圓周運動的速度方向不斷改變。勻速圓周運動是加速度不變的曲線運。A.向心加速度表示做圓周運動的物體速率改變的快慢。C.向心加速度描述線速度方向變化的快慢。D.勻速圓周運動的向心加速度不變。向心加速度只改變速度的方向。b. 理解勻速圓周運動的加速度指向圓心。勻速圓周運動速度變化快慢。勻速圓周運動是變加速曲線運動。
向心加速度Tag內(nèi)容描述:
1、5 向心加速度,1知道速度變化量的概念,明確速度變化量是矢量,理解速度變化量與初、末速度的關(guān)系 2理解向心加速度的概念 3理解向心加速度公式及有關(guān)計算 4了解向心加速度公式的推導(dǎo).,1.推測:圓周運動的速度方向不斷改變,一定是_____運動,必定有________,圓周運動的實例分析,變速,加速度,2實例分析,太陽中心,圓心,圓心,圓心,思考1:勻速圓周運動是加速度不變的曲線運動嗎? 提示:勻速圓周運動的加速度總是指向圓心,所以其方向不斷變化,1如圖所示,細繩的一端固定,另一端系一小球,讓小球在光滑水平面內(nèi)做勻速圓周運動,關(guān)于小球運動。
2、第五章曲線運動5向心加速度1下列關(guān)于向心加速度的說法中正確的是()A向心加速度表示做圓周運動的物體速率改變的快慢B向心加速度表示角速度變化的快慢C向心加速度描述線速度方向變化的快慢D勻速圓周運動的向心加速度不變解析勻速圓周運動中速率不變,向心加速度只改變速度的方向,顯然A項是錯誤的;勻速圓周運動的角速度是不變的,所以B項也是錯誤的;勻速圓周運動中速度的變化只表現(xiàn)為速度方向的變化,作為反映速度變化快慢的物理量,向心加速度只描述速度方向變化的快慢,所以C項正確;向心加速度的方向是變化的,所以D項也是錯誤的答案C2。
3、第六節(jié) 向心加速度,思考:勻速圓周運動中“勻速”的含義是什么?,討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?,勻速圓周運動是變速運動,變速運動,運動狀態(tài)改變,一定受到外力且合力不等于0,一定存在加速度,想一想: 地球受到什么力的作用? 這個力可能沿什么方向?,感知加速度的方向,應(yīng)該受到指向太陽的引力作用,做一做:拉住繩子一端,使小球在光滑桌面上做勻速圓周運動。,思考與討論: 1、小球受到哪幾個力的作用?合外力是哪個力?這個力的方向有什么特點?,感知加速度的方向,O,G,N,F,對小球受力分析:,小球受到重力G、支持力N。
4、歡迎進入物理課堂,第五章曲線運動第六節(jié)向心加速度,提問:什么是勻速圓周運動?“勻速”的含義是什么?,討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?,勻速圓周運動是變加速曲線運動,變加速曲線運動,運動狀態(tài)改變,一定受到外力,一定存在加速度,(1)圖661中的地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?(2)圖6.62中的小球受到幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?,學生小實。
5、2019-2020年高中物理 5.6向心加速度教案 新人教版必修2 知識與技能 1、理解速度變化量和向心加速度的概念。 2、知道向心加速度和線速度,角速度的關(guān)系。 3、能夠用向心加速度公式求有關(guān)問題。 過程與方。
6、曲線運動2,【演示實驗】如圖所示,一個在 水平面上做直線運動的鋼珠:,物體做曲線運動的條件,物體做曲線運動的條件,物體做曲線運動的條件,當物體所受合力的方向跟它的速度方 向不在同一直線時,物體做曲線運動。
7、2019-2020年高中物理5.6 向心加速度教學設(shè)計 新人教版必修2 教學目標 1. 知識與技能 a 知道勻速圓周運動是變速運動,存在加速度。 b 理解勻速圓周運動的加速度指向圓心,所以又叫做向心加速度。 c 知道。
8、2019-2020年高中物理 5.5向心加速度課時作業(yè) 新人教版必修2 基礎(chǔ)達標 1關(guān)于向心加速度的物理意義,下列說法正確的是( ) A它描述的是線速度方向變化的快慢 B它描述的是線速度大小變化的快慢 C它描述的是。
9、2019-2020年高中物理向心加速度導(dǎo)學案 新人教版必修2 編制人:劉海蛟 通過前面的學習,我們已經(jīng)知道,作曲線運動的物體,速度一定是變化的,換句話說, 作曲線運動的物體,一定有加速度。圓周運動是曲線運動,那。
10、2019-2020年高中物理 向心加速度導(dǎo)學案 新人教版必修2 通過前面的學習,我們已經(jīng)知道,作曲線運動的物體,速度一定是變化的,換句話說, 作曲線運動的物體,一定有加速度。圓周運動是曲線運動,那么做圓周運動的。
11、2019-2020年高中物理 5.6向心加速度同步教案 新人教版必修2 教學目標 1. 知識與技能 2. a 知道勻速圓周運動是變速運動,存在加速度。 b 理解勻速圓周運動的加速度指向圓心,所以又叫做向心加速度。 c 知。
12、2019-2020年高中物理 5.6 向心加速度優(yōu)秀教案 新人教版必修2 本節(jié)內(nèi)容是在原有加速度概念的基礎(chǔ)上來討論“勻速圓周運動速度變化快慢”的問題. 向心加速度的方向是本節(jié)的學習難點和重點.要化解這個難點,首先。
13、2019-2020年高中物理向心力 向心加速度說課稿 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是高中物理教材第五章勻速圓周運動中的一節(jié),在此之前,學生已經(jīng)學習過勻速圓周運動的概念以及描述勻速圓周運動的物理量。本節(jié)是本章的重點。
14、2019-2020年高中物理 向心力 向心加速度說課稿 魯科版必修2 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是高中物理教材第五章勻速圓周運動中的一節(jié),在此之前,學生已經(jīng)學習過勻速圓周運動的概念以及描述勻速圓周運動的物理量。本節(jié)。
15、2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 向心加速度 【能力訓練】 1、甲、乙兩個質(zhì)點,分別做不同的圓周運動,下面說法中正確的是( ) A線速度較大的質(zhì)點,速度方向變化較快 B角速度較大的質(zhì)點,速度方向變化較快 C向。
16、2019-2020年高三物理一輪復(fù)習5.6 向心加速度 練習1 【學業(yè)達標測試】 1.關(guān)于向心加速度的物理意義,下列說法正確的是( ) A.它描述的是線速度方向變化的快慢 B.它描述的是線速度大小變化的快慢 C.它描述的是。
17、第五章 曲線運動 第5節(jié) 向心加速度 1 知道勻速圓周運動是變速運動 具有指向圓心的加速度 向心加速度 2 知道向心加速度的表達式 能根據(jù)問題情景選擇合適的向心加速度的表達式 并會用來進行簡單的計算 3 會用矢量圖表。
18、曲線運動1 回顧 1 什么是直線運動 2 物體做直線運動的條件是什么 回顧 1 什么是直線運動 軌跡是直線的運動 2 物體做直線運動的條件是什么 回顧 1 什么是直線運動 軌跡是直線的運動 2 物體做直線運動的條件是什么 物。