聊城大學(xué)固體物理第一章1第三節(jié)

1、上 節(jié) 回 顧 聊 城 大 學(xué) 物 理 科 學(xué) 與 信 息 工 程 學(xué) 院1 晶 體 的 微 觀 描 述2 晶 格 的 周 期 性3 幾 種 常 見 晶 體 結(jié) 構(gòu) ： 晶 胞 原 胞 WS原 胞 等4 晶 胞 體 積 計 算 致 密 度 。

2、第 一 節(jié) 晶 體 特 征 第 一 章 晶 體 結(jié) 構(gòu) 聊 城 大 學(xué) 材 料 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 院 第 二 節(jié) 晶 體 的 微 觀 描 述第 三 節(jié) 晶 格 的 周 期 性第 四 節(jié) 晶 列 晶 向 晶 面 和 它 們 的 標 志第。

3、第 六 節(jié) 晶 體 的 對 稱 性 聊 城 大 學(xué) 物 理 科 學(xué) 與 信 息 工 程 學(xué) 院3 微 觀 對 稱 類 型 本 節(jié) 重 點1 基 本 的 對 稱 操 作 ；2 宏 觀 對 稱 類 型 ； 第 六 節(jié) 晶 體 的 對 稱 性 聊。

4、第 五 節(jié) 倒 格 子 聊 城 大 學(xué) 物 理 科 學(xué) 與 信 息 工 程 學(xué) 院3 倒 格 空 間 的 畫 圖 。 本 節(jié) 重 點1 倒 格 子 的 定 義 ；2 倒 格 子 與 正 格 子 間 的 關(guān) 系 ； 第 五 節(jié) 倒 格 子 聊。

5、第1課時電場電場強度點電荷的電場電場強度的疊加,當物體在地球附近時，物體要受到重力作用，因為它處在重力場中；把一個帶電體放在另一帶電體附近，該帶電體也要受到力的作用，該力是電場力，電場力和重力一樣，都是場力學(xué)習(xí)電場和電場力時要對比著重力場和重力來分析理解如下圖所示是無網(wǎng)捕魚電捕魚的過程圖，為什么在電場里面魚兒會沖向陽極呢？,1電場 在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場電場是在電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)。

6、第三節(jié) 運動快慢的描述速度 運動中如何比較物體運動的快慢呢通過相同位移,用時短,運動得快。 相同時間內(nèi),位移大,運動得快即比較位移的大小。 13s,110m 21s,200m時間不同位移不同 運 動 的 快 慢 為了描述物體的運動,我們已經(jīng)。

7、第三節(jié) 運動快慢的描述速度知識與技能 1理解物體運動的速度的概念 2理解平均速度的意義，會用公式計算物體運動的平均速度， 3理解瞬時速度的意義 4知道速度和速率以及它們的區(qū)別過程與方法1. 記住勻速直線運動中速度的計算公式，能用公式解決有關(guān)。

8、1 2 一 放 電 現(xiàn) 象 火 花 放 電 據(jù) 專 業(yè) 機 構(gòu) 測 算 ， 翻 閱 塑 料 說 明 書 大 約 產(chǎn) 生7000伏 靜 電 干 擾 ， 在 室 內(nèi) 走 動 可 能 產(chǎn) 生 6000伏 電 壓 ， 屁 股 在 椅 子 上 一 蹭。

9、1111有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率，下列說法中正確的是()A瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度B平均速度等于某段時間內(nèi)物體運動的位移與所用時間的比值C做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小D做變速運動的物體，平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值答案：AB2在下面的圖象中，表示勻速直線運動的有()圖13。

10、人教版物理高一必修1第一章第三節(jié)運動快慢的描述-速度同步練習(xí) 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題（共15小題） (共15題；共30分) 1. （2分） (2019高一上吉林月考) 下面說法正確的是（ ） A . 只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的 B . 兩個質(zhì)量相同的物體，速度小的容易停下來，所以，速度越小，慣性越小。

