2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示(第二課時(shí))教案 教學(xué)目標(biāo) 通過對(duì)具體化學(xué)反應(yīng)的分析。2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第四單元第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示第二課時(shí)教案 魯教版 課 題 4-2 化學(xué)反應(yīng)的表示(2) 內(nèi) 容標(biāo) 準(zhǔn) 1、化學(xué)方程式是初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)接觸到的第三種化學(xué)用語。
化學(xué)反應(yīng)的表示第二課時(shí)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示(第二課時(shí))教案 教學(xué)目標(biāo) 通過對(duì)具體化學(xué)反應(yīng)的分析,理解化學(xué)方程式的意義及書寫化學(xué)方程式應(yīng) 遵循的原則. 教學(xué)重點(diǎn) 正確書寫化學(xué)方程式. 教學(xué)難點(diǎn) 化學(xué)方程式的配平。
2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第四單元第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示第二課時(shí)教案 魯教版 課 題 4-2 化學(xué)反應(yīng)的表示(2) 內(nèi) 容標(biāo) 準(zhǔn) 1、化學(xué)方程式是初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)接觸到的第三種化學(xué)用語,它以熟記和正確書寫元素符號(hào)和化學(xué)。