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專題強(qiáng)化訓(xùn)練3

專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 建議用時(shí) 40分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 如圖32所示 在復(fù)平面內(nèi) 點(diǎn)A表示復(fù)數(shù)z 則圖中表示z的共軛復(fù)數(shù)的點(diǎn)是 圖32 A A B B C C D D B 設(shè)z a bi a b R 且a0 b0 則z的共軛復(fù)數(shù)。

專題強(qiáng)化訓(xùn)練3Tag內(nèi)容描述:

1、專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 建議用時(shí) 40分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 如圖32所示 在復(fù)平面內(nèi) 點(diǎn)A表示復(fù)數(shù)z 則圖中表示z的共軛復(fù)數(shù)的點(diǎn)是 圖32 A A B B C C D D B 設(shè)z a bi a b R 且a0 b0 則z的共軛復(fù)數(shù)。

2、專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 建議用時(shí) 45分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 如圖32 在復(fù)平面內(nèi) 點(diǎn)A表示復(fù)數(shù)z 則圖中表示z的共軛復(fù)數(shù)的點(diǎn)是 圖32 A A B B C C D D B 設(shè)z a bi a b R 且a0 b0 則z的共軛復(fù)數(shù)為a。

3、專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 建議用時(shí) 45分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 如圖26所示 若向量 a b c 則向量可以表示為 圖26 A a b c B a b c C b a c D b a c C b c a b a c 2 若a 1 2 b 3 0 2a b a mb 則m 導(dǎo)學(xué)號(hào) 84352280 A B C 2。

4、專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 建議用時(shí) 45分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1 一物體作直線運(yùn)動(dòng) 位移s 單位 m 與時(shí)間t 單位 s 之間的函數(shù)關(guān)系為s t 2t2 8t 則這一物體在t 1 s時(shí)的加速度為 A 4 m s2 B 4 m s2 C 6 m s2 D 6 m s2 B 由。

5、專題強(qiáng)化訓(xùn)練 三 統(tǒng)計(jì)案例 建議用時(shí) 45分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 對(duì)兩個(gè)分類變量A B 下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為 A與B無(wú)關(guān) 即A與B互不影響 A與B關(guān)系越密切 則K2的值就越大 K2的大小是判定A與B是否相關(guān)的唯一依據(jù) A 1。

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