話題話題信念信念 信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有信念,一根小小的火柴可以點(diǎn),詩(shī)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解這兩首詩(shī)2培養(yǎng)積極的樂(lè)觀的人生態(tài)度,
河北省平泉四海中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、話題話題信念信念 信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有信念,一根小小的火柴可以點(diǎn)。
2、詩(shī)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解這兩首詩(shī)2培養(yǎng)積極的樂(lè)觀的人生態(tài)度,勇敢慎重的面對(duì)人生選擇3了解象征手法的作用學(xué)習(xí)重點(diǎn)反復(fù)誦讀,感悟詩(shī)歌的思想感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn)結(jié)合體驗(yàn),理解詩(shī)歌形象化的語(yǔ)言.知識(shí)鏈接1.普希金17991837,俄國(guó)偉大的民族詩(shī)人小說(shuō)家。
3、木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握詩(shī)歌主要的文學(xué)常識(shí),把握文體;2.結(jié)合注釋,理解詩(shī)句大意,把握詩(shī)歌內(nèi)容;3.理解詩(shī)歌詳略設(shè)置與人物形象的塑造;4.體悟詩(shī)歌的思想感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.掌握詩(shī)歌主要的文學(xué)常識(shí),把握文體;2.結(jié)合注釋,理解詩(shī)句大意。
4、木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解詩(shī)句大意,能用恰當(dāng)詩(shī)句填空;2.理解詩(shī)歌詳略設(shè)置與人物形象的塑造;3.體悟詩(shī)歌的思想感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解詩(shī)句大意,能用恰當(dāng)詩(shī)句填空.學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.理解詩(shī)歌詳略設(shè)置與人物形象的塑造;2.體悟詩(shī)歌的思想感情.自學(xué)導(dǎo)。
5、音樂(lè)巨人貝多芬 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1通過(guò)閱讀探究,了解貝多芬,體會(huì)偉大音樂(lè)家的人格魅力.2指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文運(yùn)用肖像描寫(xiě)展示人物的生活遭遇個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的手法.3學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度.導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用肖。
6、最后一課 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感知文意,理清脈絡(luò)并積累字詞.2掌握小說(shuō)的基本常識(shí),了解閱讀小說(shuō)的一般方法.3分析人物形象體會(huì)人物感情,品味小說(shuō)語(yǔ)言.4樹(shù)立熱愛(ài)漢語(yǔ)學(xué)好漢語(yǔ)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1感知文意,理清脈絡(luò)并積累字詞.2分析人物。
7、話題話題信念信念 信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信信念是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有是狂風(fēng)肆虐時(shí)蒼鷹不停歇的身姿.擁有信念,一根小小的火柴可以點(diǎn)。