幼小銜接的內(nèi)容與策略。60%-70%的學生適應(yīng)小學生活。做作業(yè)完成意識差. 3、生活自理能力上的不適應(yīng). 4、與伙伴的合作、謙讓、社交意識差.。二、幼小銜接的含義與意義。（一）幼小銜接的含義 所謂幼小銜接。（二）幼小銜接的意義 1.使幼兒入小學后能盡快地適應(yīng)新生活 2.為兒童終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幼小如何銜接。
幼小銜接PPT課件Tag內(nèi)容描述：
1、第十章 幼小銜接,目 錄,CONTENTS,1,2,幼小銜接的含義與意義,幼小銜接的內(nèi)容與策略,幼小銜接的含義與意義,01,“一年級新生適應(yīng)問題”，統(tǒng)計資料表明：開學二個月后，60%-70%的學生適應(yīng)小學生活，30%-40%的學生不適應(yīng)。不適應(yīng)的情況普遍反映為： 1、規(guī)則意識差，聽的習慣差. 2、任務(wù)意識差，做作業(yè)完成意識差. 3、生活自理能力上的不適應(yīng). 4、與伙伴的合作、謙讓、社交意識差.,現(xiàn)狀：,造成這一現(xiàn)狀的主要原因幼兒園與小學存在本質(zhì)的差異。,一、幼兒園與小學的差異,二、幼小銜接的含義與意義,（一）幼小銜接的含義 所謂幼小銜接，是指從幼兒。
2、幼小銜接快樂成長,什么是幼小銜接,“幼小銜接”是兒童從幼兒園向小學過渡之間的銜接,是兒童結(jié)束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過渡。,幼小如何銜接,1、良好生活習慣的培養(yǎng),案例：小洋上小。
3、LOGOLOGO讓孩子有準備地進入小學幼小銜接 LOGO2 心 理準備1 參 觀 小 學 我 自 豪 ， 我 是 小 學 生 啦 2 肯 定 老 師忌 ： 小 學 老 師 很 兇 的 ， 作 業(yè) 很 多 ，有 你 好 受 的 話 題 二 ：。
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