廣東省2019年中考語文總復(fù)習(xí)

1、考前沖刺訓(xùn)練,基礎(chǔ)沖刺訓(xùn)練,（一）（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）______________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難（其一）（1分）（2）八百里分麾下炙，______________，__________。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（2分）,長風(fēng)破浪會有時(shí),五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵,（3）子曰：“_____________，思而不學(xué)則殆?！?。

2、考前沖刺訓(xùn)練,文學(xué)類文本閱讀沖刺訓(xùn)練,（一）暖(17分)李德霞大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩(wěn)，鄰攤賣水果的三孬就湊過來說：“蘭花姐，賣咸菜的麻嬸出事了。”馬蘭花一驚：“出啥事啦？”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦出血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里，聽說現(xiàn)在還在搶救呢。”,馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣咸菜。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不。

3、第三章詞語運(yùn)用,第二部分基礎(chǔ),探究分析：1.從近幾年省中考題來看，所考的都是常見常用的詞語，以動詞、形容詞居多。其中兩個(gè)是雙音節(jié)詞，兩個(gè)是成語,均在課文中出現(xiàn)過。2015年兩個(gè)句子出自課內(nèi)，兩個(gè)句子出自課外。2016、2017、2018年所有選句均出自課外的。2.從命題指向來看，考查內(nèi)容不僅是單純地回歸教材，而是更注重課內(nèi)知識的課外運(yùn)用。對課文中出現(xiàn)的詞語，不僅要理解其意思，更要了解其使用習(xí)慣、范。

4、第五部分寫作,第三章作文技巧,第一講審題,基本知識,審題的關(guān)鍵在于完整地理解題意，明確重點(diǎn)，確立中心。具體攻略如下：1.揣摩題目中的暗示題目中的暗示包含中心的暗示、選材的暗示、基本內(nèi)容的暗示、重點(diǎn)的暗示。,【例1】在嘗試中成長【分析】（1）中心的暗示：“成長”是本文著力表現(xiàn)的中心?！俺砷L”一詞理解是否到位直接關(guān)系到文章中心是否偏離?！俺砷L”即精神、能力、智慧等積極的變化。（2）選材的暗示。

5、第五部分寫作,第三章作文技巧,第五講開頭,基本知識,對于考場作文來說，寫好開頭尤其重要。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第1自然段，所以臨場作文一定要寫好開頭段，緊緊抓住閱卷老師的目光。作文開頭的原則：首先，要切題（點(diǎn)題）?？荚囎魑牡拈_頭盡量三言兩語即進(jìn)入正題，呼應(yīng)題目中的關(guān)鍵詞，指向文章的主要內(nèi)容，提出觀點(diǎn)。其次，要引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭令人眼前一亮，才能引起讀者的閱讀興趣。引起讀者的閱讀興趣的。

6、第五部分寫作,第二章中考作文命題類型,第一講全命題作文,作文特點(diǎn),全命題作文是指按照所給的作文題目，選擇材料，組織材料，確立中心進(jìn)行寫作。不能另擬題目。基本樣式主要有兩種：1.有提示語的全命題作文這類題一般由具有導(dǎo)向性的提示語、題目、寫作要求組成。如2017年荊州市中考作文試題:俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間低頭不見抬頭見，一個(gè)微笑，一句問候，表達(dá)著相互的尊重；一聲,善意提醒，一次抬手相助。

7、考前沖刺訓(xùn)練 實(shí)用類文本閱讀沖刺訓(xùn)練 說明文一 閱讀下面的文章 回答問題 10分 植物愛聽和諧音樂 一群喜歡戶外運(yùn)動的青年男女在西雙版納勐臘縣的一處原始森林 發(fā)現(xiàn)了一種會跳舞的樹 當(dāng)時(shí) 他們長途跋涉 人困馬乏 有人提議就地歇息 一個(gè)活潑好動的年輕人拿出隨身攜帶的收音機(jī) 播放了一曲輕松舒緩的樂曲 這時(shí) 奇怪的一幕出現(xiàn)了 只見旁邊的兩棵小樹隨著樂曲晃起身子來 滑稽可愛 隨行的人全被它逗樂了 大家忘記了。

8、第一部分廣東中考備考指南 2018年廣東中考語文試卷題型與前兩年相比 穩(wěn)中有微調(diào) 卷面仍然沿用近幾年的四大板塊 基礎(chǔ) 閱讀 寫作以及附加題 總體來看 此次中考命題還是遵行如下準(zhǔn)則 緊扣考綱要求 體現(xiàn)課改精神 在注重基礎(chǔ)知識積累的同時(shí)加大了對語言運(yùn)用能力的考查力度 強(qiáng)調(diào)語文課程與社會生活的聯(lián)系 推動提升當(dāng)代中學(xué)生的語文素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng) 重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣 使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的。

9、第四部分現(xiàn)代文閱讀 第二章文學(xué)類文本閱讀 一 2018廣東 閱讀下面文章 回答問題 10分 筆下猶能有花開肖復(fù)興 秋末冬初 天壇里那排白色的藤蘿架 上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了 想起春末 一架紫藤花盛開 在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶 還是季節(jié)厲害 很快就將人和花雕塑成另外一種模樣 沒事的時(shí)候 我愛到這里來畫畫 這里人來人往 坐在藤蘿架下 以靜觀動 能看到不同的人 想象著他們不同的性情和人生 我畫畫不入流。

