2019-2020年高一政治

1、2019-2020年高一政治 5.2新時(shí)代的勞動(dòng)者練習(xí)（含解析）一、選擇題重獎(jiǎng)勞模1勞模是勞動(dòng)者的優(yōu)秀代表，他們以實(shí)際行動(dòng)鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。漫畫(huà)重獎(jiǎng)勞模傳遞的國(guó)家對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度是()勞動(dòng)者在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉光榮屬于勞動(dòng)者國(guó)家尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)，努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)A BC D解析：選B。不是態(tài)度；符合題目要求，故選B。2沒(méi)有充分的就業(yè)，勞動(dòng)者就難以獲得更好收入。

2、2019-2020年高一政治 1.2.1新型工業(yè)化道路和國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化B教案 滬教版一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：了解“新型工業(yè)化道路”提出的背景和主要特征，體會(huì)我國(guó)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走新型工業(yè)化道路的必要性；能夠根據(jù)提供的圖像及文字資料分析推導(dǎo)出有關(guān)我國(guó)發(fā)展道路的科學(xué)結(jié)論。2、過(guò)程和方法：通過(guò)課前資料收集和整理，培養(yǎng)學(xué)生信息的收集和處理能力；通過(guò)課堂展示、討論交流等自主性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及合作精神。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)信息化帶動(dòng)工業(yè)化的關(guān)注熱情，認(rèn)識(shí)中國(guó)走新型工業(yè)化道路的緊迫性以及它與我們生。

3、2019-2020年高一政治 2.1.2適度消費(fèi)與生活質(zhì)量教案 滬教版一教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)、能力目標(biāo)：初步了解生活質(zhì)量及其影響因素，明白消費(fèi)水平的高低只是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)，并具備一定提高自身學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的方法的能力。2、過(guò)程和方法目標(biāo)：通過(guò)閱讀、調(diào)查等方式應(yīng)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)清自己的生活質(zhì)量以及學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，尋找存在的問(wèn)題并加以解決。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)分析自己的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，尋找到解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命質(zhì)量的思考與對(duì)生命的熱愛(ài)。二課前準(zhǔn)備：1填寫(xiě)世界衛(wèi)生組織（WHO）關(guān)于生活質(zhì)量。

4、2019-2020年高一政治 2.2.1合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)教案2 滬教版一、設(shè)計(jì)思路新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)建議中，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系生活實(shí)際。即，在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會(huì)生活，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的規(guī)范和要求，提高社會(huì)適應(yīng)能力?？梢?jiàn)，只有教師的教學(xué)以學(xué)生為本，千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，才能讓思想政治課“動(dòng)”起來(lái)。在二期課改理念及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了以學(xué)生探究為主的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)。

5、2019-2020年高一政治 4.2我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）熟記我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容；各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用；公有制主體地位的體現(xiàn)。（2）準(zhǔn)確理解兩條基本原理：確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)和堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義，并能結(jié)合具體材料背景加以分析說(shuō)明。2、過(guò)程與方法（1）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。（2）通過(guò)閱讀時(shí)政熱點(diǎn)的文字、圖片資料，思考、探究、合作學(xué)習(xí)，能夠從相關(guān)信息中提取有用信息，并對(duì)信息進(jìn)行歸納、條理化。（3）在同桌討論交流、相互測(cè)評(píng)中，。

6、2019-2020年高一政治 6.1中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政 歷史和人民的選擇教案一、教材分析前面學(xué)習(xí)了關(guān)于國(guó)家制度的基本觀點(diǎn)，知道了國(guó)體決定政體，政體反映國(guó)體，適當(dāng)健全的政體，對(duì)于維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治地位有著主要的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，各國(guó)統(tǒng)治階級(jí)不僅重視采用恰當(dāng)?shù)恼w，而且也十分重視政黨的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，國(guó)家一般是由政黨領(lǐng)導(dǎo)的。那么，為什么中國(guó)要由共產(chǎn)黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)？中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)？本框與下一框題共同介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)目標(biāo)1、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)分析說(shuō)明中共領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是歷史的。

7、2019-2020年高一政治 8.3.1對(duì)外開(kāi)放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策教案1 滬教版一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)和能力：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性；提高學(xué)生收集資料的能力、運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。2過(guò)程和方法：課前學(xué)生收集相關(guān)資料（反面），課堂通過(guò)復(fù)習(xí)提問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策的理解，引導(dǎo)學(xué)生思考和分析我國(guó)發(fā)展中面臨的一些實(shí)際問(wèn)題。3情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)正反面資料的對(duì)比，使學(xué)生懂得我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策是十分正確的，樹(shù)立“對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策”的觀念。二、課前準(zhǔn)備要求學(xué)生查閱資料，了。

8、第二課 多變的價(jià)格 2019-2020年高一政治 價(jià)格變動(dòng)的影響課堂導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記替代品、互補(bǔ)品等概念；理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)需求、對(duì)生產(chǎn)的影響。運(yùn)用有關(guān)知識(shí)說(shuō)明價(jià)格變動(dòng)前后商品供應(yīng)量和需求量會(huì)發(fā)生什么變化。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確進(jìn)行消費(fèi)選擇的能力。提高他們理解和參與經(jīng)濟(jì)生的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解價(jià)值規(guī)律的作用，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。二、【檢測(cè)課前預(yù)習(xí)情況】1、相互檢查基礎(chǔ)中不明確的知識(shí)點(diǎn)2、教師重點(diǎn)提問(wèn)3、默寫(xiě)三、【重、難點(diǎn)。

