守恒定律

1、1,目標導學,導學導練,隨堂檢測,課后作業(yè),課題1質量守恒定律（一）,化學用語天天練,2,目標導學,3,寫出下列物質的化學式：氯化鈉_______氫氧化鈉_______硫酸鈉_______硝酸鈉________碳酸鈉_________,NaCl,NaOH,Na2SO4,NaNO3,Na2CO3,化學用語天天練,4,導學導練,知識點1質量守恒定律,【師生合作】通過完成教材P92P93“探究反應前后。

2、歡迎進入物理課堂,1.電荷及其守恒定律,高中物理選修31,第一章靜電場,一、電荷,1、自然界中有兩種電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷,同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。,二.使物體帶電的方法：,1、摩擦起電,演示,微觀解釋：電子從一個物體轉移到另一個物體上。得到電子：帶負電失去電子：帶正電,2、感應起電,（1）靜電感應：把電荷移近不帶電。

3、歡迎進入物理課堂,機械能守恒定律的應用,澄城縣王莊中學：張海軍,教學目標,1.學生能夠深刻理解機械能守恒定律條件，并能用條件判斷機械能是否守恒。,2.在學生深刻理解機械能守恒定律內容及數學表達式的基礎上，得出并牢固掌握機械能守恒定律的解題步驟，以達到熟練應用機械能守恒定律解題。,知識回顧,機械能守恒定律內容：在只有重力（或彈簧彈力)對物體做功的情況下，物體的動能和勢能可以相互轉化，物體機械能總量。

4、7.7機械能守恒定律的應用,內容:,幾種表達式:,EK2+EP2= EK1+EP1,EK=EP,即 E=0,即 EK+EP=0,即,知識回顧：機械能守恒定律,在只有重力(或彈簧彈力)做功的情況下, 物體的動能和重力勢能(或彈性勢能)發(fā)生相互轉化, 但機械能的總量保持不變.,一、機械能守恒定律的守恒條件問題,1.對機械能守恒條件的理解, 只受重力或系統(tǒng)內彈力。（如忽略空氣阻力的拋體運動）, 還受其他力，但其他力不做功。（如物體沿光滑的曲面下滑，盡管受到支持力，但支持力不做功）, 有其他力做功，但做功的代數和為零。,2.判斷機械能是否守恒的常用方法,用做功來判斷,用能。

5、課時15機械能守恒定律與能量守恒,考點1,考點2,考點3,考點4,考點5,考點6,考點1機械能與機械能的變化1.機械能:動能和勢能的總和稱為機械能,其中勢能包括重力勢能和彈性勢能。2.機械能是標量,只有大小,沒有方向,但是有正、負(因為勢能有正、負)。3.機械能的變化:除重力、彈力外,其他力所做總功等于機械能的變化量,做正功,機械能增加;做負功,機械能減少。,1.功是能量轉化的量度:做功的過程是能量轉化的過程,做了多少功,就伴隨著有多少能量發(fā)生轉化;反之,轉化了多少能量就說明做了多少功。2.機械能具有相對性;機械能是個狀態(tài)量。,考點1,考點2,。

6、,第五單元 化學反應的表示 課題1 質量守恒定律,.,什么是化學變化？化學變化最主要的特征是有新物質生成，即物質種類一定發(fā)生變化，分子種類也發(fā)生變化。,.,總質量是否改變？,化學反應前后物質,猜想?,.,想一想,我們的猜想：可能。,= 或 或 ,.,1774年，拉瓦錫用精確的定量實驗研究了氧化汞的分解和合成反應中各物質質量之間的變化關系。反映前后各物質的質量總和沒有改變。這難道是巧合嗎？,.,在密閉容器中點燃紅磷,方案1：紅磷燃燒前后質量總和的測定,注意觀察： 1.錐形瓶內紅磷燃燒的現象； 2.氣球的變化情況； 3.托盤天平的變化情況。,.,。

7、,的應用,質量守恒定律,.,1、解釋一些化學反應現象,鎂帶在空氣里燃燒后，生成物質量比鎂帶質量？。,增加 減少 不變,.,2、確定物質的組成,例2、某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則該化合物中（ ）（A）只含碳、氫兩種元素 （B）含有碳、氫、氧三種元素（C）只含碳、氧兩種元素 （D）一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素,.,3、確定物質的化學式,例3、根據質量守恒定律，確定A2B3+6CD=2AD3+3X中X的化學式為（ ） （A）CB2 （B）C2B3 （C）C3B2 （D）C2B,.,練習、根據化學方程式H2SO4 +Na2SO3=Na2SO4+X+H2O,可。

8、,1,實驗6：驗證機械能守恒定律,一、實驗目的驗證機械能守恒定律。,二、實驗原理1.由紙帶記錄重物的運動，并得到下落高度為h時，重物的瞬時速度v。比較自由下落過程中，減少的重力勢能mgh和增加的動能1/2mv2，看它們在實驗誤差允許的范圍內是否相等，若相等，則驗證了機械能守恒。2.計算打第n個點速度的方法：測出第n個點與相鄰前后點間距離xn和xn+1，由公式vn=(xn+xn+1)/(2T)或vn=(hn+1-hn-1)/(2T)算出，如圖5-5-1所示。,三、實驗器材鐵架臺(含鐵夾)、計時器(電火花計時器 或電磁打點計時器)、學生電源、紙帶及復寫 紙片、導線、毫米刻度。