2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.2 排列教案 知識梳理 1.排列的概念:從n個不同元素中任取m個元素,按照一定的次序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.排列的個數(shù)叫做從n個不同元素中取出m個元素,排列教學(xué)目標:1理解排列排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo).2掌握解排列問
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1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.2 排列教案 知識梳理 1.排列的概念:從n個不同元素中任取m個元素,按照一定的次序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.排列的個數(shù)叫做從n個不同元素中取出m個元素。
2、排列教學(xué)目標:1理解排列排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo).2掌握解排列問題的常用方法.教學(xué)重點:理解排列排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo).掌握解排列問題的常用方法.教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入:1分類計數(shù)原理:1加法原理:如果完成一件工作有k種途。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 排列教案 新人教A版選修2-3 【教學(xué)目的】理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);能用“樹型圖”寫出一個排列中所有的排列;能用排列數(shù)公式計算。 【教學(xué)重點】排列、排列數(shù)的概念。 【。
4、排列教學(xué)資源分析課程標準:基本要求:通過實例,理解排列組合的概念;能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式組合數(shù)公式,并能解決簡單的實際問題.考試說明:1理解排列的概念.2利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式.3能解決簡單的實際問題.教材分析:本小節(jié)的知識體系在。
5、排 列教學(xué)目的理解排列排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);能用樹型圖寫出一個排列中所有的排列;能用排列數(shù)公式計算.教學(xué)重點排列排列數(shù)的概念.教學(xué)難點排列數(shù)公式的推導(dǎo)一問題情景問題1從甲乙丙3名同學(xué)中選取2名同學(xué)參加某一天的一項活動,其中一名。
6、2022年高中數(shù)學(xué) 排列教案 新人教A版選修23教學(xué)目的理解排列排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);能用樹型圖寫出一個排列中所有的排列;能用排列數(shù)公式計算.教學(xué)重點排列排列數(shù)的概念.教學(xué)難點排列數(shù)公式的推導(dǎo)一問題情景問題1從甲乙丙3名同學(xué)中。