第5套：部編新人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)教案（分課式）
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部編版道德與法治三年級(jí) 說說我們的學(xué)校 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
說說我們的學(xué)校 第二課時(shí)
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
三年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉自己的學(xué)校，體會(huì)學(xué)校生活的快樂，感受學(xué)校為我們提供的幫助。
2、能力目標(biāo)：能夠通過畫平面圖的方式，學(xué)會(huì)看、畫平面圖，懂得正確辨別方位。
3、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)校各部門的工作，在解決自己生活、學(xué)習(xí)問題的同時(shí)，加深對(duì)學(xué)校的了解，懂得學(xué)校對(duì)學(xué)生提供的保護(hù)和幫助，能夠看、畫平面圖，并懂得如何介紹自己的學(xué)校。
重點(diǎn)
有了事情找哪里。
難點(diǎn)
一起畫張平面示意圖。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 播放視頻《學(xué)校宣傳片》
2、 學(xué)校宣傳小使者：你和你的小組成員們共同制作了怎樣的精美宣傳冊(cè)呢？一起來給我們展示一下吧?。ㄇ耙徽n時(shí)的課后作業(yè)）
3、 啟發(fā)思考并導(dǎo)入新課：學(xué)校的建筑、學(xué)校的一草一木，我們都十分的熟悉。但是， 在學(xué)校生活中，我們還會(huì)遇到各種各樣的事情。你知道遇到問題的時(shí)候，該找哪個(gè)部門嗎？
展示。
備注：有宣傳片的建議更換為本校宣傳片。沒有宣傳片的可以展示學(xué)校照片，也可以讓學(xué)生直接展示自己制作的宣傳冊(cè)。
講授新課
【有了事情找哪里】
1、 問題小幫手。
2、 小小問題收集箱。
3、 校園咨詢臺(tái)。
4、 小采訪：你是怎么知道這么多解決問題的辦法的呢？你怎么會(huì)了解那么多的部門呀？
5、 解決問題有妙招。
6、 小調(diào)查：我們來調(diào)查一下，學(xué)校有哪些部門，這些部門幫我們解決過哪些問題？
（1） 學(xué)校部門大概況。
（2） 我當(dāng)部門負(fù)責(zé)人。
【一起畫張平面示意圖】
1、 小思考過渡：在學(xué)校里生活學(xué)習(xí)了許久的我們對(duì)學(xué)校已經(jīng)非常熟悉，可是，如果爸爸媽媽想來學(xué)校參觀，或者弟弟妹妹們剛到學(xué)校還不熟悉環(huán)境，你有什么辦法能夠幫助他們熟悉校園環(huán)境嗎？
2、 爭(zhēng)當(dāng)小導(dǎo)游：
（1） 有備無患。
（2） 小貼士。
（3） 大顯身手。
（4） 小組評(píng)比：誰是最佳小導(dǎo)游。
回答。
小調(diào)查：應(yīng)提前布置。
在課本上制作示意圖。
先了解學(xué)生比較想要了解的部門。再通過調(diào)查，了解學(xué)校所有的部門。
通過畫平面示意圖的方式，帶領(lǐng)大家游覽學(xué)校。
課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅自己對(duì)學(xué)校更加熟悉了，還能夠向別人介紹我們的學(xué)校！
總結(jié)提升
板書
說說我們的學(xué)校 第二課時(shí)
1、有了事情找哪里
2、一起畫張平面示意圖
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編號(hào)：660206
類型：共享資源
大?。?span id="9pv7lxh" class="font-tahoma">1.25MB
格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-07-25
8
積分
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新人
道德
法治
三年級(jí)
上冊(cè)
全套
教學(xué)
教案
分課式
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第5套：部編新人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)教案（分課式）,新人,道德,法治,三年級(jí),上冊(cè),全套,教學(xué),教案,分課式
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