生產生活中的含氮化合物

1、2019-2020年高一化學生產生活中的含氮化合物學案【學習目標】、掌握N2 、NO 、NO2的基本性質2、認識氨和銨鹽的性質和用途 【主干知識】1、氮氣：無色無味、難溶于水的氣體?？諝庵?8%（體積分數(shù)）是氮氣。氮分子（N2）為雙原子分子，結構穩(wěn)定，決定了氮氣性質的穩(wěn)定性，常溫下氮氣很穩(wěn)定，很難與其它物質發(fā)生反應，因此，生產上常用氮氣作保護氣。但這種穩(wěn)定是相對的，在一定條件下（如高溫、放電等），也能跟某些物質（如氧氣、氫氣等）發(fā)生反應。2、固氮作用：游離態(tài)氮轉變?yōu)榛蠎B(tài)氮的方法。途徑 舉例放電 自然固氮 閃電時，N2 轉化為N。

2、2019-2020年高中化學 4.2生產生活中的含氮化合物課標解讀 學案 蘇教版必修1 課標解讀 課標要求 學習目標 了解氨及銨鹽的主要性質,認識其在生產中的應用。 1.了解氨的物理性質,掌握氨的化學性質; 2.了解銨鹽的性。

3、2019-2020年高中歷史 生產生活中的含氮化合物教案1 人民版必修2 一、學習目標 1.掌握N2、NO和NO2的重要性質； 2.了解氮氧化物的用途及對大氣的污染，知道硝酸型酸雨形成的過程和防治方法。 3.從“雷雨發(fā)莊稼”原。

4、2019-2020年高中化學生產生活中的含氮化合物教案1 蘇教版必修1 一、學習目標 1.掌握N2、NO和NO2的重要性質； 2.了解氮氧化物的用途及對大氣的污染，知道硝酸型酸雨形成的過程和防治方法。 3.從“雷雨發(fā)莊稼”原。

5、2019-2020年高中化學 4.2生產生活中的含氮化合物示范教案 蘇教版必修1 一、教學目標的選擇與確立 第一部份，氮氧化物的生產與轉化，把相關化學變化與自然現(xiàn)象結合在一起，把科學技術應用與相應的化學變化所導致。

6、2019-2020年高中化學生產生活中的含氮化合物教案4 蘇教版必修1 知識要求： 基本要求 1、認識氮的氧化物的性質，了解氨、銨鹽、硝酸的性質和用途，知道含氮化合物對社會生產的積極作用和對環(huán)境的影響。 2、通過對。

7、2019-2020年高中化學 4.2生產生活中的含氮化合物學案 蘇教版必修1 【學海導航】 一、氮氣和氮氧化物 1. 氮氣：無色無味、難溶于水的氣體?？諝庵?8%（體積分數(shù)）是氮氣。 放電 氮分子（N2）為雙原子分子，結。

8、2019-2020年高中化學生產生活中的含氮化合物教案3 蘇教版必修1 一、學習目標 1.了解硝酸的物理性質和重要用途； 2.掌握硝酸的化學性質不穩(wěn)定性和強氧化性； 3.知道工業(yè)上氨氧化法制硝酸的反應原理； 4.通過。

9、2019-2020年高中化學生產生活中的含氮化合物教案2 蘇教版必修1 一、學習目標 1.掌握氨及銨鹽的性質和用途，了解液氨和氨水的區(qū)別； 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項，認識到科學使用化肥的意義； 3.學習觀。

10、2019-2020年高中化學 專題四 第二單元生產生活中的含氮化合物單元練習1 蘇教版必修1 A組 基礎過關 1氨水呈弱堿性的主要原因是( ) A通常狀況下，氨的溶解度不大 B氨水中的NH3H2O電離出少量的OH C溶于。

11、2019-2020年高中化學 專題四 第二單元生產生活中的含氮化合物單元練習2 蘇教版必修1 A組 基礎過關 1將制取NH3裝置的導管口對準下述液滴(不接觸液滴)時，可產生白煙的是( ) A濃硝酸 B濃硫酸 C稀鹽酸 D。

12、第2課時 氮肥的生產和使用 學習目標定位 1 知道NH3的物理性質特點以及氨水顯堿性的原因 2 掌握氨氣的實驗室制取 收集和檢驗方法 3 學會銨鹽的性質及NH的檢驗方法 4 知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項 一 氨氣的性。

13、第1課時 氮氧化物的產生及轉化 學習目標定位 1 理解氮氧化物 NO NO2 的來源和性質 2 了解氮氧化物對環(huán)境的影響 一 一氧化氮和二氧化氮 1 兩支大試管分別集滿NO和NO2氣體 觀察它們的顏色狀態(tài) 嗅聞它們的氣味 比較它們。

14、第3課時 硝酸的性質 除去鍍在鋁表面的銅鍍層 可選用的試劑是 A 稀硝酸 B 濃硝酸 C 濃硫酸 D 濃鹽酸 解析 選B 稀硝酸既能溶解銅 也能溶解鋁 常溫下濃硫酸與銅不發(fā)生反應 加熱時濃硫酸與銅 鋁都反應 濃鹽酸與銅不反應 。

15、第3課時 硝酸的性質 基礎鞏固 下列實驗事實與硝酸性質不相對應的一組是 A 濃硝酸使紫色石蕊溶液先變紅后褪色 酸性和強氧化性 B 不能用稀硝酸與鋅反應制氫氣 強氧化性 C 用棕色瓶盛裝濃硝酸 不穩(wěn)定性 D 使滴有酚酞的。

16、第3課時 硝酸的性質 學習目標定位 1 掌握硝酸的重要性質和應用 2 了解硝酸的工業(yè)制法 3 能依據(jù)化合價升降法配平氧化還原反應方程式 一 硝酸的性質 1 在兩支試管中各放入一小塊銅片 分別加入少量4 molL 1的稀硝酸和15。

17、2019 2020年蘇教版化學必修1 生產生活中的含氮化合物 教案學習評價設計附教學反思 一 教學內容 1 課標中的內容 本單元是在學生學習了氯 溴 碘 硅 鈉 鎂 鋁 鐵 銅及其化合物的基礎上 進一步認識兩種重要的元素 硫和氮。

18、第3課時 硝酸的性質 學習目標 1 掌握HNO3的重要性質及應用 重點 2 了解工業(yè)制取HNO3的主要原理及過程 自 主 預 習探 新 知 1 硝酸的物理性質 硝酸是一種無色 具有揮發(fā)性的液體 工業(yè)硝酸的質量分數(shù)約為69 常因溶有少。

19、導 學 案 裝 訂 線 化學必修1 專題4 硫 氮和可持續(xù)發(fā)展 編號 40 第二單元 生產生活中的含氮化合物 2019 2020年最新蘇教版化學必修一 生產生活中的含氮化合物 精品導學案設計 重點難點 NO NO2的產生及兩者的轉化 NO2。