聊城專(zhuān)版2019年中考物理

1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,第三章 物態(tài)變化 編者語(yǔ)聊城中考真題近幾年比較注重實(shí)驗(yàn)操作能力和應(yīng)用知識(shí)能力的考查，溫度計(jì)的使用、物態(tài)變化的圖象(2015)和對(duì)各種物態(tài)變化現(xiàn)象的解釋是中考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)特別。

2、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第十七章歐姆定律第2課時(shí)測(cè)量電阻的阻值 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)伏安法測(cè)電阻 編者語(yǔ) 本課時(shí)考點(diǎn)的主要內(nèi)容是伏安法測(cè)電阻的應(yīng)用 本課時(shí)是聊城市中考的重點(diǎn)和難點(diǎn) 所占分值7分左右 辨一辨 1 測(cè)量定值電阻時(shí) 應(yīng)多次測(cè)量求平均值 以減小實(shí)驗(yàn)誤差 2 測(cè)量小燈泡的電阻時(shí) 由于燈絲的電阻受溫度影響明顯 故不能將多次測(cè)量結(jié)果求平均值作為燈絲的電阻 考點(diǎn)2歐姆定律 辨一辨 根據(jù)歐姆定律I。

3、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第六章質(zhì)量與密度編者語(yǔ) 綜合分析近幾年中考題 對(duì)質(zhì)量的估測(cè)一般與其他物理知識(shí)綜合考查 天平的調(diào)節(jié)及使用與密度的測(cè)量一起進(jìn)行綜合考查 是考查的重點(diǎn) 對(duì)密度的理解 計(jì)算 測(cè)量及密度知識(shí)的應(yīng)用是命題的熱點(diǎn) 但密度會(huì)與浮力 壓強(qiáng)等知識(shí)綜合在一起進(jìn)行考查 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1質(zhì)量 辨一辨 1 平衡螺母 是調(diào)節(jié)天平橫梁本身平衡的 游碼 相當(dāng)于小砝碼 是在測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的。

4、第三部分模擬檢測(cè)沖刺中考 聊城市二 一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 綜合檢測(cè)卷一 時(shí)間 80分鐘滿分 100分 第 卷 選擇題共42分 一 單項(xiàng)選擇題 本題包括10小題 每小題3分 共30分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 多選或不選均得0分 1 下列儀器 用來(lái)測(cè)量電流的是 BA是驗(yàn)電器 用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電 B是電流表 用來(lái)測(cè)量電路中的電流 C是電壓表 用來(lái)測(cè)量某段電路兩端的電壓 D是電能表 用來(lái)測(cè)量用。

5、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第十九章生活用電 編者語(yǔ) 本章的主要內(nèi)容包括家庭電路 家庭電路中電流過(guò)大的原因及安全用電 也是近幾年聊城市中考的重點(diǎn) 考查形式為選擇題 填空題 所占分值3分左右 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1家庭電路的組成 1 家庭電路組成示意圖 2 電路元件的作用與連接 辨一辨 1 現(xiàn)代家庭電路中 常用帶有漏電保護(hù)器的總開(kāi)關(guān)代替閘刀開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)絲 2 使用試電筆時(shí) 手一定要接觸筆尾金屬體 手一定不。

6、第二部分專(zhuān)題復(fù)習(xí)高分保障 專(zhuān)題四計(jì)算題 重點(diǎn)類(lèi)型突破 類(lèi)型一熱學(xué)計(jì)算題 例1 有一款太陽(yáng)能熱水器 銘牌上的部分參數(shù)如表所示 將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上 并送滿水 1 聊城地區(qū) 晴天 平均每平方米的面積上 每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2 8 106J 若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為1 5m2 每天日照時(shí)間按8h計(jì)算 則它一天中接收的太陽(yáng)能 E 約為多少 2 若這些太陽(yáng)能有60 被熱水器中的水吸收 則。

