小學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)案例

1、小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)烏鴉喝水教學(xué)案例設(shè)計(jì)理念:創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng),給學(xué)生自主合作探究的機(jī)會(huì).鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,開(kāi)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,激活學(xué)生的思維和想象力.尊重學(xué)生的個(gè)性,重視學(xué)生的自我反思,相互評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.注重學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟語(yǔ)言,積累語(yǔ)。

2、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)校: 教材版本:教師年級(jí)三學(xué)生人數(shù)39授課時(shí)間20151016教學(xué)內(nèi)容哪吒鬧海課時(shí)安排2第 2 課時(shí)授課類(lèi)型新授一學(xué)情分析學(xué)生朗讀能力差,語(yǔ)言表達(dá)能力不太好二教材分析這是一則神話(huà)故事,講了小哪吒為民著想,不畏強(qiáng)暴,大鬧。