古詩(shī)四首

1、示 兒 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課生字詞。 2.了解詩(shī)的內(nèi)容和寫(xiě)作的時(shí)代背景，體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 4.注意收集有關(guān)資料。 教學(xué)重難點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)中所表。

2、送孟浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確，流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.感悟詩(shī)歌的內(nèi)容，想象詩(shī)歌所描繪的情景，體會(huì)朋友之間的深厚情誼。 3.激起對(duì)祖國(guó)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩(shī)歌的良好習(xí)慣。。

3、九月九日憶山東兄弟 教學(xué)目標(biāo)： 1.查找有關(guān)資料，了解作者生平及創(chuàng)作背景。 2.展開(kāi)豐富想象，用自己語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)詩(shī)句意思。 3.品重點(diǎn)字詞，美讀詩(shī)句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣和能力。

4、絕 句 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)理解字詞句的意思，弄清詩(shī)句的含義，在解詞理句的基礎(chǔ)上能用自己的話說(shuō)出全詩(shī)的大意。重點(diǎn)理解“含”字的妙用。 2.在學(xué)習(xí)古詩(shī)的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生依據(jù)詩(shī)句展開(kāi)想象，以畫(huà)配詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)。

5、回鄉(xiāng)偶書(shū)分層練習(xí) 基礎(chǔ)題 一、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 鄉(xiāng)音：__________________ 鬢毛：__________________ 詩(shī)句的意思：__________________ 二、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 相識(shí)：_____。

6、9古詩(shī)四首 第一課時(shí) 一、看拼音寫(xiě)漢字。 q ch zh r sh w gun b su pin fn s 二、給加點(diǎn)的字注音、標(biāo)調(diào)。 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 宿舍 振動(dòng) 疏遠(yuǎn) 盆子 玻 璃。

7、5古詩(shī)四首 第一課時(shí) 一、讀一讀，連一連。 z co u sh jn z g ki ling bn tng b 偶數(shù) 雜草 停泊 兩鬢 君子 隔開(kāi) 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 gi zhng hn dng z co shn lng wi li 三。

8、第9課古詩(shī)四首 總 目 標(biāo) 要 求 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“宿、疏、振、蟬、爾、盆、玻、璃、碎”9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“騎、閉、閑、值、食、爾、絲、碎”8個(gè)生字。 2.能力目標(biāo)：有感情地朗讀這四首詩(shī)。

9、9古詩(shī)四首 第二課時(shí) 一、看拼音寫(xiě)漢字。 zh s zhu gn wi li k hung xn zho zh de u r l zhn su pin 二、一字多音我會(huì)選。 xi s 1、昨天晚上，我在同學(xué)家住了一宿（ ）。 2、下。

10、5古詩(shī)四首 第二課時(shí) 一、給下面加點(diǎn)的字標(biāo)上拼音聲調(diào)。 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 停 泊 渡 船 兩 鬢 膽 怯 隔 開(kāi) 偶 像 未來(lái) 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hn lng jn z jng l gi bi。

11、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元（新版）蘇教版 九 古詩(shī)四首 基本目標(biāo)： 1.能有感情地朗誦、默寫(xiě)本詩(shī)，讀懂詩(shī)歌內(nèi)容。 2. 理解關(guān)鍵字詞的含義并體會(huì)其飽含的深情。 提升目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生品味語(yǔ)言鑒賞詩(shī)歌的能力。

12、李商隱,夜 雨 寄 北,李商隱（813858），字義山，號(hào)玉溪生、又號(hào) 樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽(yáng)縣）人，唐代詩(shī)人。李商隱的詩(shī)歌藝術(shù)成就很高，特別是他的詠史詩(shī)和描寫(xiě)愛(ài)情的“無(wú)題”詩(shī)，影響很大。,比一比，看誰(shuí)。

13、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元古詩(shī)四首教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 1、 有感情地朗讀背誦并默寫(xiě)這四首詩(shī)。 2、 理。

14、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課古詩(shī)四首（第2課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課題 古詩(shī)四首 第__2___課時(shí) 總第___。