第三單元第3課時

1、2019-2020年七年級語文下冊 第三單元（第3課時 句子的銜接與排序）復(fù)習(xí)教學(xué)案 （新版）新人教版 一、復(fù)習(xí)目標確定的依據(jù) 1.課程標準 （1）對語言運用的總體要求是“靈活運用祖國語言文字的能力”并”熟練掌握各種表。

2、.第3課時 3的倍數(shù)的特征1填空題。1在19，36，30，54，92，105，113，127這些數(shù)中，是3的倍數(shù)的有 。2不計算，下面的算式中有余數(shù)的是 。7423 4805 18333在每個數(shù)的方框里填上一個數(shù)字，使這個數(shù)是3的倍數(shù)。7 。

3、.第3課時 練習(xí)四 教學(xué)目標： 1.通過練習(xí)，使學(xué)生在解決實際問題的過程中，靈活運用合適的策略整理相關(guān)信息，感受畫線段圖是解決問題的一種常用策略。2.通過觀察交流遷移等活動，提高學(xué)生運用策略解決實際問題的能力。教學(xué)重點：綜合運用知識解決問題。

4、.第3課時 3的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級下冊第3334頁例5練一練和你知道嗎，第36頁練習(xí)五第810題。教學(xué)目標： 1使學(xué)生認識和掌握3的倍數(shù)的特點，能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)，并能說明判斷理由。 2使學(xué)生經(jīng)歷探索和。

5、.第3課時 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教學(xué)要求1經(jīng)歷兩位數(shù)加減一位數(shù)的口算方法的探索過程，能比較熟練地進行口算。2了解加減法算式中各部分的名稱。3培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念看周圍的事物的意識，培養(yǎng)同學(xué)之間的相互合作交。

6、.第3課時 辨認方位教學(xué)目標：1.能在現(xiàn)實情境和平面圖上辨認東南東北西南西北能正確使用學(xué)過的方位詞描述物體之間的位置關(guān)系。 2在確定方向的過程中，能進行認真的觀察和積極的思考。3能清楚地說明自己觀察的結(jié)果和思考的過程，解決生活中的問題。4能。

7、第3課時 解決問題的策略練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)五第69題和思考題,了解你知道嗎.教學(xué)目標:1.通過練習(xí)讓學(xué)生熟練運用轉(zhuǎn)化和假設(shè)的策略來解決問題.2.在不斷練習(xí)和反思中,感受運用策略對于解決特定問題的價值.3.通過這些策略的運用,了解解題。