五年級上冊道德與法治

1、 第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 古代科技 耀我中華上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標了解我國古代科學家的故事.從中醫(yī)藥農(nóng)學天文學角度,了解我國古代燦爛輝煌的科技成就.教 學重 點培養(yǎng)學生勤于思考持之以恒勇往直前不拘泥于現(xiàn)。

2、第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 10.傳統(tǒng)美德 源遠流長上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關愛國家情懷等方面的具體表現(xiàn).能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊,愿意用他來指引自己的生活.教 學重 點搜集。

3、新部編2019年小學五年級道德與法治上冊第十課傳統(tǒng)美德源遠流長教案第一課時教學目標:1知識目標能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn).能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例,體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.2.能力目標提高學生以古為鑒的能力。

4、 第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 協(xié)商決定班級事務上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標1知識目標1了解班級事務決策的形式.2知道處理班級事務的一般程序教 學重 點學會運用民主討論的方式,解決班級事務.教 學難 點感知民主討論。

5、新部編2019年小學五年級道德與法治上冊第九課古代科技耀我中華教案第一課時教學目標:1知識目標了解我國古代科學家的故事.從中醫(yī)藥農(nóng)學天文學角度,了解我國古代燦爛輝煌的科技成就.2.能力目標培養(yǎng)學生勤于思考持之以恒勇往直前不拘泥于現(xiàn)狀勇于創(chuàng)新。

6、第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 9.古代科技 耀我中華上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標了解我國古代科學家的故事.從中醫(yī)藥農(nóng)學天文學角度,了解我國古代燦爛輝煌的科技成就.教 學重 點培養(yǎng)學生勤于思考持之以恒勇往直前不拘泥于。

7、 第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 學會溝通交流上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標1.情感態(tài)度與價值觀目標:在溝通交流中能夠理性看待不同的看法.2.能力目標:能夠理性看待不同看法,真誠的與人溝通.3.知識目標:了解不同看法產(chǎn)。

8、第 章單元 第 課節(jié) 總第 課時 課題 主動拒絕煙酒與毒品上課日期 年 月 日學 情分 析教 學目 標1.情感態(tài)度與價值觀目標: 培養(yǎng)學生正確對待好奇心的態(tài)度,能既堅決抵制和遠離煙酒與毒品.2.能力目標: 通過查閱和搜集資料,了解認清煙酒與。

9、2019新人教版部編本五年級上冊 第四單元 驕人祖先 燦爛文化,10.傳統(tǒng)美德 源遠流長,第一課時,自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼.拿破倉 自強為天下健,志剛為大君之道.康有為,新課導入,能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn). 。

10、2019新人教版部編本五年級上冊 第二單元 我們是班級的主人,5.協(xié)商決定班級事務,第一課時,解讀導學案的學習目標: 1特別調(diào)查. 2你認為這些事該由他她做決定嗎,新課導入,1知道班級事務決策的形式. 2知道處理班級事務的一般程序,教學目標。

11、2019新人教版部編本五年級上冊 第三單元 我們的國土 我們的家園,7.中華民族一家親,第二課時,五十六個民族五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家.中華大地數(shù)千年波瀾壯闊的歷史,中華民族數(shù)千年自強不息的奮斗,各民族共同開拓了遼闊的中國國土,共。

12、傳統(tǒng)美德 源遠流長,第一課時,學習目標 1.能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn). 2.能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例,體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,古代南北朝的時候,宋國有位將軍 叫宗愨qu,一次,他的叔叔問他長大后做什 么,他。

13、2019新人教版部編本五年級上冊 第三單元 我們的國土 我們的家園,6.我們神圣的國土,第二課時,同學們,今天老師想和大家一起體驗一次快樂旅行,去游覽一下我們彩色的中國.課件出示彩色地圖畫面,新課導入,通過本課學習,同學們要達到的目標是欣賞。

14、2019新人教版部編本五年級上冊 第一單元 面對成長中的新問題,1.自主選擇課余生活,第一課時,同學們,時間過得真快,一眨眼兩個月的暑假就過去了,說說今年暑假中最值得回憶的事,談話導入,我們每個人都有一定的課余時間,平時我們是怎樣渡過這些課。