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給語言插上音樂的翅膀

2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)語言規(guī)范與創(chuàng)新給語言插上音樂的翅膀教案 蘇教版選修 一、教學(xué)目標 通過本專題教學(xué)，使學(xué)生初步認識現(xiàn)代漢語語音系統(tǒng)的音樂要素及其在言語表達中的運用規(guī)律，提高其對漢語韻,

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2、給語言插上音樂的翅膀給語言插上音樂的翅膀再別康橋再別康橋徐志摩徐志摩輕輕的我走了，輕輕的我走了， 正如我輕輕的來；正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，我輕輕的招手， 作別西天的云彩。作別西天的云彩。那河畔的金柳，那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘；。

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