10、第二章字詞積累 第二部分基礎(chǔ) 1 從詞語的音 形 義三方面入手 讀準(zhǔn)字音 辨明字形 弄清字義 2 詞語歸位原句 理解其意思 熟讀課文和該句 3 詞語歸類整理 記憶 防止寫錯(cuò) 如把一些偏旁相同的詞語歸類 整體記憶 則不易寫錯(cuò) 4 拓寬閱讀面 多積累詞語 豐富自己的詞匯量 5 做題時(shí)不要急于書寫 要逐字拼讀 看準(zhǔn)聲調(diào)再連讀 最后結(jié)合句子 句意通順合理才可 6 建立錯(cuò)題本 記錄寫錯(cuò)的詞語 反復(fù)記憶和書寫。

11、第五章仿寫句子 壓縮語段 第二部分基礎(chǔ) 第一講仿寫句子一 備考要點(diǎn)1 給學(xué)生適當(dāng)講解語法知識 如詞性 短語類型 常見句式 修辭手法等 2 在閱讀中有意識地積累排比句 排比段并按照仿寫題進(jìn)行分析 適當(dāng)安排誦讀 培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力 3 正所謂 熟能生巧 掌握仿寫的基本技法 根據(jù)特定的情境進(jìn)行仿寫訓(xùn)練 要兼顧 續(xù)寫式 嵌入式 開放式 對聯(lián)式 等多種仿寫題型 四 仿寫的步驟1 準(zhǔn)確審題 有的放矢 一審主。

12、第五部分寫作 第二章中考作文命題類型 第二講半命題作文 作文特點(diǎn) 半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分 另外一半或剩下部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文 這種題型的最大特點(diǎn)是 只是劃定一個(gè)寫作范圍 在選材 立意上考生有較大的自由度 與全命題作文相比 有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平 可以較靈活自由地進(jìn)行寫作 與話題作文相比 適當(dāng)作些限制 既可使評卷更準(zhǔn)確 也可避免千題一文的套文現(xiàn)象 近幾年廣東中考均。

13、第五部分寫作 第三章作文技巧 第三講選材 基本知識 文章必須有一個(gè)深刻的主題 即立意 但是 沒有恰當(dāng)?shù)牟牧?再好的立意也很難很好地表現(xiàn)出來 因此 如果說主題是作文的靈魂 統(tǒng)帥 那么材料就是文章的血肉 所以 選材入文是決定作文成敗的重要環(huán)節(jié) 優(yōu)選典型 新穎 精煉的材料是中考作文制勝的又一絕招 一 選材的原則1 緊扣主旨主旨是選材的依據(jù) 選材時(shí) 要從表現(xiàn)文章中心的需要出發(fā) 嚴(yán)格區(qū)分主次 確定取舍 一方。

14、第五部分寫作 第三章作文技巧 第六講結(jié)尾 基本知識 古人在談到結(jié)尾時(shí) 常以 豹尾 為標(biāo)準(zhǔn) 是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡潔 明快 干凈利落 猶如豹尾勁掃 響亮有力 給讀者以咀嚼回味的余地 下面介紹幾種實(shí)用的結(jié)尾技巧 1 首尾呼應(yīng)法首尾呼應(yīng)法 是指結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng) 雖要呼應(yīng)開頭 但又不是簡單重復(fù) 要能緊扣主旨 這種結(jié)尾方 式使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 首尾圓合 渾然一體 是最實(shí)用 最常見的一種方法 示例 開頭 沉默著 不。

15、第三部分文言文閱讀 第二章課外文言文閱讀 一 2018廣東 閱讀下面的文言文 回答問題 9分 初 敦 之舉兵也 劉隗勸帝盡除諸王 王導(dǎo)率群從詣闕請罪 值 將入 導(dǎo)呼謂曰 伯仁 以百口累卿 直入不顧 既見帝言導(dǎo)忠誠申救甚至帝納其言 及出 導(dǎo)猶在門 又呼 不與言 既出 又上表明導(dǎo) 言甚切 至 敦既得志 問導(dǎo)曰 周 戴若思南北之望 當(dāng)?shù)侨?無所疑也 導(dǎo)不答 敦曰 若不爾 正當(dāng)誅爾 導(dǎo)又無言 導(dǎo)后料檢中。

16、第三部分文言文閱讀 第一章課內(nèi)文言文閱讀 考綱解讀 真題再現(xiàn) 一 2018廣東 閱讀下面的文言文 回答問題 10分 送東陽馬生序 節(jié)選 余幼時(shí)即嗜學(xué) 家貧 無從致書以觀 每假借于藏書之家 手自筆錄 計(jì)日以還 天大寒 硯冰堅(jiān) 手指不可屈伸 弗之怠 錄畢 走送之 不敢稍逾約 以是人多以書假余 余因得遍觀群書 既加冠 益慕圣賢之道 又患無碩師名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 先達(dá)德隆望尊 門人弟。

17、第四章病句修改,第二部分基礎(chǔ),探究分析：1.近幾年中考病句題型均為一道選擇題，考查形式為“從四個(gè)選項(xiàng)里選出修改不正確的一項(xiàng)”，分值為3分。另外兩種考查形式“從四個(gè)選項(xiàng)中選出有(沒有)語病的一項(xiàng)”和“從一段文字中選出有(沒有)語病的一項(xiàng)”沒有考查到，但也不能掉以輕心。,2.2018年中考“病句修改”考查的病句類型分別是：成分殘缺、句式雜糅、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅。選項(xiàng)句子內(nèi)容結(jié)合了社會熱點(diǎn)和地方特色，貼。