7、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第九章壓強(qiáng)第1課時(shí)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng) 編者語(yǔ) 本課時(shí)考點(diǎn)的主要內(nèi)容有壓力 壓強(qiáng)的公式及增大和減小壓強(qiáng)的方法 液體壓強(qiáng)的探究及計(jì)算 聊城市中考題六年來(lái)該課時(shí)屬于必考內(nèi)容 2012年以計(jì)算題形式考查 其余幾年都以選擇題或填空題形式進(jìn)行考查 2014年結(jié)合功 功率考查 2017年結(jié)合浮力知識(shí)綜合考查壓強(qiáng)的計(jì)算 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1壓力 考點(diǎn)2壓強(qiáng) 辨一辨 1 受力面積是指施力物體擠壓。

8、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 編者語(yǔ) 分析聊城近六年中考真題知 杠桿的平衡條件 杠桿示意圖的畫(huà)法 滑輪組的繞線 機(jī)械效率是考查重點(diǎn) 連續(xù)五年以滑輪組 杠桿 斜面為載體考查功 功率 機(jī)械效率的計(jì)算和實(shí)驗(yàn) 其中滑輪組出現(xiàn)次數(shù)最多 預(yù)計(jì)2018年也會(huì)考查滑輪組 考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān) 考點(diǎn)1杠桿 1 杠桿的基本知識(shí) 辨一辨 1 杠桿可直可彎 但一定是硬棒 杠桿一定有支點(diǎn) 且支點(diǎn)固定不動(dòng) 2 杠桿的力。

9、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)編者語(yǔ)聊城中考近6年來(lái)除2017年沒(méi)考，但在作圖和功率計(jì)算時(shí)都涉及到了.2013年考查的是參照物和平均速度的計(jì)算，所占分值2分.2014年與回聲混合考了兩個(gè)填空題，2015年是一個(gè)關(guān)于參照物和平均速度的選擇題，2016年是兩個(gè)關(guān)于時(shí)間和平均速度的填空題預(yù)計(jì)2018年參照物的選取和平均速度的計(jì)算是考查重點(diǎn),考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1長(zhǎng)度和。

10、第三部分模擬檢測(cè)沖刺中考,聊城市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,階段檢測(cè)卷三(力與功部分),(時(shí)間：80分鐘滿分：100分),第卷(選擇題共42分),一、單項(xiàng)選擇題(本題包括10小題每小題3分，共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選或不選均得0分)1一件俄制宇航服曾被丟棄在太空空間站內(nèi)的宇航員透過(guò)舷窗盯著艙外的宇航服看，感覺(jué)自己在向后運(yùn)動(dòng)他選取的參照物是()A宇航服B自己C舷窗。

11、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第十七章歐姆定律第1課時(shí)歐姆定律,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1電流與電壓、電阻的關(guān)系,編者語(yǔ)本課時(shí)是聊城市中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)近六年來(lái)主要考查電流與電壓、電阻的關(guān)系、歐姆定律在串并聯(lián)電路中的計(jì)算、動(dòng)態(tài)電路的分析等，所占分值6分左右,考點(diǎn)2歐姆定律,辨一辨根據(jù)歐姆定律IR/U變形得RI/U，由此可知導(dǎo)體電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比()易錯(cuò)提示導(dǎo)體。

12、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第十一章功和機(jī)械能,編者語(yǔ)本章考點(diǎn)的主要內(nèi)容有：功、功率的概念及計(jì)算、動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及其相互轉(zhuǎn)化、機(jī)械能守恒其中機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化是聊城市中考題近六年來(lái)考查重點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)探究題或選擇題形式進(jìn)行考查,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1功,考點(diǎn)2功率,考點(diǎn)3機(jī)械能及其守恒,教材重點(diǎn)圖片,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,類(lèi)型1機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,【例1】2017臨朐一模將一支有彈力后蓋的圓珠筆按。

