磁生電課件

1、物理,第24講 電動機 磁生電,考點一 磁場對電流的作用,1電磁感應(yīng)現(xiàn)象,考點二 磁生電,2.發(fā)電機和電動機,【特別提醒】 (1)發(fā)電機的換向器：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，就自動改變線圈中的電流方向。 (2)我國電網(wǎng)以交流供電，電壓為220 V，頻率為50 Hz。,考點三 三種電磁現(xiàn)象辨析及相關(guān)應(yīng)用,【特別提醒】 (1)電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場。 (2)磁生電：有條件，有外力的參與且是閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。 (3)磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行。 (4)機械能和電能的相互轉(zhuǎn)化。

2、物理,第24講 電動機 磁生電,考點一) 磁場對電流的作用,1電磁感應(yīng)現(xiàn)象,2.發(fā)電機和電動機,【特別提醒】 (1)發(fā)電機的換向器：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，就自動改變線圈中的電流方向。 (2)我國電網(wǎng)以交流供電，電壓為220 V，頻率為50 Hz。,考點三) 三種電磁現(xiàn)象辨析及相關(guān)應(yīng)用,【特別提醒】 (1)電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場； (2)磁生電：有條件，有外力的參與且是閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動； (3)磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行； (4)機械能和電能的相互轉(zhuǎn)化離不開磁場這。

3、研究電磁感應(yīng),不偏轉(zhuǎn),不偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn),無電流產(chǎn)生,無電流產(chǎn)生,有電流產(chǎn)生,有電流產(chǎn)生,結(jié)論,電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。產(chǎn)生的電流就叫做感應(yīng)電流,電流中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運動方向和磁場的方向有關(guān),磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化:,在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機械能，但在閉合電路中產(chǎn)生了電流，獲得了電能，實現(xiàn)了從機械能向電能的轉(zhuǎn)化,發(fā)電機,發(fā)電機是根據(jù) 電磁感應(yīng) 原理工作的 是機械能 轉(zhuǎn)化為電能 的機器,1、發(fā)電機的構(gòu)造和作用,ab和cd不斷做切割磁感。

4、第二十章電與磁 知識點1電磁感應(yīng)1 英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 促成了發(fā)電機的發(fā)明 2 下列關(guān)于感應(yīng)電流方向的說法中 正確的是 C A 感應(yīng)電流的方向只與磁場的方向有關(guān)B 感應(yīng)電流的方向只與導(dǎo)體切割磁感線的。

5、第5節(jié)磁生電 第二十章電與磁 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 電 磁 奧斯特實驗 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 1 知道法拉第實驗的發(fā)現(xiàn) 2 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理 3 知道發(fā)電機的工作原理 知道交變電流 講授新課 。

6、第5節(jié)磁生電 1 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng) 的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運動時 導(dǎo)體中就會有電流產(chǎn)生 這種現(xiàn)象叫做 產(chǎn)生的電流叫做 2 發(fā)電機原理 發(fā)電機是利用 現(xiàn)象制成的 工作過程中把 轉(zhuǎn)化為 構(gòu)造 發(fā)電機由 和 兩部分組成 大型。

7、第5節(jié)磁生電 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1 知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流 2 知道磁生電的條件 3 知道發(fā)電機的原理 結(jié)構(gòu)及能量轉(zhuǎn)化過程 4 知道交流電及我國照明電路交流電的頻率 能區(qū)分交流電和直流電 過程與方法1 科學(xué)推理 逆向思維 猜想磁能生電 2 分析磁生電實驗需要準(zhǔn)備的實驗器材及設(shè)計電路和實驗的方法 3 經(jīng)歷探究的過程 并通過交流方法和實踐經(jīng)驗共同達到磁生電的實驗?zāi)康?4 觀察和體驗發(fā)電機是怎樣發(fā)。

8、磁生電 從生活走向物理 從物理走向社會 我們的生活離不開電 那么電又是怎樣來的呢 思考 1 這是什么實驗 它揭示了一個什么現(xiàn)象 2 由電能生磁 你想到了什么 電能生磁 一 磁生電 奧斯特實驗 磁能否生電 1 探究 什么情況下磁能生電 提出問題 1 什么情況下磁能生電 猜想假設(shè) 2 要使磁生電需是你哪些器材 最方便獲得的磁場用什么器材 要方便測出的電流用什么器材 要把電流表接入電路需要哪些器材 一 。

9、奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？,英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。,根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。,法拉第（Michael Faraday， 17911867），英國物理學(xué)家、化學(xué)家。 在18211831年間，法拉第進行了多次。

10、物理,第24講電動機磁生電,考點一 磁場對電流的作用,1電磁感應(yīng)現(xiàn)象,考點二 磁生電,2.發(fā)電機和電動機,【特別提醒】 (1)發(fā)電機的換向器：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，就自動改變線圈中的電流方向。 (2)我國電網(wǎng)以交流供電，電壓為220 V，頻率為50 Hz。,考點三 三種電磁現(xiàn)象辨析及相關(guān)應(yīng)用,【特別提醒】 (1)電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場。 (2)磁生電：有條件，有外力的參與。

11、第5節(jié)磁生電,1英國科學(xué)家_經(jīng)過十年探究終于發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象：閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流，其感應(yīng)電流的方向與_方向和_方向有關(guān)。 2發(fā)電機的工作原理是_現(xiàn)象，它是將_能轉(zhuǎn)化為_能。 3我國家庭電路提供的是交變電流，交變電流的_。

12、第 二 十 章 電 與 磁第 5節(jié) 磁 生 電 新 課 導(dǎo) 入問 題 1:由 奧 斯 特 實 驗 可 知 ,當(dāng) 導(dǎo) 線 中有 電 流 時 ,小 磁 針 會 轉(zhuǎn) 動 ,那 么 反 過 來 ,如 果 我 們 讓 小 磁 針 轉(zhuǎn) 動 ,導(dǎo) 線 中。