2019一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、金木水火土,第一課時(shí),0,數(shù)一數(shù)，有幾只？,0,數(shù)一數(shù)，有幾只？,0,一,二,三,四,五,0,0,金,0,木,水,火,土,0,聯(lián)系生活識(shí)字組詞,金,黃金,金牌,金項(xiàng)鏈,鋁合金,0,聯(lián)系生活識(shí)字組詞,木,木頭,樹(shù)木,木工,木地板,0,聯(lián)系生活識(shí)字組詞,水,水瓶,河水,自來(lái)水,水杯,0,聯(lián)系生活識(shí)字組詞,火,大火,火災(zāi),火紅,滅火,0,聯(lián)系生活識(shí)字組詞,土,泥土,土地,土豆,鏟土,0,金木水火土,0,我來(lái)讀一讀,一二三四五， 金木水火土。,0,天,地,上,下,天地分上下,0,日月照今古,月,日,今,古,0,一心一意 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色 七上八下 上山 山上 下山 山下 上車 車。

2、第二課時(shí),金木水火土,0,讀一讀,一,二,三,四,五,上,下,0,一,二,五,上,三,下,四,摘蘋果,0,一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。,讀一讀,0,上,解字義,上,反義詞,下,今,古,認(rèn)識(shí)田字格。,田字格口訣 田字格，四方方，寫好漢字它來(lái)幫。 左上格、右上格，左下格、右下格。 橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。,0,一,橫,寫一寫,橫：一,一個(gè) 一半,二人 第二,三天 三人,0,丨,豎,0,豎：丨,丨,丨,丨,上,頭上 上下 上學(xué) 上去,0,練一練,寫字時(shí)要做到： 一尺一寸一拳頭,0,5、比一比,一,二,三,上,0。

3、一去二三里 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)田字格，學(xué)會(huì)“一、二、三、四、五”這五個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“橫、豎彎、橫折”這三個(gè)筆畫(huà)，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的興趣和習(xí)慣。 2、 能正確、流利地朗讀課文。 3、 了解古詩(shī)內(nèi)容。

4、an、en、in、un、n教案 設(shè)計(jì)說(shuō)明 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)。

5、zh ch sh r 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)zh、ch、sh、r 4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫。 2、能準(zhǔn)確拼讀zh、ch、sh、r與韻母組成的音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)zhi、chi、shi、ri4個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 4、認(rèn)識(shí)“桌、紙”2個(gè)生字，會(huì)讀。

6、ai ei ui 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母ai ei ui和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能準(zhǔn)確書(shū)寫。 2、能夠認(rèn)讀聲母與ai ei ui組成的10個(gè)音節(jié)，會(huì)拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。 教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)。

7、j q x 教材分析： j q x是一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音部分的一課。這一課的教學(xué)，要求學(xué)生在讀準(zhǔn)聲母j、q、x 的音，并能正確書(shū)寫的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確拼讀j、q、x與組成的音節(jié)，知道j、q、x與組成音節(jié)時(shí)上兩點(diǎn)省寫的規(guī)。

8、天地人 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“天、地”等6個(gè)字。 2.初步學(xué)會(huì)朗讀課文。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.多種方法認(rèn)識(shí)生字。 2.讀準(zhǔn)“人、你、我”的讀音。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)。 第一課時(shí) 【課時(shí)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)“天、地”等6個(gè)字。 2.初步學(xué)會(huì)朗。

9、2.金木水火土 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫一、二、三三個(gè)字；認(rèn)識(shí)一種筆畫(huà)一。 2.正確、流利地朗讀課文；背誦課文。 3.觀察圖畫(huà)，圖文結(jié)合，初步感受課文的意境。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫一、二、三。

10、口耳目隨堂練習(xí) 一.選擇題。 1.下列與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的漢字是（ ）。 A.目 B.耳 C.口 2.選擇正確的漢字填空。（ ） 他握了握我的（ ）。 A.口 B.手 C.目 3.“手”這個(gè)字一共有（ ）筆。 A.三 B.四 C.五 二。

11、日月水火活動(dòng)設(shè)計(jì) 科目版本 一年級(jí)上冊(cè) 章 節(jié) 第一單元 課 名 第4課 日月水火 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)與漢字的關(guān)系，認(rèn)識(shí)“日、月、水、火、山、石、田、禾” 8個(gè)生字。 2.會(huì)寫“日、田、禾、火” 4個(gè)。

12、對(duì)韻歌 大陸對(duì)長(zhǎng)空 山花對(duì)海樹(shù), 赤日對(duì)蒼穹, 秋月白, 晚霞紅, 水繞對(duì)云橫, 雨中山果落, 燈下草蟲(chóng)鳴。 這一段對(duì)韻歌改編自笠翁對(duì)韻和聲律啟蒙 前四句出自笠翁對(duì)韻一東，原文是：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)。

13、神奇的手 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己感興趣的問(wèn)題或者發(fā)現(xiàn)主動(dòng)與他人交流。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)態(tài)度大方、聲音響亮、聽(tīng)話認(rèn)真有禮貌； 德育情 意目標(biāo) 在交際過(guò)程中激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生。

14、漢語(yǔ)拼音11 ie e er 第一課時(shí) 1.讀一讀，連一連。 y r yu r r wi 二 外 兒 月 牙 耳 2.寫出音節(jié)的韻母。 ji qu r l 第二課時(shí) 1. 小小裁判員。（在錯(cuò)誤的音節(jié)下面畫(huà)。

15、ang eng ing ong說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 后鼻韻母ang eng ing ong是人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)拼音教學(xué)的最后一課，課文為了能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生讀準(zhǔn)ang eng ing ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying.，在每個(gè)后鼻韻母前都。

16、拼音練習(xí)題 一、熟讀下列音節(jié)。（盡量直呼，不行就拼讀） b p m f b m p p p b m m b p f f b p m f b m p p p b m m b p f f 二、熟讀下列音節(jié)詞。 p f b bo p p b f f m。