三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)北師大版

1、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)班級(jí)姓名我會(huì)畫，我會(huì)算下面每一個(gè)小方格代表1平方厘米，請(qǐng)你在格子紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形，并算出它的周長(zhǎng)和面積各是多少。一周長(zhǎng)： 面積：我會(huì)動(dòng)手涂一涂，畫一畫。，我會(huì)算二 1. 給下面的圖涂上表示0.3的部分。2. 圖。

2、北 師 大 版 三 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè)總 復(fù) 習(xí) 總 復(fù) 習(xí)學(xué)習(xí)了三年的數(shù)學(xué)，我們有很多收獲。我們學(xué)習(xí)了數(shù)，還學(xué)習(xí)了圖形。我掌握了一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。問(wèn)題銀行中的問(wèn)題現(xiàn)在能解決了嗎你又有了哪些想研究的新問(wèn)題 84 數(shù)的認(rèn)識(shí) 回。

3、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：本單元是本冊(cè)教材的總復(fù)習(xí)部分。這個(gè)單元一開(kāi)始，先組織學(xué)生對(duì)三年級(jí)來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧。促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的反思。提高復(fù)習(xí)針對(duì)性和有效性。復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固三年來(lái)所學(xué)的數(shù)學(xué)知。

4、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 下冊(cè)總復(fù)習(xí) 課題 第一節(jié)復(fù)習(xí)課 數(shù)學(xué)第六冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1 在整理與復(fù)習(xí)中回顧整個(gè)第一學(xué)段的相關(guān)知識(shí)。 2 結(jié)合生活中的實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)有關(guān)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)的讀寫法，比較大小等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 教學(xué)重點(diǎn) 鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫法。

5、北 師 大 版 三 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè)總 復(fù) 習(xí) 元 角 分 與 小 數(shù) 的 復(fù) 習(xí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 加深對(duì)元角分和小數(shù)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。 直 接 說(shuō) 得 數(shù) 。 2377 1.10.9 0.40.612.50.2422412 42。

6、北 師 大 版 三 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 下 冊(cè)總 復(fù) 習(xí) 總 復(fù) 習(xí)學(xué)習(xí)了三年的數(shù)學(xué)，我們有很多收獲。我們學(xué)習(xí)了數(shù)，還學(xué)習(xí)了圖形。我掌握了一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。問(wèn)題銀行中的問(wèn)題現(xiàn)在能解決了嗎你又有了哪些想研究的新問(wèn)題 84 數(shù)的認(rèn)識(shí) 回。

7、表格法表格法第一單元第一單元 乘除法的口算乘除法的口算具體內(nèi)容具體內(nèi)容 具體例子具體例子 方方 法法 提提 醒醒乘乘法法的的口口算算除除法法的的口口算算三位數(shù)三位數(shù)乘一位乘一位數(shù)數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)乘一位乘一位數(shù)數(shù)12310330 236 306。

8、北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 本單元是本冊(cè)教材的總復(fù)習(xí)部分。這個(gè)單元一開(kāi)始，先組織學(xué)生對(duì)三年級(jí)來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧。促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的反思。提高復(fù)習(xí)針對(duì)性和有效性。 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固三年來(lái)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，加深對(duì)這些知識(shí)的理解，提高學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和應(yīng)用能力。 2、進(jìn)一步理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算能力。 3、熟練掌握所學(xué)基。

9、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),總復(fù)習(xí),總復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)了三年的數(shù)學(xué)，我們有很多收獲。,我們學(xué)習(xí)了數(shù)，還學(xué)習(xí)了圖形。,我掌握了一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。,問(wèn)題銀行中的問(wèn)題現(xiàn)在能解決了嗎？你又有了哪些想研究的新問(wèn)題？,數(shù)的認(rèn)識(shí),回顧與交流,1.說(shuō)一說(shuō)與日常生活密切相關(guān)的數(shù)。,我的學(xué)號(hào)是7號(hào)，我的身高是129厘米,把一個(gè)蘋果平均分成4份，其中的一份就是,這本書的價(jià)格是12.8元，封面長(zhǎng)是0.23米,2.你還。

10、集郵集郵 買新書買新書 講故事講故事 首位或前兩位能整除 除法 商中間或末尾有0的除法 節(jié)約節(jié)約 猴子的煩惱猴子的煩惱 三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算及驗(yàn)算 解決實(shí)際問(wèn)題 混合運(yùn)算 分桃子分桃子 分橘子分橘子 商是幾位數(shù)商是幾位數(shù) 兩位數(shù)除以一位數(shù)。

11、總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)回顧知識(shí)回顧 舉例說(shuō)一說(shuō)什么是軸對(duì)稱圖形。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形。 正方形有 條對(duì)稱軸， 長(zhǎng)方形有 條對(duì)稱軸， 等腰三角形有 條對(duì)稱軸， 等邊三角形有 條對(duì)稱軸， 圓形有 條對(duì)稱軸。鞏固練習(xí)。

12、（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè)總復(fù)習(xí)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩位數(shù)的口算方法及一位數(shù)除整十、整百、整千及兩位數(shù)的口算方法，能夠迅速、準(zhǔn)確的計(jì)算。 2、進(jìn)一步掌握一位數(shù)乘兩、三位數(shù)，一位數(shù)除兩、三位數(shù)的筆算乘除法。 3、鞏固兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序，能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。 4、鞏固常用的計(jì)量單位以及相互之間的進(jìn)率關(guān)系，進(jìn)一步建立噸、千克、克的概念。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、。

13、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買文具教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合買文具的具體情境，體會(huì)小數(shù)的意義和特征。2通過(guò)具體的購(gòu)物環(huán)境，能認(rèn)讀寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。3感受小數(shù)在生活中的作用，以及與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)小數(shù)的意義和特征。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)讀寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。教。