13、第三部分模擬檢測(cè)沖刺中考,聊城市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,階段檢測(cè)卷四(電與磁部分),(時(shí)間：80分鐘滿分：100分),第卷(選擇題共42分),一、單項(xiàng)選擇題(本題包括10小題；每小題3分，共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選或不選均得0分)1對(duì)于通電螺線管極性的標(biāo)注，圖中正確的是(),AA圖中電流從螺線管的右端進(jìn)入，從左端流出，根據(jù)安培定則判斷螺線管的左端是N極，右端是S極B圖。

14、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第二章聲現(xiàn)象編者語(yǔ)聊城近6年的中考真題中，多以單選題的形式出現(xiàn)除2014年考查兩個(gè)填空題，以后考查都是一個(gè)單選題，所占分值3分對(duì)聲現(xiàn)象的考查通常以生活現(xiàn)象、生產(chǎn)中的應(yīng)用為背景，將聲音的產(chǎn)生、傳播和特性以及聲的利用，噪聲的控制混合在一起考預(yù)計(jì)2018年也是以單選題的形式出現(xiàn),考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生與傳播,辨一辨1.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止。

15、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第十三、十四章內(nèi)能內(nèi)能的利用,編者語(yǔ)聊城市中考題近六年必考內(nèi)容重點(diǎn)考查溫度、熱量、內(nèi)能三個(gè)概念辨析、比熱容的探究、熱機(jī)沖程的判斷、熱量的計(jì)算其中熱量計(jì)算每年必考,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1分子熱運(yùn)動(dòng),辨一辨1擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生在兩種或幾種相互接觸的不同物質(zhì)之間，并且在固、液、氣三種狀態(tài)不同的物質(zhì)之間都能發(fā)生()2分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的，引力和斥力都隨著分子。

16、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第十章浮力,編者語(yǔ)本部分是聊城中考的重點(diǎn)內(nèi)容主要的考查角度有：物體浮沉條件的應(yīng)用、浮力的計(jì)算，其中浮力的計(jì)算常與密度、壓強(qiáng)、二力平衡等知識(shí)綜合考查,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1浮力的理解,辨一辨1.浸在液體中的物體一定都受到浮力()2一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如右圖所示雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是F2.(),考點(diǎn)2阿基米德原理,辨一辨1.浮。

17、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第七章力,編者語(yǔ)本部分在聊城近六年中考中主要的考查角度有：分析力的作用效果；用力的示意圖描述力；測(cè)力計(jì)的讀數(shù)；重力與質(zhì)量的關(guān)系，而重力與質(zhì)量的關(guān)系常與其他力學(xué)問(wèn)題在計(jì)算題中綜合考查,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1力,考點(diǎn)2彈力,考點(diǎn)3重力,【教材重點(diǎn)圖片】,思路點(diǎn)撥跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板，給踏板施加了一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會(huì)給人的身體一個(gè)向上的力，身。

18、第二部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,綜合檢測(cè)卷(二),聊城市二一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綜合檢測(cè)卷二,(時(shí)間：80分鐘滿分：100分),一、單項(xiàng)選擇題(本題包括10小題每小題3分，共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選或不選均得0分)1走在東昌路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多商店門(mén)前的牌匾上都用上了低碳節(jié)能的LED燈(發(fā)光二極管)作廣告照明，到晚上，是多么的絢麗多彩制作LED燈的核心材料是()A導(dǎo)體B。

19、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第八章運(yùn)動(dòng)和力,編者語(yǔ)分析聊城近六年中考真題，主要的考查角度有：運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系；平衡力的判斷；慣性；影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素；根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析物體受力并作圖是本章的考查重點(diǎn),考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1牛頓第一定律,考點(diǎn)2二力平衡,考點(diǎn)3摩擦力,【教材重點(diǎn)圖片】,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,類(lèi)型1牛頓第一定律的應(yīng)用,【例1】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦。