2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練13 論述類文本閱讀(二) 一、閱讀下面的文字。完成1~3題。每小題3分) 創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造。但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點(diǎn)子。2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 論述類文本閱讀(二) 一、閱讀下面的文字。論文化創(chuàng)意 創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造。
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1、2019-2020年(四川專用)高考語文一輪復(fù)習(xí) 訓(xùn)練13 論述類文本閱讀(二) 一、閱讀下面的文字,完成13題。(9分,每小題3分) 創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造,也叫創(chuàng)新,但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點(diǎn)子,指的是觀念、理。
2、2019-2020年高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 論述類文本閱讀(二) 一、閱讀下面的文字,完成13題。 論文化創(chuàng)意 創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造,也叫創(chuàng)新,但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點(diǎn)子,指的是觀念、理念、觀點(diǎn)、意見、想法。
3、專題限時集訓(xùn) 二 論述類文本閱讀 二 限時40分鐘 一 2018泰安市高二期末 閱讀下面的文字 完成1 3題 文明起源問題是國際學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn) 中華文明起源問題尤為引人矚目 5月28日 中華文明探源工程 發(fā)布了十七年來的研究成。