物理總選考部分

1、折射定律折射率折射定律折射率0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1對(duì)折射率的理解1折射率大小不僅反映了介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)，也反映了光在介質(zhì)中傳播速度的大小v。

2、熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的綜合應(yīng)熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的綜合應(yīng)用用0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)解決熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的綜合問題的思路 AAB。

3、受迫振動(dòng)和共振受迫振動(dòng)和共振 0101020203030404 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1自由振動(dòng)受迫振動(dòng)和共振的關(guān)系比較自由振動(dòng)受迫振動(dòng)共振受力情況僅受回復(fù)力受驅(qū)動(dòng)力作用受驅(qū)動(dòng)力作用振動(dòng)周期或。

4、基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課3光的折射全反射光的折射全反射光的折射定律折射率光的折射定律折射率1. .折射現(xiàn)象折射現(xiàn)象 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象,如圖的現(xiàn)象,如圖1所示.所示.知 識(shí) 排知 。

5、波的多解問題波的多解問題0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)一造成波動(dòng)問題多解的主要因素:1. 周期性:1時(shí)間的周期性:時(shí)間間隔t與周期T的關(guān)系不明確2空間。

6、單擺周期公式及用單擺測(cè)定重力加速單擺周期公式及用單擺測(cè)定重力加速度度0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)3用單擺測(cè)定重力加速度課堂互動(dòng)課堂互。

7、波的干涉衍射多普勒效應(yīng)波的干涉衍射多普勒效應(yīng)0101020203030404 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱,取決于該點(diǎn)到兩相干波源的距離之差r.1當(dāng)兩波源振動(dòng)步調(diào)一致時(shí)若rnn0,1,2。

8、固體和液體的性質(zhì)固體和液體的性質(zhì) 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1晶體和非晶體1單晶體具有各向異性，但不是在各種物理性質(zhì)上都表現(xiàn)出各向異性。2只要是具。

9、測(cè)定玻璃的折射率測(cè)定玻璃的折射率0101020203030404 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理 實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破 備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破。

10、高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考點(diǎn)內(nèi)容考點(diǎn)內(nèi)容要求要求高考高考全國(guó)卷全國(guó)卷三年命題情況對(duì)照分析三年命題情況對(duì)照分析201520162017機(jī)械振動(dòng)機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波與機(jī)械波簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)卷卷T341：光：光的雙縫干涉的雙縫干涉T342：波傳播的：波傳播的。

11、氣體狀態(tài)變化的圖象問題氣體狀態(tài)變化的圖象問題0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.等溫過程 pVCT其中C為恒量,即pV之積越大的等溫線溫度越高,線離原點(diǎn)。

12、能力課高考?？嫉哪芰φn高考?？嫉膬深悆深愑?jì)算題計(jì)算題常考點(diǎn)?？键c(diǎn)封閉氣體多過程的問題封閉氣體多過程的問題多過程問題的處理技巧多過程問題的處理技巧研究對(duì)象研究對(duì)象一定質(zhì)量的氣體一定質(zhì)量的氣體發(fā)生了多種不同性質(zhì)的變化，表現(xiàn)發(fā)生了多種不同性質(zhì)的變。

13、全反射現(xiàn)象的理解和分析全反射現(xiàn)象的理解和分析0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1解答全反射類問題的技巧 1解答全反射類問題時(shí),要抓住發(fā)生全反射的兩個(gè)條件。

14、振動(dòng)圖象和波的圖象的關(guān)聯(lián)分析振動(dòng)圖象和波的圖象的關(guān)聯(lián)分析0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.求解波動(dòng)圖象與振動(dòng)圖象綜合類問題的方法 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1不。

15、微觀量與宏觀量微觀量與宏觀量0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.宏觀量:物體的體積V摩爾體積Vmol物體的質(zhì)量M摩爾質(zhì)量Mmol物體的密度.2.微觀量。

16、光的衍射和光的偏振現(xiàn)象光的衍射和光的偏振現(xiàn)象 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1對(duì)光的衍射的理解1衍射是波的特征,波長(zhǎng)越長(zhǎng),衍射現(xiàn)象越明顯.任何情況下都。

17、關(guān)聯(lián)氣體的狀態(tài)變化問題關(guān)聯(lián)氣體的狀態(tài)變化問題0101020203030404 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)多系統(tǒng)問題的處理技巧多個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系的定質(zhì)量氣體問題,往往以壓強(qiáng)建立起系統(tǒng)間的關(guān)系,各系統(tǒng)獨(dú)。

18、實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) 0101020203030404 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理 實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn)突破 備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳理形成明暗條紋的條件1單色光如圖所示 1.雙縫干涉實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)梳。

