二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿為依據(jù)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文教材體系，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生。

2、部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一一班級(jí)情況分析本學(xué)期,本班學(xué)生50人.經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字,積累了一些詞匯,語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展.但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性,依賴性較重,所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次。

3、2017部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表一 班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生46人,男生26人,女生20人,兩極分化比較明顯.總體來(lái)講學(xué)生此時(shí)的識(shí)字能力已進(jìn)入一個(gè)飛躍的時(shí)期,對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),看到一篇課文,能借助拼音讀準(zhǔn)生字,并結(jié)合課文的一定。