美術(shù)教學(xué)設(shè)計

1、美術(shù)教學(xué)設(shè)計 漂亮的瓶子 美 術(shù) 教 學(xué) 設(shè) 計教 者： 學(xué)校 教學(xué)內(nèi)容： 漂亮的瓶子教學(xué)目的：1通過欣賞與感受活動，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評價能力。2通過折一折剪一剪畫一畫，提高學(xué)生動手操作能力，體驗成功的快樂。3通過欣賞古今中外名。

2、教學(xué)設(shè)計教案模板基本信息學(xué) 科美術(shù)年 級一年級教學(xué)形式造型表現(xiàn)教 師姚玉霞單 位錫林浩特市第五小學(xué)課題名稱神奇的口袋學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生認識各種美術(shù)工具和材料. 2引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽自由地表達自己的各種想法. 3引導(dǎo)。

3、第1課 肖像藝術(shù)教學(xué)目標(biāo) 要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整 體觀念及形象的概括能力. 教學(xué)重點 了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定. 教學(xué)難點 使學(xué)生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。

4、 人教版一年級上冊美術(shù)教案 第一課:認識美術(shù)工具學(xué)習(xí)課時:l課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型游戲教材分析:本課是學(xué)生進入小學(xué)首次上美術(shù)課,主要是認識一些美術(shù)工具和材料,知道它們的不同用途.用美術(shù)用具和材料,大膽自由地表述自己的各種想法.激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)。

5、新的實驗教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo):認識理解二十世紀(jì)實驗性藝術(shù)的表現(xiàn)形式及藝術(shù)風(fēng)格,并由二十世紀(jì)實驗性藝術(shù)的 表現(xiàn)形式折射出新思維,對當(dāng)代視覺傳達藝術(shù)的影響.技能目標(biāo):能分析一些視覺設(shè)計作品的構(gòu)思及其表達的內(nèi)涵;會利用相關(guān)圖片進行打散重構(gòu)。

6、石頭中的生命教學(xué)設(shè)計馬甸鎮(zhèn)中心小學(xué) 祁亞明教材分析本課體現(xiàn)了美術(shù)課濃郁的人文精神,通過大量的石雕圖片欣賞,讓學(xué)生了解石刻在內(nèi)容形式上的特色,感受我國石雕藝術(shù)的博大精深.石雕亦稱石刻.最初,是為了生存的需要而打制石器,進而運用審美觀,在石刻上。

7、碑帖情韻與池水盡黑教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):通過教材中古代名家勤學(xué)有成的故事，使學(xué)生了解勤與專是成功之本。勤 能補拙，熟能生巧。1. 過程與方法目標(biāo):通過欣賞作品與學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)使它們了解碑帖與書法的關(guān)系。2. 情感態(tài)度與價值觀。

8、 美術(shù)教學(xué)設(shè)計 第1課 聚聚散散 教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現(xiàn)與欣賞評述相結(jié)合的有趣的課，引導(dǎo)學(xué)生在游戲式的活動中體會構(gòu)圖中的聚與散的關(guān)系。 課時：2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1讓學(xué)生通過游戲?qū)嶒灥日莆疹伾膰娕c點的方法。

9、七年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計圖案之美教學(xué)目標(biāo)了解裝飾圖案的歷史和分類，學(xué)習(xí)裝飾圖案的形式美法則；運用圖案設(shè)計的方法和形式美法則，創(chuàng)意設(shè)計裝飾圖案；體驗裝飾圖案獨特的藝術(shù)美感，感受其人文精神和情感表達。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：了解裝飾圖案的分類及形式。

10、美術(shù)教學(xué)設(shè)計設(shè)計未來的書包 美術(shù)學(xué)科 設(shè)計未來的書包 概要: 讓兒童設(shè)計他們熟悉的物品,在設(shè)計過程中充分發(fā)揮他們的想象,尤其是造型和功能方面. 教材分析:書包是同學(xué)熟悉接觸最頻繁的東西.通過對書包的觀察想象和再創(chuàng)造,教育激發(fā)同學(xué)善于從周圍的。