和兒童的外貌、動作和神態(tài)的不同特征。 培養(yǎng)尊老愛幼的美好品質(zhì)。 教學重點:初步掌握老人和兒童不同的表現(xiàn)方法。 教學難點:畫出老人和兒童的不同特征。 課前準備:有關(guān)照片,繪畫工。
16、想想、說說、畫畫、寫寫 課題 第15課 想想、說說、畫畫、寫寫 總課時 編 號 020 021 課 時 2課時 備 課 時 間 上 課 時 間 教 材 分 析 本課旨在通過畫結(jié)合文字的方式來敘述身邊感興趣的事,訓練兒童的想象力、繪畫。
17、演電視 教學目標: 1、認識目標:了解邊環(huán)畫的基本畫法,學習表現(xiàn)有故事內(nèi)容,有發(fā)展順序的畫。 2、情感目標:激發(fā)學生興趣 3、能力目標:培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。 本課重難點: 1、教學重點:編故事,學習畫 2、教學難點。