課件人教版必修2

1、1 曲線運動,1.知道曲線運動是變速運動，知道曲線運動的速度方向，并會把速度進(jìn)行正交分解 2學(xué)會用實驗探究的方法研究曲線運動，知道運動的合成與分解的概念及其遵循平行四邊形定則 3知道物體做曲線運動的條件，會判斷做曲線運動的物體所受合外力的大致方向 4會運用運動的合成和分解研究實際物體的運動.,1.曲線運動：物體的運動軌跡是曲線的運動叫做曲線運動 2坐標(biāo)系的選擇 研究物體在同一平面內(nèi)做曲線運動時，應(yīng)選擇_________坐標(biāo)系,曲線運動的位移,平面直角,3位移的描述 對于做曲線運動的物體，其位移應(yīng)盡量用坐標(biāo)軸方向的_______來表示。

2、2 平拋運動,1知道什么是拋體運動，會用運動的合成與分解的方法分析拋體運動 2理解平拋運動及其運動規(guī)律，會用平拋運動的規(guī)律解決有關(guān)問題 3了解斜上拋運動及規(guī)律.,1.拋體運動 (1)定義 以一定的速度將物體拋出，物體只受______作用的運動 (2)特點 具有一定________；只受______作用,拋體運動,重力,初速度,重力,2平拋運動 (1)定義 初速度沿_____方向的拋體運動 (2)特點 初速度沿_________；只受_____作用,思考1：拋體運動是勻變速運動嗎？ 提示：物體做拋體運動時加速度恒定，所以拋體運動是勻變速運動,水平,水平方向,重力,1關(guān)于拋體運動，。

3、3 實驗：研究平拋運動,1學(xué)會用實驗的方法描繪平拋運動的軌跡 2會判斷平拋運動的軌跡是拋物線 3會計算平拋運動的初速度,方法一 描跡法 (1)實驗裝置如圖531所示 (2)實驗?zāi)康模好枥L平拋運動的軌跡,描繪平拋運動的軌跡,圖531,(4)實驗器材 斜槽軌道、小鋼球、木板、坐標(biāo)紙、圖釘、重錘、直尺、三角板、鉛筆等 (5)實驗步驟 安裝斜槽軌道，使其末端保持水平； 固定木板上的坐標(biāo)紙，使木板保持豎直狀態(tài)，小球的運動軌跡與板面平行，坐標(biāo)紙方格橫線呈水平方向； 以小球在槽口時球的重心在木板上的投影點為坐標(biāo)原點，沿重垂線畫出y軸；,將小球從斜槽。

4、4 圓周運動,1理解線速度、角速度、周期、轉(zhuǎn)速等描述圓周運動快慢的物理量的概念 2理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系 3知道勻速圓周運動是變速運動,1.定義 物體做圓周運動通過的______與通過這段______所用____的比值 2定義式 v_____.,線速度,弧長,弧長,時間,3標(biāo)、矢性 線速度是矢量，方向與圓弧_____，與半徑_____ 4勻速圓周運動 (1)定義：沿著圓周，并且線速度的大小__________的運動 (2)性質(zhì)：線速度的方向是時刻_____的，所以是一種______運動,相切,垂直,處處相等,變化,變速,思考1：做勻速圓周運動的物體相等時間內(nèi)通過的位移相同嗎。

5、5 向心加速度,1知道速度變化量的概念，明確速度變化量是矢量，理解速度變化量與初、末速度的關(guān)系 2理解向心加速度的概念 3理解向心加速度公式及有關(guān)計算 4了解向心加速度公式的推導(dǎo).,1.推測：圓周運動的速度方向不斷改變，一定是_____運動，必定有________,圓周運動的實例分析,變速,加速度,2實例分析,太陽中心,圓心,圓心,圓心,思考1：勻速圓周運動是加速度不變的曲線運動嗎？ 提示：勻速圓周運動的加速度總是指向圓心，所以其方向不斷變化,1如圖所示，細(xì)繩的一端固定，另一端系一小球，讓小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動，關(guān)于小球運動。

