借助學生所熟悉的事物進一步體會大數。借助學生所熟悉的事物進一步體會大數。并會用科學計數法表示大數過程與方法目標。并會用科學計數法表示大數過程與方法目標。通過收集數據整理數據分析數據的活動。培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力。2022年秋六年級數學上冊 第二章 10科學記數法教案 魯教版五四制教學目標知識與能力目標。
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2、2022年秋六年級數學上冊 第二章 10科學記數法教案 魯教版五四制教學目標知識與能力目標:借助學生所熟悉的事物進一步體會大數,并會用科學計數法表示大數過程與方法目標:通過收集數據整理數據分析數據的活動,培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力;培養(yǎng)學。
3、2022年六年級數學上冊 第二章 10科學記數法教案 魯教版五四制教學目標知識與能力目標:借助學生所熟悉的事物進一步體會大數,并會用科學計數法表示大數過程與方法目標:通過收集數據整理數據分析數據的活動,培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力;培養(yǎng)學生。
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