課后限時(shí)集訓(xùn)20電場(chǎng)力的性質(zhì)建議用時(shí)。并留在其中.在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過(guò)程中。數(shù)值上等于將電荷從該點(diǎn)移到零勢(shì)能位置時(shí)電場(chǎng)力所做的功.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.2學(xué)會(huì)利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
通用版2021版高考物理大一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、課后限時(shí)集訓(xùn)20電場(chǎng)力的性質(zhì)建議用時(shí):45分鐘1.2019北京通州區(qū)期末把一個(gè)帶正電荷QA的球體A固定在可以水平移動(dòng)的絕緣支座上,再把一個(gè)帶正電荷QB的小球B用絕緣絲線掛在玻璃棒上的C點(diǎn)使兩個(gè)球心在同一水平線上,小球靜止時(shí)絲線與豎直方向的夾。
2、課后限時(shí)集訓(xùn)19動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用建議用時(shí):45分鐘1.2019武邑中學(xué)調(diào)研如圖所示,兩木塊AB用輕質(zhì)彈簧連在一起,置于光滑的水平面上.一顆子彈水平射入木塊A,并留在其中.在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個(gè)過(guò)程中,對(duì)子彈兩木塊和彈簧組成的。
3、 課后限時(shí)集訓(xùn)2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律建議用時(shí):45分鐘12019德陽(yáng)調(diào)研一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其平均速度與時(shí)間的關(guān)系滿足v2t各物理量均選用國(guó)際單位制中單位,則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是A質(zhì)點(diǎn)可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng) B5 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為。
4、課后限時(shí)集訓(xùn)35原子結(jié)構(gòu)和原子核建議用時(shí):45分鐘對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第1頁(yè)12018北京高考在核反應(yīng)方程HeNOX中,X表示的是A質(zhì)子 B中子 C電子 D粒子A核反應(yīng)方程中,電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒,X為H.2一個(gè)C核經(jīng)一次衰變后,生成新原子核的質(zhì)。
5、課后限時(shí)集訓(xùn)34光電效應(yīng)波粒二象性建議用時(shí):45分鐘1多選已知某金屬發(fā)生光電效應(yīng)的截止頻率為c,則A當(dāng)用頻率為2c的單色光照射該金屬時(shí),一定能產(chǎn)生光電子B當(dāng)用頻率為2c的單色光照射該金屬時(shí),所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為hcC當(dāng)照射光的頻率大。
6、課后限時(shí)集訓(xùn)1描述運(yùn)動(dòng)的基本概念建議用時(shí):45分鐘1多選我國(guó)第四顆月球探測(cè)器嫦娥四號(hào)于北京時(shí)間2018年12月8日2時(shí)23分成功發(fā)射.與嫦娥三號(hào)在月球西經(jīng)19.51度北緯44.12度的虹灣以東區(qū)域著陸不同,嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著。
7、第2節(jié)電場(chǎng)能的性質(zhì)一電勢(shì)能和電勢(shì)1電勢(shì)能1電場(chǎng)力做功的特點(diǎn):電場(chǎng)力做功與路徑無(wú)關(guān),只與初末位置有關(guān).2電勢(shì)能定義:電荷在電場(chǎng)中具有的勢(shì)能,數(shù)值上等于將電荷從該點(diǎn)移到零勢(shì)能位置時(shí)電場(chǎng)力所做的功.電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系:電場(chǎng)力做的功等于電。
8、實(shí)驗(yàn)二探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.2學(xué)會(huì)利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探究物理規(guī)律.2實(shí)驗(yàn)原理1如圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等.2用刻度尺測(cè)出彈簧在不同鉤碼。
9、實(shí)驗(yàn)十測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.2加深對(duì)閉合電路歐姆定律的理解.2實(shí)驗(yàn)原理1如圖甲所示,改變R的阻值,從電壓表和電流表中讀出幾組UI值,利用閉合電路的歐姆定律求出幾組Er值,最后分別算出它們的平均值.2用圖象。
10、第3節(jié)電容器帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)一電容器及電容1常見電容器1組成:由兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體組成.2帶電荷量:一個(gè)極板所帶電荷量的絕對(duì)值.3電容器的充放電充電:使電容器帶電的過(guò)程,充電后電容器兩極板帶上等量的異種電荷,電容器中儲(chǔ)存電場(chǎng)。
11、第2章 相互作用 高考導(dǎo)航考點(diǎn)內(nèi)容要求高考全國(guó)卷三年命題情況對(duì)照分析201720182019命題分析形變彈性胡克定律卷T21:共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡卷T16:摩擦力共點(diǎn)力的平衡卷T17:胡克定律共點(diǎn)力的平衡卷T22:游標(biāo)卡尺讀數(shù)測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。
12、第2節(jié)力的合成與分解一力的合成1合力與分力1定義:如果幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果與一個(gè)力的作用效果相同,這一個(gè)力就叫作那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力叫作這一個(gè)力的分力.2關(guān)系:合力與分力是等效替代關(guān)系.2共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上,作用線或作用線的延長(zhǎng)。
13、實(shí)驗(yàn)十二傳感器的簡(jiǎn)單使用1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解常見傳感器元件的作用.2探究熱敏電阻光敏電阻的特性.2實(shí)驗(yàn)原理傳感器將感受到的非電學(xué)量力熱光聲等,轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的電學(xué)量.3實(shí)驗(yàn)器材熱敏電阻光敏電阻多用電表鐵架臺(tái)燒杯冷水熱水小燈泡學(xué)生電源繼電器滑動(dòng)變。
14、第2節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律自感渦流一法拉第電磁感應(yīng)定律1感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)1概念:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì).2產(chǎn)生條件:穿過(guò)回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無(wú)關(guān).3方向判斷:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用楞次定律或右手定則判斷.2法拉第電磁感應(yīng)定律1內(nèi)容。
15、第10章 電磁感應(yīng)高考導(dǎo)航考點(diǎn)內(nèi)容要求高考全國(guó)卷三年命題情況對(duì)照分析201720182019命題分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象卷T18:楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律卷T20:電磁感應(yīng)中的圖象問(wèn)題卷T15:楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律卷T17:楞次定律和法。
16、第4節(jié)電磁感應(yīng)中動(dòng)力學(xué)動(dòng)量和能量問(wèn)題 電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題講典例示法1兩種狀態(tài)及處理方法狀態(tài)特征處理方法平衡態(tài)加速度為零根據(jù)平衡條件列式分析非平衡態(tài)加速度不為零根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析或結(jié)合功能關(guān)系進(jìn)行分析2力學(xué)對(duì)象和電學(xué)對(duì)象的相互關(guān)。