6、6 向心力,1理解向心力的概念及其表達(dá)式的含義 2知道向心力大小與哪些因素有關(guān)，并能用來進(jìn)行有關(guān)計算 3會分析向心力的來源 4了解“用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式”的實驗原理.,1.定義 做勻速圓周運動的物體產(chǎn)生向心加速度的原因是它受到了指向______的合力這個力叫做向心力 2方向 始終沿著______指向______,向心力,圓心,半徑,圓心,3表達(dá)式 (1)Fn______；(2)Fn_______. 4效果力 向心力是根據(jù)力的_________來命名的，凡是產(chǎn)生向心加速度的力，不管屬于哪種性質(zhì)，都是向心力,m2r,作用效果,思考1：在對物體進(jìn)行受力分析時，能否說物體除了受。

7、7 生活中的圓周運動,1會分析具體圓周運動問題中向心力的來源，能解決生活中的圓周運動問題 2了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因 3了解離心運動及物體做離心運動的條件，知道離心運動的應(yīng)用及危害.,1.運動特點 火車轉(zhuǎn)彎時實際是在做______運動，因而具有向心加速度，由于其質(zhì)量巨大，所以需要很大的_____力,鐵路的彎道,圓周,向心,2向心力來源 (1)若轉(zhuǎn)彎時內(nèi)外軌一樣高，則由______對輪緣的彈力提供向心力，這樣鐵軌和車輪極易受損 (2)內(nèi)外軌有高度差，依據(jù)規(guī)定的行駛速度行駛，轉(zhuǎn)彎時向心力幾乎完全由_____和______的合力提供 如圖571所示,圖571。

8、1 行星的運動,1了解地心說與日心說的主要內(nèi)容和代表人物 2知道人類對行星運動的認(rèn)識過程 3理解并應(yīng)用開普勒三個定律分析問題.,在古代，人們對于天體的運動，存在著兩種對立的看法，人們稱為兩種學(xué)說，其對比如表：,兩種對立的學(xué)說,地球,地球,地球,太陽,太陽,思考1：地心說和日心說是兩種截然不同的觀點，現(xiàn)在看來這兩種觀點哪一種是正確的？ 提示：兩種觀點受人們意識的限制，是人類發(fā)展到不同歷史時期的產(chǎn)物兩種觀點都具有歷史局限性，現(xiàn)在看來都是不完全正確的,1下列說法中正確的是 ( ) A地球是宇宙的中心，太陽、月亮和其他行星都繞地。

9、2 太陽與行星間的引力,1知道太陽與行星間存在引力 2能根據(jù)開普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星之間的引力表達(dá)式 3通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式，體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.,開普勒描述了行星的運動規(guī)律，那么它們?yōu)槭裁催@樣運動呢？ 許多科學(xué)家都對行星運動的原因提出了猜想，如圖621所示,科學(xué)家對行星運動原因的猜想,圖621,牛頓在前人對慣性研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)為：以任何方式改變速度都需要力因此，使行星沿圓或橢圓運動，需要指向圓心或橢圓焦點的力，這個力應(yīng)該是太陽對它的引力所以牛頓利用他的運動定律把行星的向心加速。

10、3 萬有引力定律,1了解萬有引力定律得出的思路和過程 2理解萬有引力定律的含義并掌握用萬有引力定律計算引力的方法 3知道引力常量G并了解G的測定.,1.牛頓的思考：太陽對地球的引力、地球?qū)υ虑虻囊σ约暗厍驅(qū)Φ孛嫔衔矬w的引力都是___________的力，其大小可由公式F______計算,月地檢驗,同一種性質(zhì),2月地檢驗 (2)結(jié)論：地面物體所受地球引力，月球所受地球引力，太陽與行星間的引力，遵從______的規(guī)律,加速度,相同,特別提醒：月地檢驗的過程，應(yīng)用了“猜想假設(shè)實驗(事實)驗證”的科學(xué)思想方法 思考1：月球繞地球能做勻速圓周運動是因為月。

