科學(xué)記數(shù)法

1、2.10科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】理解科學(xué)記數(shù)法的意義，學(xué)會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)，對(duì)用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.【過(guò)程與方法】積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)感；學(xué)會(huì)與人合作、與人交流.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情.【情感態(tài)度價(jià)值觀】感受科學(xué)記數(shù)法的作用，體會(huì)科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的優(yōu)越性及必要性.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】理解科學(xué)記數(shù)法的意義，會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)【教學(xué)難點(diǎn)】 正確用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：收集生活中的大數(shù)據(jù)教學(xué)過(guò)程一、引入1.。

2、1.6有理數(shù)的乘方第2課時(shí) 科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)1借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)2了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比10大的數(shù)3通過(guò)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù)，促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中n與數(shù)位的關(guān)系教學(xué)方法。 課前準(zhǔn)備課件、教具等。教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 引入新課1太陽(yáng)的半徑約696 000千米；2富士山可能爆發(fā), 這將造成至少25 000億日元的損失；3.光的速度大約。

3、2.12 科學(xué)記數(shù)法教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)和鞏固有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算。2使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義，并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確掌握10的冪指數(shù)特征。課前準(zhǔn)備無(wú)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：1什么叫乘方?說(shuō)出103，103，(10)3、an的底數(shù)、指數(shù)、冪。2. 把下列各式寫成冪的形式：； ；-；。3計(jì)算：101，102，103，104，105，106，1010。 由第3題計(jì)算：105=10000，106=1000000，1010=10000000000，左邊用10的n次冪表示簡(jiǎn)潔明了，且不易出錯(cuò)，右邊有許多零。

4、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè)：2.10 科學(xué)記數(shù)法 一、選擇題 1.據(jù)某市旅游局統(tǒng)計(jì)，今年“五一”小長(zhǎng)假期間，該市旅游市場(chǎng)走勢(shì)良好，假期旅游總收入達(dá)到8.55億元，該總收入用科學(xué)記數(shù)法可以表示為( ) A8.5510。

5、2019-2020年中考數(shù)學(xué)選擇填空題答題策略-考典3 科學(xué)記數(shù)法 【真題典藏】 1（xx年第2題）據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年上海市全社會(huì)用于環(huán)境保護(hù)的資金約為60 800 000 000元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ） (A)608108； (B) 6。

6、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)科學(xué)記數(shù)法教案1 華東師大版 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第6466頁(yè)，2.12科學(xué)記數(shù)法. 教學(xué)目的和要求： 1復(fù)習(xí)和鞏固有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算. 2使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義。

7、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)科學(xué)記數(shù)法教案2 華東師大版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解科學(xué)記數(shù)法的意義； 2、學(xué)會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)； 3、對(duì)用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。 過(guò)程與方法目標(biāo)：1。

8、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章2.12 科學(xué)計(jì)數(shù)法教學(xué)案+課后小練習(xí)（無(wú)答案） （新版）蘇科版 一般地，10的n次冪，在1的后面有n個(gè)0，這樣就可用10的冪表示一些大數(shù)，如， 6 100 000 0006.11 000 000 0006。

9、科學(xué)記數(shù)法 一、判斷 1. 負(fù)數(shù)不能用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示。（ ） 2. 在科學(xué)記數(shù)法中，。（ ） 3. 在科學(xué)記數(shù)法中，。（ ） 4. 在科學(xué)記數(shù)法中，n是大于1的整數(shù)。（ ） 5. 100萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可以寫成。（ ） 6。

10、科學(xué)記數(shù)法 一、隨堂檢測(cè) 1、 用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)： （1）1萬(wàn)= ； 1億= ； （2）80000000= ；-76500000= . 2、下列用科學(xué)記數(shù)法寫出的數(shù)，原來(lái)分別是什么數(shù)？ 3、月球軌道呈橢圓形,近地點(diǎn)平均距離。

11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 科學(xué)記數(shù)法同步練習(xí)1 魯教版 一、填空題 1把一個(gè)大于________的數(shù)記成________的形式，其中a的范圍是________，n是________ 2用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù) (1)3040000記作________ (2。

12、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10.1科學(xué)記數(shù)法學(xué)案 魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)生能借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù). 2使學(xué)生掌握用科學(xué)記數(shù)法將大于10的數(shù)表示成a10n （1a10）的形式。 知識(shí)鏈接 1、102 =1010=1。

13、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 科學(xué)記數(shù)法同步練習(xí)2 魯教版 第1題. 我國(guó)最近研制出的“曙光3000超級(jí)服務(wù)部”排在全世界運(yùn)算速度最高快500臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)的第80位左右，它的峰值計(jì)算速度每秒403xx00000次，用科學(xué)記數(shù)法表。

14、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 科學(xué)記數(shù)法同步練習(xí)1 魯教版 知識(shí)技能天地 一、選擇題 1、57000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ） A、57103 B、5.7104 C、5.7105 D、0.57105 2、3400=3.410n，則n等于（ ） A、2 B、3。

15、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版 【教材分析】 課本通過(guò)給出了些比100萬(wàn)更大的數(shù)，進(jìn)一步使學(xué)生體會(huì)生活中經(jīng)常會(huì)遇到大數(shù)，并通 過(guò)“有簡(jiǎn)單的表示方法嗎”這個(gè)問(wèn)題，引起學(xué)生的興趣，然后通過(guò)計(jì)算。

16、2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 (1)下列各數(shù)中，屬于科學(xué)記數(shù)法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(納米)=0.000000001m,則2.5納米用科學(xué)記數(shù)法。

17、2019年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：借助所熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)，并會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù) 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

18、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 (1)下列各數(shù)中，屬于科學(xué)記數(shù)法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(納米)=0.000000001m,則2.5納米用科學(xué)記數(shù)法表。

19、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：借助學(xué)生所熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)，并會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù) 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的。

20、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：借助所熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù)，并會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù) 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的。