同時(shí)使學(xué)生感受歌曲的節(jié)奏旋律表現(xiàn)的形象?!顿u報(bào)歌》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo) (1)了解歌曲《賣報(bào)歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內(nèi)容?!缎∶鄯洹方贪?教學(xué)目標(biāo) 1、通過對(duì)音樂的聆聽和表演。
二年級(jí)音樂下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、鑼鼓歌,活動(dòng)2,返回 :綜合測(cè)評(píng),鑼,鼓,鑼鼓歌,你敲鼓來(lái),我打鑼, 大家用力不要多, 咚咚咚,鏘鏘鏘, 咚咚咚,鏘鏘鏘, 變了花樣打鼓鑼, 鼓鑼聲音要相和 。 咚鏘咚鏘,咚咚鏘, 咚鏘咚鏘,咚咚鏘。,鑼鼓歌,你敲鼓來(lái),我打鑼,大家用力不要多, 咚咚咚,鏘鏘鏘,咚咚咚,鏘鏘鏘, 變了花樣打鼓鑼,鼓鑼聲音要相和 。 咚鏘咚鏘,咚咚鏘,咚鏘咚鏘,咚咚鏘。,鑼鼓歌 河南民歌,1=F 2/4 中速 2 2 2 23 23 53 5 2 11 1 13 23 5 你敲鼓來(lái),我打 鑼,大家 用力 不要 多,咚咚 咚, 1 1 13 23 51 1 13 3 2 23 23 5 鏘鏘 鏘 咚咚 咚,鏘鏘 鏘, 變了。
2、黃鼠狼拜年,黃鼠狼是?,黃鼬,俗名黃鼠狼,體長(zhǎng)280-400毫米,頭骨為狹長(zhǎng)形,頂部較平。因?yàn)樗苌碜攸S或橙黃,所以動(dòng)物學(xué)上稱它為黃鼬。是小型的食肉動(dòng)物。棲息于平原、沼澤、河谷、村莊、城市和山區(qū)等地帶。夜行性,主要以嚙齒類動(dòng)物為食,偶爾也吃其他小型哺乳動(dòng)物。,拜年是?,拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見親戚、朋友、尊長(zhǎng),以吉祥語(yǔ)向?qū)Ψ阶m炐履辏坝渍弑仨氝殿^致禮,謂之“拜年”。主人家則以點(diǎn)心、糖食、紅包(壓歲錢)熱情款待之。,黃鼠狼拜年是?,1、黃。
3、牧羊女,教學(xué)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)歌曲牧羊女,用優(yōu)美抒情的聲音唱好這首輕快而又活潑的歌曲。 2、能正確運(yùn)用力度記號(hào),能把握3/4拍的律動(dòng)感及休止符的停頓作用。 3、通過創(chuàng)編活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、合作精神及表演能力。,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn):用連貫的氣息、強(qiáng)弱的對(duì)比,在美 好的氣氛中感受三拍子的韻律及創(chuàng) 編出歌曲意境。 難點(diǎn):解決三句相同樂句的句尾,區(qū)分其 不同之處。,教學(xué)準(zhǔn)備,配套多媒體光盤。 打擊樂器等。 顏色圖譜。 大小羊頭貼紙。 牧羊女玩偶。 鋼琴。,教學(xué)過程,1、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)(捷克民謠)。 2、播放歌曲牧羊女。 3、找出節(jié)拍規(guī)律。
4、牧羊女,猜一猜,頭上兩只彎彎角。 一身雪白卷卷毛。 不吃肉來(lái)專吃草。,捷克,牧羊女,河畔綠色的草地上,我要好好地放我的羊,白羊兒,咩咩咩咩咩!灰羊兒,咩咩咩咩咩,我要好好地放我的羊。,牧羊女,我那愉快的歌聲嘹亮,羊兒傾聽著我的歌唱。我唱歌,啦啦啦啦啦!多嘹亮,啦啦啦啦啦!羊兒傾聽著我的歌唱。
5、排排坐,你們平時(shí)都喜歡做什么游戲?,我們玩一個(gè)排排坐的游戲。 同學(xué)們?cè)诘首由献门丁?廣東方言,姑娘來(lái)得早, 吃個(gè)芋頭飽, 姑娘來(lái)得暗, 吃碗芋頭飯。,用廣東方言味讀歌詞,排排坐,食果果, 生果甜索索,大家笑呵。
6、春風(fēng)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生唱歌詞,了解歌詞大意,為感受春風(fēng)、體驗(yàn)春景、渴望春天作好鋪墊。 2、通過演唱歌曲,對(duì)樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個(gè)清楚了解和認(rèn)識(shí),能用輕快的聲音來(lái)演唱歌曲。 教。
7、都有一顆紅亮的心教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過欣賞,讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、通過欣賞,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受和初步了解京劇。
8、四小天鵝舞曲教案 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo): 1.通過欣賞小天鵝舞曲這首具有童話色彩的曲子,感受樂曲的情緒。 2.了解樂曲的故事背景,體驗(yàn)樂曲的故事情感。 能力目標(biāo): 1.隨著樂曲擊打節(jié)奏,提高對(duì)節(jié)奏的把握能。