11、4 萬有引力理論的成就,1知道萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用 2會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量 3掌握用萬有引力定律處理天體問題的思路、方法.,1.地球質(zhì)量的計算 (1)依據(jù)：地球表面的物體，若不考慮地球自轉(zhuǎn)，物體的重力等于地球?qū)ξ矬w的萬有引力，即mg______. (2)結(jié)論：M_____，只要知道g、R的值，就可以算出地球的質(zhì)量,計算天體的質(zhì)量,2太陽質(zhì)量的計算,3其他行星的質(zhì)量計算,思考1：行星圍繞太陽做勻速圓周運動，太陽的引力提供行星做勻速圓周運動的向心力，請寫出行星做勻速圓周運動的幾個向心力公式,1已知引力常量G、月球中心到地球。

12、5 宇宙航行,1知道三個宇宙速度的含義，會推導(dǎo)第一宇宙速度 2掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系 3了解人造衛(wèi)星的相關(guān)知識及我國衛(wèi)星發(fā)射的情況，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情.,1牛頓的設(shè)想 如圖651所示，當(dāng)物體的_______足夠大時，它將會圍繞地球旋轉(zhuǎn)而不再落回地球表面，成為一顆繞地球轉(zhuǎn)動的_____________,人造地球衛(wèi)星,圖651,初速度,人造地球衛(wèi)星,2原理,勻速圓周,萬有引力,思考1：衛(wèi)星離地面越高，其線速度是越大還是越?。?1假如一做圓周運動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的2倍，仍做圓周運動，則 ( ) A根據(jù)公式vr，可。

13、6 經(jīng)典力學(xué)的局限性,1了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用 2知道經(jīng)典力學(xué)的適用范圍 3知道質(zhì)量與速度的關(guān)系，知道高速運動中物體的質(zhì)量不再是恒定的.,1.經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是_____________，牛頓運動定律和萬有引力定律在_____、_____、________的廣闊領(lǐng)域，包括_________的研究中，經(jīng)受了實踐的檢驗，取得了巨大的成就 2狹義相對論闡述的是物體以________的速度運動時所遵從的規(guī)律,從低速到高速,牛頓運動定律,宏觀,低速,弱引力,天體力學(xué),接近光,3在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量是______的，而狹義相對論指出，質(zhì)量要隨物體運動速度的增。

14、3 功 率,2知道平均功率和瞬時功率的含義，能根據(jù)PFv進(jìn)行分析和計算 3了解額定功率和實際功率，能分析汽車發(fā)動機(jī)功率一定時，牽引力與速度之間的關(guān)系.,1.定義：_____跟____________________的比值叫做功率 2定義式：P____. 3單位：在國際單位制中，功率的單位是_____，簡稱__，符號是___. 1W__J/s,1kW____ W. 4物理意義：是表示_________的物理量,功率,功W,完成這些功所用時間t,瓦特,瓦,W,1,103,做功快慢,思考1：功率大，做功一定多嗎？ 提示：功率與做功多少沒有必然聯(lián)系，功率大，做功不一定多，但做功一定快,1下列關(guān)于功率的說法，正確。

15、4 重力勢能,1認(rèn)識重力做功與路徑無關(guān)的特點理解重力勢能的概念 2理解重力做功與重力勢能變化的關(guān)系 3知道重力勢能具有相對性，知道重力勢能是物體和地球系統(tǒng)所共有的.,1.特點 只跟物體運動的_____和_____的位置有關(guān)，而跟物體運動的_____無關(guān) 物體下降時重力做___功；物體被舉高時重力做___功 2表達(dá)式 WG______mg(h1h2)，其中h1、h2分別表示物體起點和終點的高度,重力做的功,起點,終點,路徑,正,負(fù),mgh,思考1：某物體從一位置運動到另一位置，重力一定做功嗎？ 提示：重力不一定做功判斷物體運動過程中重力是否做功，主要是看運動的初、末。

