2022年六年級歷史上冊

1、2022年六年級歷史上冊 第3課 華夏之祖導學案 魯教版五四制一教學目標知識與能力通過學生了解遠古傳說時代中華文明起源的基本概況,培養(yǎng)學生搜集信息的能力快速閱讀歷史知識的能力及歸納概括的能力等.過程與方法采用講述合作探究相結(jié)合的方法.情感態(tài)。

2、第20課 三國鼎立學習目標1掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時間和歷史作用;曹操統(tǒng)一北方的原因;赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因.2通過對曹操在兩次戰(zhàn)役中一勝一敗原因的分析,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力. 學習重點三國鼎立的形成學習。

3、第12課伐無道誅暴秦學習目標1識記秦朝暴政的原因.2掌握陳勝吳廣起義的原因時間地點.3通過分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因,提高透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的能力.4理解秦亡前后劉邦項羽領(lǐng)導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化.學習重點陳勝吳廣起義和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻秦的統(tǒng)。

4、2022年六年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案 魯教版五四制自學探究1東周分為 和 兩個時期.2春秋時期的主要霸主 等. 3春秋時期第一位霸主是 .通過看課本P38P39完成以下問題4說出戰(zhàn)國雄 .5戰(zhàn)國時期主要兼并戰(zhàn)爭 .6請你說。

5、2022年六年級歷史上冊 第6課 燦爛的青銅文明導學案 魯教版五四制自學探究一青銅器的高超工藝1青銅器的發(fā)展歷程:朝,我國已出現(xiàn)青銅器; 朝,是我國青銅文化的燦爛時期; ,青銅器的種類更加豐富.2我國青銅器的特點是: 3我國著名的青銅器有巨。

6、第23課 承上啟下的魏晉南北朝文化學習目標1 掌握魏晉南北朝時期數(shù)學農(nóng)學的科技成就2掌握魏晉時期書法繪畫雕塑藝術(shù)方面的成就學習重點祖沖之和圓周率魏晉時期是書畫成就學習難點圓周率及書畫藝術(shù)學習活動自主預習祖沖之南朝的祖沖之是一位杰出科學家,他。

7、2022年六年級歷史上冊 第1課祖國境內(nèi)的遠古居民學案 魯教版五四制教師寄語:尋找人類起源,我們鍥而不舍一學習目標:1知識與能力:1了解人類歷史的起源.2掌握我國主要的遠古居民元謀猿人北京人和山頂洞人的生產(chǎn)生活情況距今年代,氏族生活的特點。

8、2022年六年級歷史上冊 第15課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)導學案 魯教版五四制一學習目標 :1. 掌握匈奴的興起與蒙古草原的統(tǒng)一;漢武帝時期衛(wèi)青霍去病大破匈奴;呼韓邪單于歸漢和昭君出塞等基本史實.2. 了解中華民族形成的歷史過程,認識民族。

9、第21課 江南地區(qū)的開發(fā)學習目標1.了解這一時期簡單的歷史發(fā)展脈絡,包括東晉的興亡南朝的政治,掌握江南地區(qū)的開發(fā).2.通過本課的學習,綜合認識頭緒紛繁和較長時段的歷史過程,把握其發(fā)展線索的能力有所提高.3.通過關(guān)于江南開發(fā)史實的學習,認識不。

10、第10課 中華文化的勃興二學習目標1掌握老子開創(chuàng)的道家學派以及他的主要思想主張.2掌握孔子開創(chuàng)的儒家學派以及他在思想教育領(lǐng)域的重要成就.3掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張.4掌握百家爭鳴局面出現(xiàn)的歷史背景概況及影響.學習重點孔子的政治。

11、第9課 中華文化的勃興一學習目標1 掌握漢字的演變2掌握先秦的天文歷法醫(yī)學和音樂發(fā)展學習重點甲骨文商朝歷法和詩人屈原學習難點甲骨文的字型結(jié)構(gòu)古代歷法和離騷的藝術(shù)成就學習活動自主預習文字的演變1甲骨文:人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為.甲骨。

12、第17課昌盛的秦漢文化一學習目標1掌握造紙術(shù)發(fā)明與改進的基本史實,識記東漢時期醫(yī)學成就及地位.2通過引導學會閱讀歷史校本教材觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序.學習重點造紙術(shù)的發(fā)明和改進學習難點學習活動自主預習紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)1. 。

13、中華文明的起源學習目標1整合本單元的知識網(wǎng)絡2掌握每課的基本知識點.3理解動腦筋和材料分析.學習重點掌握每課基本知識學習難點材料分析題學習活動一單元知識整合 元謀人 原始文明 北京人 山頂洞人 河姆渡原始農(nóng)耕中華文明起源 農(nóng)耕文明 半坡原始。