小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試卷分析 從整體上看。小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 第 二 課 時(shí) 分 米 的 認(rèn) 識(shí) 教學(xué)內(nèi)容。教材第4第7頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一單元 第一課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)。2、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元Tag內(nèi)容描述:
1、個(gè) 性 化 輔 導(dǎo) 教 案 授課時(shí)間:xx-3-2 備課時(shí)間:xx-3-4 年級(jí): 三年級(jí) 課時(shí):2小時(shí) 課題:第一單元 學(xué)生姓名 教研老師:黎老師 教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn) 位置與方向 公開(kāi)試講時(shí)間及 教務(wù)主任簽名 所有授課內(nèi)容必須在本中心公開(kāi)試講由教務(wù)主任簽字核實(shí)之后方可授課,歡迎各位家長(zhǎng)監(jiān)督我們的教學(xué)工作! 教務(wù)主任簽字: 【授課內(nèi)容】 【知識(shí)要點(diǎn)】 1. 記憶方向的兒歌:早。
2、第一單元 第一課:小熊購(gòu)物 教學(xué)內(nèi)容:P2 -4 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)“小熊購(gòu)物”的情景,發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 2、結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,探索先乘后加減的運(yùn)算順序,體會(huì)到書(shū)寫(xiě)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。 3、引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)要求,能正確進(jìn)行乘加、乘減兩步式題的計(jì)算。 4、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范,計(jì)算認(rèn)真的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握乘加、乘減兩步式題的運(yùn)算順序。 教具準(zhǔn)點(diǎn)。
3、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試卷分析 從整體上看,本次試題難度適中,內(nèi)容不偏不怪,符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ),內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點(diǎn),以能力立意命題,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度,有利于教學(xué)。 (1)強(qiáng)化知識(shí)體系,突出主干內(nèi)容。 考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平。
4、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元 第 二 課 時(shí) 分 米 的 認(rèn) 識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材第4第7頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生意識(shí)到量比較長(zhǎng)的物體的的長(zhǎng)度可以用分米作單位。 2認(rèn)識(shí)分米,建立1分米的長(zhǎng)度概念。 3培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)意識(shí)和能力。。
5、 除法單元試題 一填空。 1. 612 6 的商是 位數(shù),最高位在 位上。 2. 38 4 的商是兩位數(shù),中最大填 ,這時(shí)商大約是 。 3. 小東 3 分鐘跳繩 267 下,小茜 2 分鐘跳繩 194 下,他們兩人 跳得快一些。 4. 71。
6、對(duì) 稱(chēng)回 顧 反 思自 主 練 習(xí)合 作 探 索 情 境 導(dǎo) 入 這 三 幅 圖 有 什 么 共 同 的 特 點(diǎn) 你 還 能 提 出 什 么 問(wèn) 題 這 三 幅 圖 有 什 么 共 同 的 特 點(diǎn) 的 上 下兩 邊 是 一 樣 的 。 的 。
7、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第一單元 第一課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。 2、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)方法。 教學(xué)過(guò)程: 一、溫故 同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)回顧一下之前學(xué)習(xí)過(guò)的。
8、蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元試卷一填空。 第 3 4 每空 2 分,其余每空1 分,共 16分。 1 3123 的商最高位在 位上。商是 位數(shù)2 484 的商是兩位數(shù),中最大填 ,這時(shí)商大約是 。3小東 4 分鐘跳繩356 下,小茜 3。
9、 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元 除法 教案 二年級(jí) 上冊(cè) 認(rèn)識(shí)除法 口算表內(nèi)除法 用除法解決平均分的實(shí)際問(wèn)題 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的實(shí)際問(wèn)題 二年級(jí) 下冊(cè) 商是一位數(shù)的有余數(shù)除法及解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題 三年級(jí) 上冊(cè) 筆算。
10、第一單元 復(fù)習(xí)與提高 第一單元學(xué)情分析: 在教導(dǎo)處、教研組的指導(dǎo)下,在二期改的新理念下進(jìn)一步研究學(xué)生的學(xué)法和教師的教法,優(yōu)化每堂課的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力,創(chuàng)新能力以及合作探究解決問(wèn)題的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透,全面提高教育、教學(xué)計(jì)劃.本單元分為五個(gè)內(nèi)容: 1、認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),正確進(jìn)行以三位數(shù)為主的加減法計(jì)算以及有關(guān)表內(nèi)乘除法的連乘、乘加、乘減等運(yùn)算。 2、會(huì)按角對(duì)三角。
11、數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)(2)班 杜雋 教材分析: 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),位置與方向,面積,年、月、日,簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。 除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。 在數(shù)與計(jì)算方面,這一冊(cè)教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的。
12、小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試卷分析 從整體上看 本次試題難度適中 內(nèi)容不偏不怪 符合學(xué)生的認(rèn)知水平 試題注重基礎(chǔ) 內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際 注重了趣味性 實(shí)踐性和創(chuàng)新性 突出了學(xué)科特點(diǎn) 以能力立意命題 體現(xiàn)了 數(shù)學(xué)課程標(biāo)。
13、第 一 單元 第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí) 課 題 名 稱(chēng) 克、千克、噸 (第一課時(shí)) 課型 簽字認(rèn)定 時(shí) 間 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、在具體生活情境中,初步形成質(zhì)量的概念,認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克,知道1千克=1000克。 2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的秤,知道用秤稱(chēng)物體的方法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單稱(chēng)量。 3、通過(guò)掂一掂,稱(chēng)一稱(chēng),使學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實(shí)際密切相聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、通過(guò)克。
14、 1把下列長(zhǎng)度重新排列:8米 88分米 88厘米 88毫米 2把下列數(shù)量進(jìn)行分類(lèi),并按從小到大的順序排列。 10厘米 40克 10千米 40噸 10分米 40千克 10米 10毫米 3給下列動(dòng)物按體重從輕到重排一排。 小狗說(shuō):我重9千克。 。
15、克、千克、噸的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 姓名_ 1、填上合適的單位 一袋大米重25() 一袋食鹽重500( ) 一袋餅干重250( ) 一艘輪船重2000( ) 一?;ㄉ字?( )一頭藍(lán)鯨重35() 一包奶粉的重量約是484( ) 2、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò) 一袋面包重250克。( ) 一根火腿重100克。( ) 一個(gè)西瓜重3克。( ) 一袋話(huà)梅重。
16、第一單元時(shí)、分、秒教學(xué)分析:時(shí)間單位“秒”學(xué)生們并不陌生,在生活中有接觸。1分=60秒,學(xué)生也有模糊的概念印象,但是,時(shí)間單位比較抽象,不像長(zhǎng)度、重量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來(lái)。因此知道并理解1分=60秒是本課教學(xué)的重點(diǎn),而初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念不僅是本課教學(xué)的重點(diǎn),亦是難點(diǎn)。教學(xué)中,注重聯(lián)系生活,喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),注重給足學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、體驗(yàn)的時(shí)間和空間,注。