9、2019-2020年高一政治 國(guó)家財(cái)政導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解財(cái)政收入的含義及其來(lái)源；了解財(cái)政支出的含義和種類(lèi)；了解財(cái)政收支對(duì)比關(guān)系。2、理解我國(guó)財(cái)政的作用；理解影響財(cái)政收入的主要因素。 二、課前預(yù)習(xí)【知識(shí)梳理】一、財(cái)政及其作用1、財(cái)政的含義財(cái)政是國(guó)家的 。2、國(guó)家預(yù)算和決算的含義：由政府提出并經(jīng)過(guò)法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)的 ，稱(chēng)作國(guó)家預(yù)算；上一年度國(guó)家預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的會(huì)計(jì)報(bào)告，稱(chēng)作。

10、2019-2020年高一政治 第一單元 生活與消費(fèi) 教案第一課 神奇的貨幣新課標(biāo)要求了解 商品的含義及基本屬性。 理解 貨幣的概念、本質(zhì)及其在商品交換中的作用。 理解 貨幣的兩個(gè)基本職能。 了解 貨幣的其他職能。 了解 紙幣產(chǎn)生的原因。紙幣的含義、優(yōu)點(diǎn)及發(fā)行規(guī)律。 了解 貨幣流通公式、通貨膨脹、通貨緊縮。 理解 信用卡的含義、功能及優(yōu)點(diǎn)。了解 支票的含義、類(lèi)型及在使用上的特點(diǎn)。了解 外匯和匯率。理解 保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。 理解 金錢(qián)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。主要知識(shí)點(diǎn)（一）、揭開(kāi)貨幣神秘的面紗1、商品及其。

11、2019-2020年高一政治 第三課 我國(guó)政府是人民的政府精品教案 新人教版【課標(biāo)要求】列舉生活中的實(shí)例，評(píng)議政府履行職責(zé)的表現(xiàn)。例如：交通管理、公共設(shè)施建設(shè)、市場(chǎng)管理、社會(huì)治安、環(huán)境保護(hù)等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：明確我國(guó)政府的性質(zhì)和主要職能，培養(yǎng)學(xué)生歸納與分析的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。2、過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，采用學(xué)生討論與教師講授相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，理論聯(lián)系實(shí)際，歸納總結(jié)出我國(guó)政府的主要職能。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)政府面對(duì)困難和挑。

12、2019-2020年高一政治 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 教案第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度新課標(biāo)要求理解： 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。了解： 社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)。了解： 社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。理解： 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。了解： 公有制經(jīng)濟(jì)、國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用、混合所有制經(jīng)濟(jì)的含義。了解： 公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式。理解： 公有制主體地位的體現(xiàn)。了解：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用。理解： 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，實(shí)行這一制度的原因和意義。主要知識(shí)點(diǎn)一、發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)。

13、2019-2020年高一政治 第八課 走近國(guó)際社會(huì)精品教案 新人教版新課標(biāo)要求（一）知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記當(dāng)代國(guó)際社會(huì)主要有主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織組成，了解主權(quán)國(guó)家的構(gòu)成要素及其在國(guó)際社會(huì)的權(quán)利和義務(wù)2、理解國(guó)際組織的內(nèi)容及其作用。（二）能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛(ài)和平，維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民共同利益相統(tǒng)一的理念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)國(guó)家主權(quán)是國(guó)家的生命和靈魂，中。

14、2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 稅收及其基本特征教案 舊人教版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)：識(shí)記：稅收的概念；稅收的基本特征。理解：稅收基本特征之間的關(guān)系。運(yùn)用：剖析某違反稅法的案例，說(shuō)明違反稅法謀取應(yīng)受到處罰，提高自覺(jué)納稅的自覺(jué)性。能力：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，提高學(xué)生理解事物內(nèi)部聯(lián)系，把握事物本質(zhì)的能力。覺(jué)悟：提高學(xué)生遵守稅法的自覺(jué)性；培養(yǎng)學(xué)生納稅光榮的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】稅收的定義【教學(xué)難點(diǎn)】稅收的三大特征【教學(xué)過(guò)程】一、稅收及其基本特征1、稅收（1）內(nèi)容（2）定義2、稅收的基本特征（1）特征：（2）基本特征之間。

15、2019-2020年高一政治 綜合探究政府的權(quán)威從何而來(lái)精品教案 新人教版必修2 從容說(shuō)課： 社會(huì)主義政治文明建設(shè)的目標(biāo)是崇尚民主和法制。民主和法制總要落實(shí)體現(xiàn)在一定權(quán)力機(jī)關(guān)及其相應(yīng)的管理行為上。國(guó)家政府是行。

16、2019-2020年高一政治 價(jià)格變動(dòng)的影響學(xué)案 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、懂得商品價(jià)格變動(dòng)與商品需求量之間的一般規(guī)律（即需求法則或需求定理）。 2、知道不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。 3、了解替代品與互。

17、2019-2020年高一政治 1.2.2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)：GDPA教案 滬教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解GDP是現(xiàn)今世界上普遍采用的反映一國(guó)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。掌握GDP的含義，知道GDP的統(tǒng)計(jì)范。

18、2019-2020年高一政治 價(jià)格變動(dòng)的影響精華教案 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1 知識(shí)目標(biāo)： 使學(xué)生識(shí)記替代品和互補(bǔ)品的含義、理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響和對(duì)生活必需品與高檔耐用品的需求影響、以及價(jià)格對(duì)生產(chǎn)的。