探究技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模式改革 技能大賽 教學(xué)模式 混合式教學(xué) 摘要:近幾年我國會計技能大賽都如火如荼的舉行著,會計大賽不僅可以對學(xué)生的專業(yè)技能進行考察,也可以對高職院校的教學(xué)成果和質(zhì)量進行考察。由于會計大賽的比賽項目都是目前社會上企業(yè)需要的技能和崗位,所以對于高職會計專業(yè)實踐教學(xué)來說
探究技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模式改革Tag內(nèi)容描述:
1、探究技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模式改革 技能大賽 教學(xué)模式 混合式教學(xué) 摘要:近幾年我國會計技能大賽都如火如荼的舉行著,會計大賽不僅可以對學(xué)生的專業(yè)技能進行考察,也可以對高職院校的教學(xué)成果和質(zhì)量進行考察。由于會計大賽的比賽項目都是目前社會上企業(yè)需要的技能和崗位,所以對于高職會計專業(yè)實踐教學(xué)來說也起到了積極的影響,并且正在逐步的促進高職院校教學(xué)的改革。本文針對技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模。
2、探究技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模式改革 探究技能大賽推動高職會計專業(yè)實踐教學(xué)模式改革 摘要:近幾年我國會計技能大賽都如火如荼的舉行著,會計大賽不僅可以對學(xué)生的專業(yè)技能進行考察,也可以對高職院校的教學(xué)成果和質(zhì)量進行考察。由于會計大賽的比。