16、5 探究彈性勢能的表達(dá)式,1知道探究彈性勢能表達(dá)式的思路 2理解彈性勢能的概念，會分析決定彈性勢能大小的相關(guān)因素 3知道彈力做功和彈性勢能變化的關(guān)系.,1.概念 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有______的相互作用而具有的勢能,彈性勢能,彈力,2決定彈性勢能大小的相關(guān)因素的猜想 彈性勢能與重力勢能同屬于______，由此影響彈性勢能的因素猜想如下：,勢能,高度,形變量,A,A,勁度系數(shù),形變量,思考1：彈簧彈力做正功時，彈簧的彈性勢能如何變化？ 提示：彈簧彈力做正功時，彈簧的彈性勢能減少，彈力做負(fù)功，彈性勢能增加,1關(guān)于彈性勢能，。

17、6 實驗：探究功與速度變化的關(guān)系,注意事項 1平衡摩擦力：將木板一端墊高，使小車重力沿斜面向下的分力與摩擦阻力平衡方法是輕推小車，由打點計時器打在紙帶上的點的均勻程度判斷小車是否勻速運動，找到木板一個合適的傾角 2選點測速：測小車速度時，紙帶上的點應(yīng)選均勻部分的，也就是選小車做勻速運動狀態(tài)的 3規(guī)格相同：橡皮筋規(guī)格相同時，力對小車做的功以一條橡皮筋做的功為單位即可，不必計算出具體數(shù)值,誤差分析 1誤差的主要來源是橡皮筋的長度、粗細(xì)不一，使橡皮筋的拉力做功W與橡皮筋的條數(shù)不成正比 2沒有完全平衡摩擦力或平衡摩擦。

18、7 動能和動能定理,1知道動能的定義、表達(dá)式和單位，會計算運動物體的動能 2會用牛頓第二定律與運動學(xué)公式推導(dǎo)動能定理，理解動能定理 3會運用動能定理解答相關(guān)問題.,1.定義 物體由于_____而具有的能 2表達(dá)式 __________.,動能,運動,3單位 與功的單位相同，國際單位為______ 1 J_______1 kgm2/s2. 4標(biāo)矢性 動能是_____，只有大小，沒有方向并且是狀態(tài)量,焦耳,1 Nm,標(biāo)量,思考1：做勻速圓周運動的物體的動能怎樣變化？ 提示：由于勻速圓周運動的線速度大小不變，故做勻速圓周運動的物體的動能保持不變,1關(guān)于對動能的理解，下列說法正確的是 (。

19、8 機(jī)械能守恒定律,1會分析動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化問題 2會推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式 3會根據(jù)機(jī)械能守恒的條件判斷機(jī)械能是否守恒 4會運用機(jī)械能守恒定律解決有關(guān)問題，并領(lǐng)會運用機(jī)械能守恒定律解決問題的優(yōu)越性.,1.重力勢能與動能 物體自由下落或沿光滑斜面下滑時，重力對物體做_____，物體的重力勢能_____，動能_____，________能轉(zhuǎn)化成了___能，如圖781甲所示,動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化,圖781,正功,減少,增加,重力勢,動,2彈性勢能與動能 被壓縮的彈簧具有_____勢能，彈簧恢復(fù)原來形狀的過程，彈力做正功，彈性勢能_____，被彈出的物體。

20、9 實驗：驗證機(jī)械能守恒定律,注意事項 1打點計時器要豎直：安裝打點計時器時要豎直架穩(wěn)，使其兩限位孔在同一豎直平面內(nèi)以減少摩擦阻力 2重物密度要大：重物應(yīng)選用質(zhì)量大、體積小、密度大的材料 3一先一后：應(yīng)先接通電源，讓打點計時器正常工作，后松開紙帶讓重物下落,誤差分析 1測量誤差：減小測量誤差的辦法，一是測下落距離時都從0點量起，一次將各打點對應(yīng)下落高度測量完，二是多測幾次取平均值,【例1】 用如圖791所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種重物從高處由靜止開始。