魯科版選修3-1通用

1、自制萊頓瓶 實驗材料實驗原理其實萊頓瓶和現在的電容器沒什么區(qū)別.凡是被絕緣物分開的兩個導體之間就能儲存電能.在萊頓瓶中,正負電荷由于相互感應,可以集存在兩個對應的金屬導體上,使瓶子成為一個儲存電能的容器.萊頓瓶1745年,荷蘭萊頓大學的教授。

2、第六章 第3節(jié) 洛倫茲力的應用 一. 教學目標1.知識與技能:1 理解洛倫茲力對粒子不做功.2 理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度的方向垂直時,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動.3 會推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動中的半徑周期公式。

3、測量電源的電動勢與內阻 一 教材分析本節(jié)課是高中物理選修31的第四章第三節(jié),這節(jié)課內容是測量電源的電動勢與內阻,電源的特性主要由電動勢與內阻來描述,因此測量電動勢和內阻對于合理使用電源具有重要的意義,在上一節(jié)介紹的測量電源內電壓的方法,在許。

4、高中物理課堂教學教案 年 月 日 課 題2.2電勢和等勢面課 型1課時教 學 目 標一 知識與技能1理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質的物理量.2明確電勢能電勢靜電力的功電勢能的關系.3了解電勢與電場線的關系,了解等勢面的意義及與。

5、第3節(jié)焦耳定律 教學目的1理解用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率.2知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據焦耳定律計算用電器產生的電熱.教學重點區(qū)別并掌握電功和電熱的計算教學難點學生對電路中的能量轉化關系。

6、第2節(jié)電勢與等勢面 教學目的1. 知道電勢的概念,知道什么是等勢面.理解在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功2. 知道電場線跟等勢面垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面.3. 知道實際中常取地球或與地球相連的導體作為電勢的參考位置。

7、第二章第四節(jié) 電容器 電容 教學目的1解電容器的構造種類以及電路圖符號2理解電容器在電路中的基本工作充電和放電;了解電容器在技術上應用的實例.3知道電容的物理意義,了解影響電容的因素,了解影響平行板電容器電容的大小的因素,了解電容器的工作電。

8、第4節(jié)電容器 電容 教學目的1解電容器的構造種類以及電路圖符號2理解電容器在電路中的基本工作充電和放電;了解電容器在技術上應用的實例.3知道電容的物理意義,了解影響電容的因素,了解影響平行板電容器電容的大小的因素,了解電容器的工作電壓和擊穿。

9、第2節(jié)電阻 教學目的1理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數與導體的材料有關.2理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大.教學重點理解電阻定律教學難點電阻率的概念教學媒體干電池組。

10、第1節(jié) 磁場 教學目的1了解簡單的磁現象,了解磁性材料2認識磁場,知道在磁體周圍存在著磁場3知道地球是一個大磁體,了解地磁場的存在,并能用于解釋一些奇妙的現象4會用小磁針來檢測磁場的存在并判斷磁場的方向5能用類比的方法將電場的研究方法遷移到。

11、第2節(jié) 磁場對運動電荷的作用1課時 教學目的1 通過實驗認識洛侖茲力,知道什么叫做洛侖茲力;通過實驗了解到洛侖茲力的方向與哪些因素有關,會用左手定則判定洛侖茲力的方向.2 知道當v與B垂直時,運動電荷受到的洛侖茲力最大,FqvB;當v與B平。

12、第三章 第一節(jié)電流 教學目的1理解電流形成的三個條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運動速度2知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念.3復習歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的.教學重點理解電流形成的條件教學難點把。

13、第四章 第四節(jié)邏輯電路與自動控制 教學目的1認識與或非門電路的邏輯符號,知道它們的邏輯真值關系;2能對與門或門非門電路進行簡單的應用由這三種基本門電路組成的復合門電路廣泛應用于自動控制數控車床全自動洗衣機的程序控制等方面教學重點三種門電路的。

14、第1節(jié)閉合電路歐姆定律2課時 教學目的1知道電源的電動勢和內電阻.明確電動勢的物理意義,知道電動勢和電壓的區(qū)別2知道電源內阻的意義,知道電動勢和內阻是標志電源性能的兩個重要參數.3知道內電路和外電路的概念.4理解閉合電路歐姆定律的內容和表達。

15、第1節(jié) 靜電現象及其微觀解釋 一. 教學內容:第1節(jié) 靜電現象及其微觀解釋二. 教學過程:1. 靜電的產生1摩擦起電:摩擦使電荷發(fā)生轉移,從而使兩物體帶上了相異的電荷.2感應起電:利用靜電感應使導體帶電叫做感應起電.3靜電感應:導體由于受附。

16、電荷及其守恒定律 本節(jié)由電荷電荷守恒定律元電荷三部分內容組成,它們是本章的預備性知識,關于靜電現象方面的知識,初中已有介紹,而高中更側重從物質微觀結構的角度認識物體帶電的本質.對于靜電感應現象要做好演示實驗,使學生清楚地知道什么是靜電感應現。

17、摩擦起電 同學們好,這節(jié)課我們將學習摩擦起電.早在初中我們就接觸了摩擦起電,現在我們進行更深一步的理解.首先我們先來理解什么是摩擦起電摩擦起電就是用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現象,叫摩擦起電或兩種不同的物體相互摩擦后,一種物體帶正電。

18、法國物理學家工程師庫侖 查利奧古斯丁庫侖CharlseAugustin de Coulomb 1736 1806,法國工程師物理學家.1736年6月14 日生于法國昂古萊姆,1806年8月23日在巴黎逝世.個人履歷早年就讀于美西也爾工程學校。

19、電場強度 一知識強化 靜電場知識是高考常見考點,重點要能用物質的微觀模型和電荷守恒定律分析解釋常見的靜電現象,知道電荷量的概念;知道庫侖定律,認識點電荷間的相互作用規(guī)律,會計算真空中兩個點電荷的相互作用力大小,認識電場知道電場力會用電場線電。

20、電場electric field 電場是電荷及變化磁場周圍空間里存在的一種特殊物質.電場這種物質與通常的實物不同,它不是由分子原子所組成,但它是客觀存在的.電場具有通常物質所具有的力和能量等客觀屬性.電場的力的性質表現為:電場對放入其中的電。