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鴿巢問題導(dǎo)學(xué)案

第 2 課時(shí)鴿巢問題 2落紅不是無情物。會用鴿巢原理解決簡單的實(shí)際問題. 2.通過操作發(fā)展學(xué)生的類推。努力加油第2課時(shí)鴿巢問題2教學(xué)內(nèi)容教材第69頁例2.教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解并掌握鴿巢原理的一般形式。會用鴿巢原理解決簡單的實(shí)際問題.2.通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力。

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1、第 2 課時(shí)鴿巢問題 2落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.出自龔自珍的己亥雜詩其五李坑學(xué)校 李忠華教學(xué)內(nèi)容教材第 69 頁例 2.教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解并掌握鴿巢原理的一般形式,會用鴿巢原理解決簡單的實(shí)際問題. 2.通過操作發(fā)展學(xué)生的類推。

2、努力加油第2課時(shí)鴿巢問題2教學(xué)內(nèi)容教材第69頁例2.教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解并掌握鴿巢原理的一般形式,會用鴿巢原理解決簡單的實(shí)際問題.2.通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維.過程與方法經(jīng)歷鴿巢問題的探究過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識之。

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