11、哼.喵.我不是好惹的.,【開心一分鐘】,聽話，別鬧，上課啦！,第三節(jié) 電場強度,兩電荷不直接接觸， 它們之間的相互作用 是怎樣產(chǎn)生的?,+,問題1,兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相互作用也是通過別的物質(zhì)作用的，這就是電場。,霸氣側(cè)漏,+,B電荷,+,+,+,+,一.電場：,2、基本性質(zhì)電場的物質(zhì)性,電場是客觀存在的，具有物質(zhì)性,1、定義：存在于帶電體周。

12、第三節(jié) 電場強度,1,兩電荷不直接接觸， 它們之間的相互作用 是怎樣產(chǎn)生的?,+,問題1,兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相互作用也是通過別的物質(zhì)作用的，這就是電場。,2,+,3,B電荷,+,+,+,+,4,一.電場：,2.基本性質(zhì)電場的物質(zhì)性,對放入其中的電荷有力的作用，這種力叫電場力.,1.定義：存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì).,3.電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生.,5,思考：電場對電荷有力的作用，怎樣描述這種作用呢？,q,FA,q,FB,場源電荷：產(chǎn)生電場的電荷,試探電荷（或稱為檢驗電荷）：用來檢驗電場是否存在及其強弱分布情況的電荷,Q,注意：試。

13、第三節(jié)電場強度 兩電荷不直接接觸 它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的 問題1 兩電荷間相互作用時不直接接觸 它們之間的相互作用也是通過別的物質(zhì)作用的 這就是電場 B電荷 一 電場 2 基本性質(zhì) 電場的物質(zhì)性 對放入其中的電荷有力的作用 這種力叫電場力 1 定義 存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì) 3 電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生 A B 電場強度 表示電場的強弱和方向 Q 場源電荷Q 產(chǎn)生電場的電荷 檢驗電。

14、第三節(jié) 運動快慢的描述-速度課題第三節(jié) 運動快慢的描述-速度 課時2課時教學(xué)目標1、理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位，知道它是矢量。2、理解平均速度和瞬時速度的概念。3、知道速度和速率以及它們的區(qū)別。4、培養(yǎng)學(xué)生認識事物的規(guī)律由簡單到復(fù)雜。教學(xué)過程學(xué)案內(nèi)容備注。

15、第一章電與磁第三節(jié)認識磁場,欄目鏈接,從礦廠挖出的礦石中有非鐵礦石(或非鐵磁性物質(zhì))，還有鐵礦石(或鐵磁性物質(zhì))，需要把鐵礦石選出送入煉爐煉鐵，礦廠就用如下圖所示的電磁選礦機篩選，其中M為礦石，D為電磁鐵，落。

16、第三節(jié) 運動快慢的描述速度,第一章運動的描述,第三節(jié) 運動快慢的描述速度,教學(xué)目標,1、理解速度的概念。知道速度是表示運動快慢的物理量，知道 它的定義、公式、符號和單位，知道它是矢量。 2、理解平均速度和瞬時速度的概念。 3、知道速度和速率以及它們的區(qū)別。 4、培養(yǎng)學(xué)生認識事物的規(guī)律由簡單到復(fù)雜。,一、自主學(xué)習(xí),(一).復(fù)習(xí)與鞏固 1、田徑場跑道周長是400m （1）百米賽跑選用跑道的直道部分，運。

17、 歡迎進入物理課堂 第三節(jié)電場強度 1 電荷的周圍存在一種特殊物質(zhì) 這種物質(zhì)叫 電荷間的相互作用是通過 發(fā)生的 2 電場強度 放入電場中某一點的試探電荷受到的靜電力跟它的電荷量的 叫做該點的電場強度 用E表示 定義式E 此公式適應(yīng)于 電場 電場 電場 比值 一切 3 真空中點電荷Q周圍某點電場強度大小計算式E 勻強電場中各點的場強 和 都相同 4 電場線 在電場中畫出的一條條有 的曲線 曲線上每點。

18、3電場強度,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探。