歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題06

06 商鞅變法A卷。C . 商鞅變法。06 商鞅變法D卷。06 商鞅變法B卷。06 商鞅變法C卷。03 華夏之祖A卷 姓名。________ 一、 單選題 (共30題。后被尊奉為華夏族祖先的是( ) A . 炎帝、堯 B . 炎帝、黃帝 C . 黃帝。03 華夏之祖C卷 姓名。

四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題06Tag內(nèi)容描述:

1、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2017黑龍江模擬) 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是( )A . 鄭國渠B . 都江堰C . 京杭大運(yùn)河D . 浙江海塘。

2、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事,這個故事的主人公是( )A . 伊尹B . 姜尚C . 管仲D . 商鞅2. (2分) (20。

3、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) 變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( )A . 管仲改革B . 李悝變法C . 商鞅變法D . 吳起變法2. (2分) (2017七上武威。

4、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) 變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( )A . 管仲改革B . 李悝變法C . 商鞅變法D . 吳起變法2. (2分) (2019鐵西模擬) 使秦。

5、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2018七上孟村月考) 某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)商鞅變法時,排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示,不符合史實(shí)的一項(xiàng)是( ) A . 小明:出身貴族的人,。

6、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2017七上武威月考) 歷史上有一個“徙木為信”的故事,這個故事的主人公是( )A . 伊尹B . 姜尚C . 管仲D . 商鞅2. (2分) (2018。

7、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2019七上深圳期中) 2019年4月7日,黃帝故里拜祖大典在新鄭隆重舉行,來自五湖四海的近萬名炎黃子孫,懷揣“同根同祖同源”的虔誠之意和拳拳赤子之心,齊聚中原大地,拜祭我們共同的。

8、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2018七上長春期中) 四五千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族逐漸發(fā)展成為中華民族的主體,其首領(lǐng)就是被后人尊奉為“人文初祖”的傳說人物( ) A . 炎帝和黃帝B . 堯、舜。

9、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖A卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2019七上黃石月考) 傳說4000多年前,炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤,后來又與九黎族經(jīng)過長期發(fā)展融合,形成了華夏族。后被尊奉為華夏族祖先的是( ) A . 炎帝、堯 B . 炎帝、黃帝 C . 黃帝。

10、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖C卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2018七上東臺月考) 傳說中教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷蔬菜;嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥的是( ) A . 女媧 B . 伏羲 C . 炎帝 D . 黃帝 2. (2分) (2017九下沭陽月考。

11、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2019七上寬城期中) 下列傳說中的發(fā)明與人物搭配,錯誤的一項(xiàng)是( ) A . 發(fā)明文字倉頡 B . 制作音律伶?zhèn)?C . 發(fā)明算盤隸首 D . 發(fā)明弓箭嫘祖 2. (2分。

12、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(I)卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2018七上高郵期中) 在中國的古老傳說中,他們有很多創(chuàng)造發(fā)明,被尊為中華民族的人文初祖?!八麄儭笔牵?) A . 炎帝和蚩尤 B . 堯和炎帝 C . 炎帝和黃帝 D . 舜和黃帝 2. (。

13、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) 半坡和河姆渡原始居民過上定居生活的最主要原因是( )A . 火的使用B . 建造房屋C . 原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生D . 使用陶器2. (2分) (2016七。

14、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革(II )卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)五千年中華文明發(fā)展史也是各民族交往交流交融的歷史。史料記載,“明朝建立后,留在中原的少數(shù)民族大多改用漢姓,促進(jìn)了新的融合”。歷史上,曾通過改革要求本民族改用漢姓的帝王是( ) A . 孝。

15、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革B卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2018七上新平月考) 北魏是下列哪一民族建立的( ) A . 鮮卑族 B . 匈奴族 C . 氐族 D . 羌族 2. (2分) (2019和縣模擬) 呂思勉在兩晉南北朝史中寫道:“魏。

16、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) 歷史學(xué)家認(rèn)為我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻,我國是世界上最早種植水稻的國家之一,下列遺址能夠證明這一論點(diǎn)的是( )A . 元謀人遺址B . 北京人遺。

17、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活A(yù)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2017七上雞東月考) 在河南省鄭州市邙山,矗立著一座女神雕像,它是中國大河上惟一的一座紀(jì)念河流功勛的雕像。雕塑的是一位慈祥的母親用乳汁哺育著懷中的嬰兒。你覺得這座雕像中的母。

18、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2017七上臨沂月考) 我國是世界上最早種植水稻的國家,下列最早品嘗到米飯的先民在( ) A . 北京周口店B . 陜西半坡村C . 山東大汶口D . 。

19、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共30題;共60分)1. (2分) (2015七上鞍山期末) 過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會建造房屋。下圖所示,居住在該樣式房屋中的原始居民分別是( )A . 元謀人和半坡人B . 元謀人和北京人。

20、四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革(I)卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)南北朝時期,極大地順應(yīng)了我國北方“胡人漢服”“漢人胡食”等民族大交融趨勢的政治改革家是( ) A . 商鞅 B . 張騫 C . 北魏孝文帝 D . 班超 2. (2分)北魏是下列哪一民族建。

【四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題06】相關(guān)DOC文檔
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法A卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活C卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法(I)卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法D卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法B卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:06 商鞅變法C卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖D卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖A卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖C卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(II )卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:03 華夏之祖(I)卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革(II )卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革B卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活B卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:02 原始的農(nóng)耕生活D卷
四川教育版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:15 北魏孝文帝改革(I)卷
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!