19、高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考點(diǎn)內(nèi)容考點(diǎn)內(nèi)容要求要求高考高考全國(guó)卷全國(guó)卷三年命題情況對(duì)照分析三年命題情況對(duì)照分析201520162017分子動(dòng)分子動(dòng)理理論與統(tǒng)論與統(tǒng)計(jì)計(jì)觀點(diǎn)觀點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)據(jù)卷卷T331:晶。

20、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算氣體壓強(qiáng)的計(jì)算0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1氣體和氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 2氣體壓強(qiáng)的計(jì)算氣體壓強(qiáng)是氣體分子熱運(yùn)動(dòng)撞擊器壁產(chǎn)生的壓力,因此。

21、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖象簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖象 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.振動(dòng)圖象的特征1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式是xAsint ,圖象是一條正弦或余。

22、基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課4光的干涉衍射和偏振電磁波與相對(duì)論光的干涉衍射和偏振電磁波與相對(duì)論光的干涉衍射和偏振光的干涉衍射和偏振1.光的干涉光的干涉1定義:在兩列光波疊加的區(qū)域,某些區(qū)域相互加強(qiáng),出定義:在兩列光波疊加的區(qū)域,某些區(qū)域相互加強(qiáng),出現(xiàn)現(xiàn)條紋。

23、擴(kuò)散現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)與熱運(yùn)動(dòng)的比較現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)活動(dòng)主體。

24、對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1對(duì)熱力學(xué)第二定律關(guān)鍵詞的理解 在熱力學(xué)第二定律的表述中,自發(fā)地不產(chǎn)生其他。

25、光的干涉現(xiàn)象光的干涉現(xiàn)象 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)2亮暗條紋的判斷方法1如圖1所示,光源S1S2發(fā)出的光到屏上某點(diǎn)的路程差r2r。

26、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律五個(gè)特征受力特征 回復(fù)力Fkx,F或a的大小與x的大小成正比,方向相反運(yùn)動(dòng)特。

27、電磁波與相對(duì)論電磁波與相對(duì)論 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1電磁波與機(jī)械波的主要區(qū)別1電磁波傳播不需要介質(zhì),機(jī)械波傳播需要介質(zhì).2電磁波是橫波,機(jī)械。

28、基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課2固體液體和氣體固體液體和氣體固體的微觀結(jié)構(gòu)晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)固體的微觀結(jié)構(gòu)晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)排查知識(shí)排查規(guī)則規(guī)則 分類分類比較比較晶體晶體非晶體非晶體單晶體單晶體多晶體多晶體外形外形不規(guī)則不規(guī)則熔點(diǎn)熔點(diǎn)確定。

29、封閉氣體多過程的問題封閉氣體多過程的問題0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)多過程問題的處理技巧研究對(duì)象一定質(zhì)量的氣體發(fā)生了多種不同性質(zhì)的變化,表現(xiàn)出多過程。

30、分子力分子勢(shì)能和內(nèi)能分子力分子勢(shì)能和內(nèi)能0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 分子力F分子勢(shì)能Ep圖象rr0r增大,F先增大后減小,表現(xiàn)為引力r增大,F做負(fù)功,Ep增大rr0。

31、波的傳播與波速公式的應(yīng)用波的傳播與波速公式的應(yīng)用0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.波的傳播過程中的特點(diǎn)1振源經(jīng)過一個(gè)周期T完成一次全振動(dòng),波恰好向前傳。

32、基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課2機(jī)械波機(jī)械波機(jī)械波橫波和縱波機(jī)械波橫波和縱波知識(shí)排查知識(shí)排查機(jī)械振動(dòng)機(jī)械振動(dòng)定義定義 在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件1 ;2形成原因形成原因介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)受波源或鄰近質(zhì)點(diǎn)的驅(qū)動(dòng)做介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)受波。

33、氣體實(shí)驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程的氣體實(shí)驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用應(yīng)用0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1.理想氣體狀態(tài)方程與氣體實(shí)驗(yàn)定律1研究對(duì)象:一。

34、熱力學(xué)第一定律與能量守恒定律熱力學(xué)第一定律與能量守恒定律0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng) 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)1做功和熱傳遞的區(qū)別做功與熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是相同的,但是。

35、基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課3熱力學(xué)定律與能量守恒定律熱力學(xué)定律與能量守恒定律熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律1.改變物體內(nèi)能的兩種方式改變物體內(nèi)能的兩種方式1;2熱傳遞.熱傳遞.2.熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律1內(nèi)容:一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞。