非連續(xù)性文本閱讀課件

1、專 題 非連續(xù)性文本閱讀 二 1 非連續(xù)性文本閱讀相對獨立又相互聯(lián)系 形成了一種集綜合性閱讀 比較性閱讀 研究性閱讀于一體的大視野閱讀形式 與2017年一樣 題材仍是尖端技術 科技創(chuàng)新和人們生活方式的變化等方面的科。

2、專題四非連續(xù)性文本閱讀 高考語文 課標 專用 一 2018課標全國 7 9 12分 閱讀下面的材料 完成1 3題 材料一 2015年是 十二五 規(guī)劃的收官之年 也是調(diào)研 制定 十三五 規(guī)劃的關鍵一年 2015年 圖書出版業(yè)取得了諸多重要突。

3、第三部分閱讀專題十非連續(xù)性文本閱讀 考試要求及備考指導 一 考試要求非連續(xù)性文本閱讀已經(jīng)成為我們在學習生活中獲取知識 經(jīng)驗 資料等信息的重要方式之一 語文課程標準 指出 初中學生要能 閱讀由多種材料組合 較為。

4、專題九非連續(xù)性文本閱讀,【考情總結】,考什么,從材料主題看,主要涉及傳統(tǒng)文化、社會熱點、公民道德、科技生活、讀書與工具書的運用等;從考查要點看,考點紛繁多變,主要有信息印證與判斷、信息提取與概括、原因探究、材料比較、圖文轉(zhuǎn)換、手法分析、觀點闡述、語言運用、方案設計、暢談感悟、創(chuàng)新表達等考點。福建省中考非連續(xù)性文本考點中,信息印證與判斷、材料探究與概括為必考考點,另外輔之以上所說的一個其他考點。

5、專題十非連續(xù)性文本閱讀,1.2018山西請閱讀下面的材料,完成問題。(14分)時間盤點幾乎所有高效能人士都有一個特點極強的時間管理能力。從“規(guī)劃自己的24小時”來學會時間管理,是一件非常有意義的事情。光陰一去不復返啊大家可能不愛聽這種大道理。那么,請看圖一,它把人的一生可以用來改變世界的有效時間(包括學習、工作和發(fā)明創(chuàng)造)切割出來原來如果一個人活80歲,他真正能夠利用的時間才。

6、專題十一非連續(xù)性文本閱讀,【考情總結】,(1)選材特點:近幾年北京市非連續(xù)性文本的命題已經(jīng)形成自己的模式特點,從選材看,本地區(qū)從2015年正式進行了非連續(xù)性文本的命題并連續(xù)四年都進行了考查。考查的題材涉及館藏傳播、再生能源、傳統(tǒng)文化、民生工程等方面。(2)考查題型:主要有填空題、選擇題、簡答題等?？键c有:基礎應用,著眼于對字音、詞語的運用等;綜合材料提取主要信息,著眼于對不同材料的各種信息進行。

7、專題四 非連續(xù)性文本閱讀,高考語文 (課標專用),一、(2018課標全國,79,12分)閱讀下面的材料,回答問題。 材料一: 創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,知識產(chǎn)權是加快動能轉(zhuǎn)換、結構優(yōu)化的重要支撐。我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關期。要順利跨越這個關口,就必須激發(fā)出創(chuàng)新這個第一動力,走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路;就必須“倡導創(chuàng)新文化,強化知識產(chǎn)權創(chuàng)造、保護、運。

8、專題四 實用類文本非連續(xù)文本閱讀,高考語文 (課標專用),一、(2018課標全國,79)閱讀下面的文字,完成后面題目。(12分) 材料一: 日前,中國科學院在京召開新聞發(fā)布會對外宣布,“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星提前并圓滿實現(xiàn)全部既定科學目標,為我國在未來繼續(xù)引領世界量子通信研究奠定了堅實的基礎。 通信安全是國家信息安全和人類經(jīng)濟社會生活的基本需求。千百年來,人們對于通信安全的追求從未停止。然而,基。